Deutsch · Klasse 12 und 13 · Kapitel
Literatur von 1850 bis 1930: Realismus, Naturalismus, Expressionismus, Neue Sachlichkeit
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Was zeigt der Realismus?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Die Wirklichkeit, gemildert und oft mit Humor. Man belegt es immer mit einer Stelle aus dem Text. Quelle: KMK (2012), Bildungsstandards im Fach Deutsch für die Allgemeine Hochschulreife
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Eine Epoche an ihrem Leitbegriff erkennen. Das Verfahren (Motiv, Leitbegriff, Epoche) ist für die Epochen von 1850 bis 1930 dasselbe.
- ●15Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
das Ideal des edlen, maßvollen MenschenLösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Maß und Humanität.
- Also: Klassik.
Ergebnis:Klassik - ●16Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
Der Erzähler durchbricht spielerisch die Illusion.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Sehnsucht nach dem Unendlichen.
- Also: Romantik.
Ergebnis:Romantik
ÜbenWeißt du das noch?
Stilmittel an einem Vers benennen. Die Verse des Expressionismus leben von Reihung, Metapher und Personifikation der Großstadt.
- ●17Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
„Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus, / Flog durch die stillen Lande, / Als flöge sie nach Haus.“
Joseph von EichendorffLösung zeigen
- Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
- Hier gilt.
- Also: Vergleich (1837).
Ergebnis:Vergleich - ●18Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
„Du bist wie eine Blume, / So hold und schön und rein“
Heinrich HeineLösung zeigen
- Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
- Hier gilt: Das Wort „wie“ verbindet das Du mit der Blume.
- Also: Vergleich (1827).
Ergebnis:Vergleich
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenEine Epoche antwortet auf ihre Zeit
Realismus zeigt die Wirklichkeit gemildert, Naturalismus genau mit Milieu, Expressionismus den inneren Ausdruck, Neue Sachlichkeit nüchtern. Das Motiv und der Ton zeigen die Epoche.
WeiterdenkenDenk nach
Woran unterscheidest du in einem Text Naturalismus von Expressionismus?
1Ich ordne Merkmale und Werke den Epochen von 1850 bis 1930 zu.
EntdeckenFrage
Was zeigt der Realismus?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Die Wirklichkeit, gemildert und oft mit Humor. Man belegt es immer mit einer Stelle aus dem Text.
MerkenLeitbegriffe von 1850 bis 1930
Realismus zeigt die Wirklichkeit maßvoll, Naturalismus Natur und Milieu.
Expressionismus drückt das Innere in der Krise aus, Neue Sachlichkeit bleibt nüchtern.
BeispielEpochen von 1850 bis 1930 an Merkmalen erkennen
Die Großstadt erscheint als Ort der Angst und des Untergangs.
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
Schritt für Schritt
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
- Also: Expressionismus.
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
- Also: Expressionismus.
AchtungForm des Textes verwechselt: Epoche
Zerrissene Sprache, Schrei, Ichauflösung – Naturalismus.
Das ist Expressionismus: Ausdruck des inneren Erlebens. Der Naturalismus zeigt Milieu und Wirklichkeit genau.
Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff: Wirklichkeit, Milieu, Ausdruck oder Nüchternheit?
ÜbenJetzt du
- ○1Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
Ein Ich ruft in Verzweiflung und Ekstase, die Syntax bricht ab.
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.So fängst du an:Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
- Also: Expressionismus.
Ergebnis:Expressionismus - ●2Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
Das Gedicht soll wie ein Gebrauchsgegenstand nützlich sein.
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Nüchternheit und Alltag.
- Also: Neue Sachlichkeit.
Ergebnis:Neue Sachlichkeit - ★3Ordnen Sie das Merkmal oder Werk einer Epoche von 1850 bis 1930 zu.
Ein Ich ruft in Verzweiflung und Ekstase, die Syntax bricht ab.
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
- Also: Expressionismus.
Ergebnis:Expressionismus
2Ich ordne einen unbekannten Vers über sein Motiv einer Epoche zu.
EntdeckenFrage
Was kennzeichnet den Naturalismus?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Genaue Darstellung von Milieu und Vererbung, oft in Umgangssprache.
