Sprache und Kommunikation: Medium, Konzeption, Nähe und Distanz

◆ÜbenWeißt du das noch?

Fragen, wer schreibt, für wen und wozu. Daran hängt, ob eine Äußerung nah oder distanziert ist.

15. ●15

    „Es war einmal ein Drache, der Angst vor Mäusen hatte.“ Welche Absicht hat der Satz?
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    1. Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
    2. Es war einmal leitet eine erfundene Geschichte ein. Sie soll unterhalten.
    3. Also: unterhalten

    Ergebnis:

    unterhalten
16. ●16

    Wie Honigbienen einander Futter zeigen:
    Eine Honigbiene, die eine gute Futterquelle gefunden hat, fliegt zurück in den Stock und tanzt. Liegt das Futter nah, läuft sie in kleinen Kreisen. Das nennt man den Rundtanz. //
    
    Liegt das Futter weiter weg, tanzt sie eine Acht und wackelt dabei mit dem Hinterleib. Die Richtung des geraden Stücks zeigt, wo die Blüten liegen, gemessen am Stand der Sonne. Je länger sie wackelt, desto weiter ist der Weg. //
    
    Die anderen Bienen folgen der Tänzerin, riechen den Duft der Blüten an ihr und fliegen dann selbst los.
    
    Welche Textsorte ist das?
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    1. Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
    2. Er erklärt einen Vorgang aus der Natur, sachlich und ohne Meinung.
    3. Also: Sachtext

    Ergebnis:

    Sachtext

◆ÜbenWeißt du das noch?

Formelle und vertraute Formulierungen unterscheiden, wie im Anschreiben. Distanzsprache ist geplant und für Fremde.

17. ●17

    Eine Absage:
    Amira bekommt eine E-Mail. //
    
    Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //
    
    Hallo Amira, //
    
    vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //
    
    Viele Grüße /
    Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm
    
    Welcher Satz passt in Amiras Antwort?
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    1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    2. Die Antwort nimmt das Angebot freundlich und genau an.
    3. Also: Über eine Erinnerung im August würde ich mich freuen.

    Ergebnis:

    Über eine Erinnerung im August würde ich mich freuen.
18. ●18

    Welcher Satz passt als letzter Satz vor dem Gruß?
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    1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    2. Der Schlusssatz bittet höflich um ein Gespräch, ohne sich kleinzumachen.
    3. Also: Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich.

    Ergebnis:

    Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich.

◆Üben

7. ●7

   Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
   Ein vorgelesener Gesetzestext im Parlament
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   1. Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
   2. Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
   3. Also: medial mündlich, konzeptionell schriftlich.

   Ergebnis:

   medial mündlich, konzeptionell schriftlich
8. ●8

   Wofür spricht dieses Merkmal?
   Der Wortlaut ist festgelegt und lässt sich nachlesen.
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   1. Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
   2. Es zeigt Planung, Öffentlichkeit oder Fremdheit.
   3. Also: Distanzsprache

   Ergebnis:

   Distanzsprache
9. ●9

   Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
   Eine Sprachnachricht an den besten Freund
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   1. Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
   2. Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
   3. Also: medial mündlich, konzeptionell mündlich.

   Ergebnis:

   medial mündlich, konzeptionell mündlich
10. ●10

    Wofür spricht dieses Merkmal?
    lange Satzgefüge mit mehreren Nebensätzen
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    1. Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
    2. Es zeigt Planung, Öffentlichkeit oder Fremdheit.
    3. Also: Distanzsprache

    Ergebnis:

    Distanzsprache
11. ●11

    Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
    Ein Lexikonartikel
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    1. Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
    2. Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
    3. Also: medial schriftlich, konzeptionell schriftlich.

    Ergebnis:

    medial schriftlich, konzeptionell schriftlich
12. ●12

    Wofür spricht dieses Merkmal?
    Der Text wird über Lautsprecher übertragen.
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    1. Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
    2. Es betrifft nur den Kanal.
    3. Also: nur Medialität

    Ergebnis:

    nur Medialität

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich unterscheide medial und konzeptionell mündliche und schriftliche Äußerungen.

    13

    Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
    Ein Mietvertrag

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    medial schriftlich, konzeptionell schriftlich

14. Ich erkenne Merkmale der Nähe- und der Distanzsprache.

    14

    Wofür spricht dieses Merkmal?
    Die Beteiligten sind sich fremd.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Distanzsprache