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Deutsch · Klasse 12 und 13 · Kapitel

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Literatur von 1850 bis 1930: Realismus, Naturalismus, Expressionismus, Neue Sachlichkeit

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○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Eine Epoche an ihrem Leitbegriff erkennen. Das Verfahren (Motiv, Leitbegriff, Epoche) ist für die Epochen von 1850 bis 1930 dasselbe.

  1. ●15
    Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
    Der Dichter folgt keiner Regel, sondern der eigenen Schöpferkraft.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Gefühl und Genie.
    3. Also: Sturm und Drang.
    Ergebnis:
    Sturm und Drang
  2. ●16
    Zu welcher Epoche der Literatur um 1800 passt das?
    das Ideal des edlen, maßvollen Menschen
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Maß und Humanität.
    3. Also: Klassik.
    Ergebnis:
    Klassik

ÜbenWeißt du das noch?

Stilmittel an einem Vers benennen. Die Verse des Expressionismus leben von Reihung, Metapher und Personifikation der Großstadt.

  1. ●17
    Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
    „Ein Fichtenbaum steht einsam / Im Norden auf kahler Höh’. / Ihn schläfert; mit weißer Decke / Umhüllen ihn Eis und Schnee.“
    Heinrich Heine
    Lösung zeigen
    1. Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
    2. Hier gilt.
    3. Also: Personifikation (1827).
    Ergebnis:
    Personifikation
  2. ●18
    Welches sprachliche Mittel erkennen Sie hier? Begründen Sie Ihre Wahl.
    „Bedecke deinen Himmel, Zeus, / Mit Wolkendunst“
    Johann Wolfgang Goethe
    Lösung zeigen
    1. Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
    2. Hier gilt: Der Sprecher redet Zeus direkt an, der nicht antworten wird.
    3. Also: Apostrophe (1774).
    Ergebnis:
    Apostrophe

1Ich ordne Merkmale und Werke den Epochen von 1850 bis 1930 zu.

MerkenLeitbegriffe von 1850 bis 1930

Realismus zeigt die Wirklichkeit maßvoll, Naturalismus Natur und Milieu.

Expressionismus drückt das Innere in der Krise aus, Neue Sachlichkeit bleibt nüchtern.

BeispielEpochen von 1850 bis 1930 an Merkmalen erkennen

Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
Der Krieg und das Ende der Welt als Vision
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
Schritt für Schritt
  1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
  2. Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
  3. Also: Expressionismus.
  1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
  2. Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
  3. Also: Expressionismus.
Ergebnis:
Expressionismus

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Gebrauchstexte wie Zeitung, Reportage und Schlager werden zur Literatur.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    So fängst du an:
    Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Nüchternheit und Alltag.
    3. Also: Neue Sachlichkeit.
    Ergebnis:
    Neue Sachlichkeit
  2. ●2
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Farben und Bilder sind schrill und übersteigert.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Ausdruck des Inneren in der Krise.
    3. Also: Expressionismus.
    Ergebnis:
    Expressionismus
  3. ★3
    Ordnen Sie das Merkmal oder Werk einer Epoche von 1850 bis 1930 zu.
    Das Leben der Angestellten in der Großstadt der zwanziger Jahre
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Nüchternheit und Alltag.
    3. Also: Neue Sachlichkeit.
    Ergebnis:
    Neue Sachlichkeit

2Ich ordne einen unbekannten Vers über sein Motiv einer Epoche zu.

MerkenVom Motiv zur Epoche

Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff suchen.

Großstadt als Bedrohung deutet auf den Expressionismus, Milieu und Armut auf den Naturalismus.