MerkenVom Motiv zur Epoche
Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff suchen.
Großstadt als Bedrohung deutet auf den Expressionismus, Milieu und Armut auf den Naturalismus.
BeispielVerse und Sätze von 1850 bis 1930 einordnen
„Die Kunst hat die Tendenz, wieder die Natur zu sein.“
Arno Holz
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
Schritt für Schritt
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: Kunst als genaue Wiedergabe der Natur.
- Also: Naturalismus (1891).
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: Kunst als genaue Wiedergabe der Natur.
- Also: Naturalismus (1891).
AchtungNoch einmal: Form des Textes verwechselt: Epoche
Zerrissene Sprache, Schrei, Ichauflösung – Naturalismus.
Das ist Expressionismus: Ausdruck des inneren Erlebens. Der Naturalismus zeigt Milieu und Wirklichkeit genau.
Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff: Wirklichkeit, Milieu, Ausdruck oder Nüchternheit?
ÜbenJetzt du
- ○4Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Soldaten sind Mörder.“
Kurt Tucholsky
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.So fängst du an:Das Motiv des Verses benennen.Lösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: ein knapper, nüchterner Satz ohne Pathos.
- Also: Neue Sachlichkeit (1931).
Ergebnis:Neue Sachlichkeit - ●5Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„das ist ein zu weites Feld“
Theodor Fontane
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: ein Konflikt, der im Schicklichen offen bleibt.
- Also: Realismus (1895).
Ergebnis:Realismus - ★6Ordnen Sie den Vers oder Satz einer Epoche zu – ohne Werkangabe.
„Die Menschen stehen vorwärts in den Straßen“
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: die Masse in der Großstadt, ohne Halt.
- Also: Expressionismus (1911).
Ergebnis:Expressionismus
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●7Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
Eine Reihung von Bildern ersetzt den zusammenhängenden Satz.
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
- Also: Expressionismus.
Ergebnis:Expressionismus - ●8Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Die Menschen stehen vorwärts in den Straßen“
Georg Heym
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: die Masse in der Großstadt, ohne Halt.
- Also: Expressionismus (1911).
Ergebnis:Expressionismus - ●9Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
Die Sprache der Figuren ahmt Dialekt und Umgangssprache nach.
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
- Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
- Hier trägt: Natur und Milieu, wissenschaftlich genau.
- Also: Naturalismus.
Ergebnis:Naturalismus - ●10Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Am grauen Strand, am grauen Meer / Und seitab liegt die Stadt“
Theodor Storm
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: die genau gesehene Küste und ihre stille Stimmung.
- Also: Realismus (1852).
Ergebnis:Realismus - ●11Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Wann treffen wir drei wieder zusamm’?“
Theodor Fontane
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: ein wirkliches Unglück, maßvoll erzählt.
- Also: Realismus (1880).
Ergebnis:Realismus - ●12Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Über die Heide hallet mein Schritt“
Theodor Storm
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
- Das Motiv des Verses benennen.
- Motiv: die Heide, genau gesehen und still empfunden.
- Also: Realismus (1875).
Ergebnis:Realismus
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Leitbegriffe von 1850 bis 1930
- Realismus zeigt die Wirklichkeit maßvoll, Naturalismus Natur und Milieu.
- Vom Motiv zur Epoche
- Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff suchen.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich ordne Merkmale und Werke den Epochen von 1850 bis 1930 zu.
13Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
Der Mensch fühlt sich in der Maschinenwelt der Stadt verloren.
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
Ergebnis:ExpressionismusIch ordne einen unbekannten Vers über sein Motiv einer Epoche zu.
14Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Ein dicker Junge spielt mit einem Teich.“
Alfred Lichtenstein
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.Lösung zeigen
Ergebnis:Expressionismus
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Was zeigt der Realismus?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Die Wirklichkeit, gemildert und oft mit Humor. Man belegt es immer mit einer Stelle aus dem Text.
Lösungen
- Expressionismus
- Neue Sachlichkeit
- Expressionismus
- Neue Sachlichkeit
- Realismus
- Expressionismus
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- Realismus
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- Klassik
- Romantik
- Vergleich
- Vergleich