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Deutsch · Klasse 12 und 13 · Kapitel

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Literatur von 1850 bis 1930: Realismus, Naturalismus, Expressionismus, Neue Sachlichkeit

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  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Eine Epoche an ihrem Leitbegriff erkennen. Das Verfahren (Motiv, Leitbegriff, Epoche) ist für die Epochen von 1850 bis 1930 dasselbe.

  1. ●15
    Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
    Der junge Kraftkerl bricht aus der Ordnung aus.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Gefühl und Genie.
    3. Also: Sturm und Drang.
    Ergebnis:
    Sturm und Drang
  2. ●16
    Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
    Wissen soll alle Menschen bessern.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Vernunft.
    3. Also: Aufklärung.
    Ergebnis:
    Aufklärung

ÜbenWeißt du das noch?

Stilmittel an einem Vers benennen. Die Verse des Expressionismus leben von Reihung, Metapher und Personifikation der Großstadt.

  1. ●17
    Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
    „Zwei Seelen wohnen, ach! in meiner Brust“
    Johann Wolfgang Goethe
    Lösung zeigen
    1. Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
    2. Hier gilt: Seelen wohnen nicht in einer Brust; das Bild steht für den inneren Zwiespalt.
    3. Also: Metapher (1808).
    Ergebnis:
    Metapher
  2. ●18
    Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
    „Der Wald steht schwarz und schweiget“
    Matthias Claudius
    Lösung zeigen
    1. Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
    2. Hier gilt: Ein Wald kann nicht schweigen; das tun nur Menschen.
    3. Also: Personifikation (1779).
    Ergebnis:
    Personifikation

1Ich ordne Merkmale und Werke den Epochen von 1850 bis 1930 zu.

MerkenLeitbegriffe von 1850 bis 1930

Realismus zeigt die Wirklichkeit maßvoll, Naturalismus Natur und Milieu.

Expressionismus drückt das Innere in der Krise aus, Neue Sachlichkeit bleibt nüchtern.

BeispielEpochen von 1850 bis 1930 an Merkmalen erkennen

Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
Der Sekundenstil hält jede Äußerung und jede Pause fest.
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
Schritt für Schritt
  1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
  2. Hier trägt: Natur und Milieu, wissenschaftlich genau.
  3. Also: Naturalismus.
  1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
  2. Hier trägt: Natur und Milieu, wissenschaftlich genau.
  3. Also: Naturalismus.
Ergebnis:
Naturalismus

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Die Sprache der Figuren ahmt Dialekt und Umgangssprache nach.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    So fängst du an:
    Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Natur und Milieu, wissenschaftlich genau.
    3. Also: Naturalismus.
    Ergebnis:
    Naturalismus
  2. ●2
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Die Landschaft spiegelt die Stimmung, ohne sie zu übersteigern.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Wirklichkeit, maßvoll gezeigt.
    3. Also: Realismus.
    Ergebnis:
    Realismus
  3. ★3
    Ordnen Sie das Merkmal oder Werk einer Epoche von 1850 bis 1930 zu.
    Hauptmanns „Bahnwärter Thiel“
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Natur und Milieu, wissenschaftlich genau.
    3. Also: Naturalismus.
    Ergebnis:
    Naturalismus

2Ich ordne einen unbekannten Vers über sein Motiv einer Epoche zu.

MerkenVom Motiv zur Epoche

Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff suchen.

Großstadt als Bedrohung deutet auf den Expressionismus, Milieu und Armut auf den Naturalismus.

BeispielVerse und Sätze von 1850 bis 1930 einordnen

Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Die Kunst hat die Tendenz, wieder die Natur zu sein.“
Arno Holz
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
Schritt für Schritt
  1. Das Motiv des Verses benennen.
  2. Motiv: Kunst als genaue Wiedergabe der Natur.
  3. Also: Naturalismus (1891).
  1. Das Motiv des Verses benennen.
  2. Motiv: Kunst als genaue Wiedergabe der Natur.
  3. Also: Naturalismus (1891).
Ergebnis:
Naturalismus

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Wann treffen wir drei wieder zusamm’?“
    Theodor Fontane
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    So fängst du an:
    Das Motiv des Verses benennen.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: ein wirkliches Unglück, maßvoll erzählt.
    3. Also: Realismus (1880).
    Ergebnis:
    Realismus
  2. ●5
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Auf einem Häuserblocke sitzt er breit.“
    Georg Heym
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: die Großstadt als bedrohliche Gestalt.
    3. Also: Expressionismus (1910).
    Ergebnis:
    Expressionismus
  3. ★6
    Ordnen Sie den Vers oder Satz einer Epoche zu – ohne Werkangabe.
    „Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: ein Ort in der Mark, mit Maß und Humor erzählt.
    3. Also: Realismus (1889).
    Ergebnis:
    Realismus

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●7
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Dem Bürger fliegt vom spitzen Kopf der Hut“
    Jakob van Hoddis
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: eine Reihung von Bildern des Untergangs.
    3. Also: Expressionismus (1911).
    Ergebnis:
    Expressionismus
  2. ●8
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Eine Reihung von Bildern ersetzt den zusammenhängenden Satz.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
    3. Also: Expressionismus.
    Ergebnis:
    Expressionismus
  3. ●9
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Ein dicker Junge spielt mit einem Teich.“
    Alfred Lichtenstein
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: ein verzerrtes Bild der Stadt am Abend.
    3. Also: Expressionismus (1913).
    Ergebnis:
    Expressionismus
  4. ●10
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Farben und Bilder sind schrill und übersteigert.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
    3. Also: Expressionismus.
    Ergebnis:
    Expressionismus
  5. ●11
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“
    Theodor Fontane
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: ein Ort in der Mark, mit Maß und Humor erzählt.
    3. Also: Realismus (1889).
    Ergebnis:
    Realismus
  6. ●12
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Der Aufschrei der jungen Generation gegen die Väterwelt
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
    3. Also: Expressionismus.
    Ergebnis:
    Expressionismus

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Leitbegriffe von 1850 bis 1930
Realismus zeigt die Wirklichkeit maßvoll, Naturalismus Natur und Milieu.
Vom Motiv zur Epoche
Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff suchen.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich ordne Merkmale und Werke den Epochen von 1850 bis 1930 zu.

    13
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Bürgerliche Ehre und Gesellschaft setzen den Figuren Grenzen.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Realismus

  2. Ich ordne einen unbekannten Vers über sein Motiv einer Epoche zu.

    14
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Am Abend tönen die herbstlichen Wälder / Von tödlichen Waffen“
    Georg Trakl
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Expressionismus

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Naturalismus
  2. Realismus
  3. Naturalismus
  4. Realismus
  5. Expressionismus
  6. Realismus
  7. Expressionismus
  8. Expressionismus
  9. Expressionismus
  10. Expressionismus
  11. Realismus
  12. Expressionismus
  13. Realismus
  14. Expressionismus
  15. Sturm und Drang
  16. Aufklärung
  17. Metapher
  18. Personifikation