BeispielVerse und Sätze von 1850 bis 1930 einordnen

Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
„Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“
Theodor Fontane
Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
Schritt für Schritt
  1. Das Motiv des Verses benennen.
  2. Motiv: ein Ort in der Mark, mit Maß und Humor erzählt.
  3. Also: Realismus (1889).
  1. Das Motiv des Verses benennen.
  2. Motiv: ein Ort in der Mark, mit Maß und Humor erzählt.
  3. Also: Realismus (1889).
Ergebnis:
Realismus

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „das ist ein zu weites Feld“
    Theodor Fontane
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    So fängst du an:
    Das Motiv des Verses benennen.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: ein Konflikt, der im Schicklichen offen bleibt.
    3. Also: Realismus (1895).
    Ergebnis:
    Realismus
  2. ●5
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Aufsteigt der Strahl und fallend gießt / Er voll der Marmorschale Rund“
    Conrad Ferdinand Meyer
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: ein Ding, in Maß und Form genau gezeichnet.
    3. Also: Realismus (1882).
    Ergebnis:
    Realismus
  3. ★6
    Ordnen Sie den Vers oder Satz einer Epoche zu – ohne Werkangabe.
    „Soldaten sind Mörder.“
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: ein knapper, nüchterner Satz ohne Pathos.
    3. Also: Neue Sachlichkeit (1931).
    Ergebnis:
    Neue Sachlichkeit

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●7
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Der Mensch wird von Erbanlage und Umgebung bestimmt.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Natur und Milieu, wissenschaftlich genau.
    3. Also: Naturalismus.
    Ergebnis:
    Naturalismus
  2. ●8
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Wann treffen wir drei wieder zusamm’?“
    Theodor Fontane
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: ein wirkliches Unglück, maßvoll erzählt.
    3. Also: Realismus (1880).
    Ergebnis:
    Realismus
  3. ●9
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Die Novelle erzählt einen Konflikt in einem begrenzten Raum.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Wirklichkeit, maßvoll gezeigt.
    3. Also: Realismus.
    Ergebnis:
    Realismus
  4. ●10
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Aufgestanden ist er, welcher lange schlief“
    Georg Heym
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: der Krieg als Vision.
    3. Also: Expressionismus (1911).
    Ergebnis:
    Expressionismus
  5. ●11
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Die Hungernden und die Arbeiter treten als Hauptfiguren auf.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Den Leitbegriff suchen, der hinter dem Merkmal steht.
    2. Hier trägt: Natur und Milieu, wissenschaftlich genau.
    3. Also: Naturalismus.
    Ergebnis:
    Naturalismus
  6. ●12
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Ein dicker Junge spielt mit einem Teich.“
    Alfred Lichtenstein
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    1. Das Motiv des Verses benennen.
    2. Motiv: ein verzerrtes Bild der Stadt am Abend.
    3. Also: Expressionismus (1913).
    Ergebnis:
    Expressionismus

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Leitbegriffe von 1850 bis 1930
Realismus zeigt die Wirklichkeit maßvoll, Naturalismus Natur und Milieu.
Vom Motiv zur Epoche
Erst das Motiv benennen, dann den Leitbegriff suchen.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich ordne Merkmale und Werke den Epochen von 1850 bis 1930 zu.

    13
    Zu welcher Epoche von 1850 bis 1930 passt das?
    Der neue Mensch soll die erstarrte Welt umstürzen.
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Expressionismus

  2. Ich ordne einen unbekannten Vers über sein Motiv einer Epoche zu.

    14
    Zu welcher Epoche gehört dieser Vers oder Satz?
    „Am Abend tönen die herbstlichen Wälder / Von tödlichen Waffen“
    Georg Trakl
    Begründen Sie mit dem Leitbegriff.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Expressionismus

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Neue Sachlichkeit
  2. Expressionismus
  3. Neue Sachlichkeit
  4. Realismus
  5. Realismus
  6. Neue Sachlichkeit
  7. Naturalismus
  8. Realismus
  9. Realismus
  10. Expressionismus
  11. Naturalismus
  12. Expressionismus
  13. Expressionismus
  14. Expressionismus
  15. Sturm und Drang
  16. Klassik
  17. Personifikation
  18. Apostrophe