Deutsch · Klasse 11 und 12 und 13 · Kapitel
Sprache und Kommunikation: Medium, Konzeption, Nähe und Distanz
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Was ist der Unterschied zwischen Medium und Konzeption, und woran erkennst du das im Text?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Das Medium ist gesprochen oder geschrieben. Die Konzeption ist nah (spontan) oder fern (geplant). Quelle: Koch und Oesterreicher (1985), Sprache der Nähe – Sprache der Distanz, Romanistisches Jahrbuch 36
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Fragen, wer schreibt, für wen und wozu. Daran hängt, ob eine Äußerung nah oder distanziert ist.
- ●15Falsches Foto:
Am Montagmorgen verbreitete sich in vielen Klassenchats ein Foto. Die Turnhalle der Lessing-Schule stand angeblich unter Wasser. Dazu die Nachricht: „Heute fällt Sport aus!“ //
Die Schulleitung stellte am Vormittag klar, dass die Halle trocken ist. Das Foto zeigt eine Halle in einer anderen Stadt nach einem Unwetter vor drei Jahren. Wer es zuerst geteilt hat, ist nicht bekannt. //
Die Schülerzeitung rät: Vor dem Teilen fragen, woher ein Bild kommt. Mit einer Bildersuche im Netz lässt sich oft herausfinden, wo ein Foto zuerst erschienen ist.
Welche Textsorte ist das?Lösung zeigen
- Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
- Der Text nennt, was wann geschah und wer was sagte, ohne eigene Meinung.
- Also: Bericht
Ergebnis:Bericht - ●16Eine Meldung im Klassenchat:
EILMELDUNG!!! Ab Montag sind in allen Berliner Schulen Handys komplett verboten, auch auf dem Schulweg! Habe ich von einer Freundin, deren Mutter bei der Schule arbeitet. Sofort teilen, damit es alle wissen!!!
Welches Wort ist eine Aufforderung an die Leser?Lösung zeigen
- Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
- „Sofort teilen, damit es alle wissen!“ fordert zum Weitergeben auf.
- Also: teilen
Ergebnis:teilen
ÜbenWeißt du das noch?
Formelle und vertraute Formulierungen unterscheiden, wie im Anschreiben. Distanzsprache ist geplant und für Fremde.
- ●17das oder dass? „Das Praktikum, ___ ich im Sommer gemacht habe, war im Verkauf.“
Lösung zeigen
- Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
- Welches passt: das Praktikum, welches ich gemacht habe. Dann schreibt man das.
- Also: das
Ergebnis:das - ●18Wo fehlt das Komma? „Ich bewerbe mich weil ich gern mit Menschen arbeite.“
Lösung zeigen
- Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
- Mit weil beginnt ein Nebensatz. Er wird mit Komma abgetrennt.
- Also: vor weil
Ergebnis:vor weil
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenMedium und Konzeption sind zwei Fragen
Medial ist eine Äußerung gesprochen oder geschrieben. Konzeptionell ist sie mündlich (spontan, vertraut) oder schriftlich (geplant, distanziert). Beides lässt sich kreuzen: Ein Chat ist geschrieben, aber nah. Merkmale: Satzbau, Wortwahl, Partikeln.
WeiterdenkenDenk nach
Ein Vortrag wird gesprochen. Warum ist er trotzdem konzeptionell schriftlich?
1Ich unterscheide medial und konzeptionell mündliche und schriftliche Äußerungen.
EntdeckenFrage
Was ist der Unterschied zwischen Medium und Konzeption, und woran erkennst du das im Text?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Das Medium ist gesprochen oder geschrieben. Die Konzeption ist nah (spontan) oder fern (geplant).
MerkenMedium und Konzeption
Medial heißt: gesprochen oder geschrieben.
Konzeptionell heißt: spontan und vertraut oder geplant und distanziert. Ein Chat ist medial schriftlich und oft konzeptionell mündlich.
BeispielMedial und konzeptionell einordnen
Eine Chatnachricht unter Freunden
Schritt für Schritt
- Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
- Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
- Also: medial schriftlich, konzeptionell mündlich.
- Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
- Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
- Also: medial schriftlich, konzeptionell mündlich.
AchtungForm des Textes verwechselt: Medium und Konzeption
Ein Vortrag ist mündlich, also ist er auch konzeptionell mündlich.
Medial mündlich (gesprochen), aber konzeptionell schriftlich (geplant, distanziert). Medium und Konzeption getrennt prüfen.
Zwei Fragen getrennt stellen: gesprochen oder geschrieben? Spontan oder geplant?
ÜbenJetzt du
- ○1Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
Die Nachrichtensendung im Fernsehen, vom Blatt gesprochenSo fängst du an:Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.Lösung zeigen
- Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
- Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
- Also: medial mündlich, konzeptionell schriftlich.
Ergebnis:medial mündlich, konzeptionell schriftlich - ●2Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
Ein spontaner Kommentar unter einem VideoLösung zeigen
- Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
- Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
- Also: medial schriftlich, konzeptionell mündlich.
Ergebnis:medial schriftlich, konzeptionell mündlich - ★3Ordnen Sie die Äußerung nach Medium und Konzeption ein.
