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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Umstellprobe aus Klasse 3 und 4: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

  1. ●23
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug fährt um acht Uhr ab.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Um acht Uhr kommt nach vorn, „fährt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Um acht Uhr fährt der Zug ab.
    Ergebnis:
    Um acht Uhr fährt der Zug ab.
  2. ●24
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Das Spiel fängt gleich an.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Gleich kommt nach vorn, „fängt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Gleich fängt das Spiel an.
    Ergebnis:
    Gleich fängt das Spiel an.

ÜbenWeißt du das noch?

Pronomen für Nomen einsetzen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

  1. ●25
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Tim rennt los. _ ist schnell.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Tim“ steht er.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  2. ●26
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Fahrrad ist kaputt. _ hat einen Platten.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Fahrrad“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es

1Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

MerkenUmstellprobe

Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.

Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.

BeispielUmstellprobe: Wo hört ein Satzglied auf?

Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Die Ärztin untersucht den Jungen gründlich.
Schritt für Schritt
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Den Jungen untersucht die Ärztin gründlich.
  3. Also: „den Jungen“ ist ein Satzglied.
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Den Jungen untersucht die Ärztin gründlich.
  3. Also: „den Jungen“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:
den Jungen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Nach der Schule holt mein Opa mich ab.
    So fängst du an:
    Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Mein Opa holt nach der Schule mich ab.
    3. Also: „nach der Schule“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    nach der Schule
  2. ●2
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Am Wochenende repariert mein Bruder das Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Mein Bruder repariert am Wochenende das Fahrrad.
    3. Also: „am Wochenende“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    am Wochenende
  3. ★3
    Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
    Den Kindern aus der ersten Klasse liest der Direktor eine Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Wortgruppen nacheinander an den Anfang.
    2. Das längste Glied ist „den Kindern aus der ersten Klasse“.
    3. Also: vier Satzglieder.
    Ergebnis:
    vier

2Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

MerkenErsatzprobe

Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.

Das Pronomen zeigt den Fall. Wo er, sie oder es passt und das Verb stimmt, steht das Subjekt.

BeispielErsatzprobe: Pronomen und Subjekt

Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.
Schritt für Schritt
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Meine Freundin schreibt ihm einen Brief.
  3. Also: ihm.
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Meine Freundin schreibt ihm einen Brief.
  3. Also: ihm.
Ergebnis:
ihm

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Das Baby schläft seit einer Stunde.
    So fängst du an:
    Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Es schläft seit einer Stunde.
    3. Also: es.
    Ergebnis:
    es
  2. ●5
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Die Ärztin untersucht den Jungen gründlich.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Die Ärztin untersucht ihn gründlich.
    3. Also: ihn.
    Ergebnis:
    ihn
  3. ★6
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt? Mach die Ersatzprobe mit er, sie oder es.
    Dem neuen Mitschüler zeigt unsere Lehrerin das Schulhaus.
    Lösung zeigen
    1. Setze er, sie oder es für eine Wortgruppe ein.
    2. Probe: Sie zeigt dem neuen Mitschüler das Schulhaus.
    3. Also: „unsere Lehrerin“ ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    unsere Lehrerin

3Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

MerkenWeglassprobe

Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.

Fehlt etwas, verlangt das Verb sie: Wir wohnen in Berlin.

BeispielWeglassprobe: Angabe oder Ergänzung

Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Der Hausmeister repariert morgen die Heizung.
Schritt für Schritt
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Der Hausmeister repariert morgen.
  3. Also: eine Ergänzung.
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Der Hausmeister repariert morgen.
  3. Also: eine Ergänzung.
Ergebnis:
Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Die Katze schläft gern in der Sonne.
    So fängst du an:
    Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Die Katze schläft in der Sonne.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.
  2. ●8
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Im Sommer baden wir oft im See.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Wir baden oft im See.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.
  3. ★9
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Das Buch liegt auf dem Tisch.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Das Buch liegt.
    3. Also: eine Ergänzung.
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

4Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

MerkenDie passende Probe

Erst die Frage, dann die Probe.

Umstellen zeigt die Grenze eines Satzglieds, Ersetzen das Subjekt, Weglassen die Ergänzung, Fragen den Fall.

BeispielDie passende Probe wählen

Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Schreibt man „laufen“ in „beim laufen wird mir warm“ groß?
Schritt für Schritt
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Erweiterungsprobe zeigt mit einem Begleiter, ob ein Wort groß wird.
  3. Also: die Erweiterungsprobe.
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Erweiterungsprobe zeigt mit einem Begleiter, ob ein Wort groß wird.
  3. Also: die Erweiterungsprobe.
Ergebnis:
Erweiterungsprobe

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Darf „heute“ in „Wir besuchen heute unsere Oma.“ weg?
    So fängst du an:
    Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Weglassprobe zeigt, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.
    3. Also: die Weglassprobe.
    Ergebnis:
    Weglassprobe
  2. ●11
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Ist „mit dem Rad zur Schule“ in „Wir fahren mit dem Rad zur Schule.“ ein Satzglied oder zwei?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Umstellprobe zeigt, wo ein Satzglied aufhört.
    3. Also: die Umstellprobe.
    Ergebnis:
    Umstellprobe
  3. ★12
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Wo gehört in „Das Rad das im Hof steht gehört mir.“ ein Komma hin?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Klangprobe zeigt mit Pause und Verb am Ende, wo ein Komma steht.
    3. Also: die Klangprobe.
    Ergebnis:
    Klangprobe

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Heute kocht mein Vater eine Suppe.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Eine Suppe kocht heute mein Vater.
    3. Also: „eine Suppe“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    eine Suppe
  2. ●14
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Oma gibt der Trainerin die Tasche.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wem gibt die Oma die Tasche?
    3. Also: Dativobjekt.
    Ergebnis:
    Dativobjekt
  3. ●15
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Am Wochenende repariert mein Bruder das Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Am Wochenende repariert er das Fahrrad.
    3. Also: er.
    Ergebnis:
    er
  4. ●16
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Die Kinder bauen am Strand eine Sandburg.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „bauen“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: bauen.
    Ergebnis:
    bauen
  5. ●17
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Lena braucht dringend einen Stift.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Lena braucht dringend.
    3. Also: eine Ergänzung.
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  6. ●18
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Muss „in den Keller“ in „Sie stellt das Rad in den Keller.“ stehen?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Weglassprobe zeigt, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.
    3. Also: die Weglassprobe.
    Ergebnis:
    Weglassprobe

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Umstellprobe
Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Ersatzprobe
Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.
Weglassprobe
Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.
Die passende Probe
Erst die Frage, dann die Probe.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

    19
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Das Baby schläft seit einer Stunde.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    seit einer Stunde

  2. Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

    20
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    es

  3. Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

    21
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Meine Oma besitzt seit Jahren ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

  4. Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

    22
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Wo hört in „Am Abend liest mein Vater die Zeitung.“ das erste Satzglied auf?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Umstellprobe

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. nach der Schule
  2. am Wochenende
  3. vier
  4. es
  5. ihn
  6. unsere Lehrerin
  7. Angabe: Sie darf weg.
  8. Angabe: Sie darf weg.
  9. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  10. Weglassprobe
  11. Umstellprobe
  12. Klangprobe
  13. eine Suppe
  14. Dativobjekt
  15. er
  16. bauen
  17. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  18. Weglassprobe
  19. seit einer Stunde
  20. es
  21. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  22. Umstellprobe
  23. Um acht Uhr fährt der Zug ab.
  24. Gleich fängt das Spiel an.
  25. Er
  26. Es