Ein Leserbrief an die TageszeitungLösung zeigen
- Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
- Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
- Also: medial schriftlich, konzeptionell schriftlich.
Ergebnis:medial schriftlich, konzeptionell schriftlich
2Ich erkenne Merkmale der Nähe- und der Distanzsprache.
EntdeckenFrage
Warum ist ein Chat geschrieben, aber nah?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Er ist spontan und zwischen Vertrauten. Er ist medial schriftlich und konzeptionell mündlich.
MerkenNähe und Distanz
Nähesprache ist spontan, vertraut und oft an Ort und Zeit der Beteiligten gebunden.
Distanzsprache ist geplant, öffentlich und für Fremde. Das Medium allein entscheidet nicht (Koch und Oesterreicher).
BeispielNähe- und Distanzsprache
Die Beteiligten sind zur selben Zeit am selben Ort.
Schritt für Schritt
- Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
- Es zeigt Spontaneität oder Vertrautheit.
- Also: Nähesprache
- Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
- Es zeigt Spontaneität oder Vertrautheit.
- Also: Nähesprache
AchtungFormulierung passt nicht zum Anlass: Nähe oder Distanz
Ein Chat unter Freunden ist Distanzsprache, weil er geschrieben ist.
Geschrieben, aber spontan und vertraut: Nähesprache. Vertrautheit und Planung zählen, nicht das Medium.
Sind die Beteiligten vertraut oder fremd, ist die Äußerung spontan oder geplant?
ÜbenJetzt du
- ○4Wofür spricht dieses Merkmal?
Die Beteiligten können nicht nachfragen.So fängst du an:Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.Lösung zeigen
- Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
- Es zeigt Planung, Öffentlichkeit oder Fremdheit.
- Also: Distanzsprache
Ergebnis:Distanzsprache - ●5Wofür spricht dieses Merkmal?
Wiederholungen und Korrekturen mitten im SatzLösung zeigen
- Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
- Es zeigt Spontaneität oder Vertrautheit.
- Also: Nähesprache
Ergebnis:Nähesprache - ★6Welcher Sprache entspricht diese Äußerung?
„Sehr geehrte Damen und Herren, hiermit bitte ich um Auskunft.“Lösung zeigen
- Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
- Es zeigt Planung, Öffentlichkeit oder Fremdheit.
- Also: Distanzsprache
Ergebnis:Distanzsprache
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●7Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
Eine HausordnungLösung zeigen
- Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
- Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
- Also: medial schriftlich, konzeptionell schriftlich.
Ergebnis:medial schriftlich, konzeptionell schriftlich - ●8Wofür spricht dieses Merkmal?
Der Text wird über Lautsprecher übertragen.Lösung zeigen
- Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
- Es betrifft nur den Kanal.
- Also: nur Medialität
Ergebnis:nur Medialität - ●9Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
Ein Gespräch unter Freundinnen in der PauseLösung zeigen
- Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
- Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
- Also: medial mündlich, konzeptionell mündlich.
Ergebnis:medial mündlich, konzeptionell mündlich - ●10Wofür spricht dieses Merkmal?
Der Text wird am Bildschirm getippt.Lösung zeigen
- Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
- Es betrifft nur den Kanal.
- Also: nur Medialität
Ergebnis:nur Medialität - ●11Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
Die Verlesung eines Urteils im GerichtLösung zeigen
- Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
- Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
- Also: medial mündlich, konzeptionell schriftlich.
Ergebnis:medial mündlich, konzeptionell schriftlich - ●12Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
Ein LexikonartikelLösung zeigen
- Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
- Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
- Also: medial schriftlich, konzeptionell schriftlich.
Ergebnis:medial schriftlich, konzeptionell schriftlich
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Medium und Konzeption
- Medial heißt: gesprochen oder geschrieben.
- Nähe und Distanz
- Nähesprache ist spontan, vertraut und oft an Ort und Zeit der Beteiligten gebunden.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide medial und konzeptionell mündliche und schriftliche Äußerungen.
13Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
Ein Witz, der in der Pause erzählt wirdLösung zeigen
Ergebnis:medial mündlich, konzeptionell mündlichIch erkenne Merkmale der Nähe- und der Distanzsprache.
14Wofür spricht dieses Merkmal?
Der Wortlaut ist festgelegt und lässt sich nachlesen.Lösung zeigen
Ergebnis:Distanzsprache
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Was ist der Unterschied zwischen Medium und Konzeption, und woran erkennst du das im Text?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Das Medium ist gesprochen oder geschrieben. Die Konzeption ist nah (spontan) oder fern (geplant).
Lösungen
- medial mündlich, konzeptionell schriftlich
- medial schriftlich, konzeptionell mündlich
- medial schriftlich, konzeptionell schriftlich
- Distanzsprache
- Nähesprache
- Distanzsprache
- medial schriftlich, konzeptionell schriftlich
- nur Medialität
- medial mündlich, konzeptionell mündlich
- nur Medialität
- medial mündlich, konzeptionell schriftlich
- medial schriftlich, konzeptionell schriftlich
- medial mündlich, konzeptionell mündlich
- Distanzsprache
- Bericht
- teilen
- das
- vor weil