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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Umstellprobe aus Klasse 3 und 4: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

  1. ●23
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Am Morgen kommt nach vorn, „trinkt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
    Ergebnis:
    Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
  2. ●24
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug fährt um acht Uhr ab.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Um acht Uhr kommt nach vorn, „fährt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Um acht Uhr fährt der Zug ab.
    Ergebnis:
    Um acht Uhr fährt der Zug ab.

ÜbenWeißt du das noch?

Pronomen für Nomen einsetzen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

  1. ●25
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Mia malt ein Bild. _ nimmt viel Rot.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Mia“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  2. ●26
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Katze schläft. _ ist müde.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Katze“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie

1Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

MerkenUmstellprobe

Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.

Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.

BeispielUmstellprobe: Wo hört ein Satzglied auf?

Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Das Baby schläft seit einer Stunde.
Schritt für Schritt
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Seit einer Stunde schläft das Baby.
  3. Also: „seit einer Stunde“ ist ein Satzglied.
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Seit einer Stunde schläft das Baby.
  3. Also: „seit einer Stunde“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:
seit einer Stunde

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.
    So fängst du an:
    Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Einen Brief schreibt meine Freundin ihrem Onkel.
    3. Also: „einen Brief“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    einen Brief
  2. ●2
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Am Abend liest mein Vater die Zeitung.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Die Zeitung liest am Abend mein Vater.
    3. Also: „die Zeitung“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    die Zeitung
  3. ★3
    Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
    Den Kindern aus der ersten Klasse liest der Direktor eine Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Wortgruppen nacheinander an den Anfang.
    2. Das längste Glied ist „den Kindern aus der ersten Klasse“.
    3. Also: vier Satzglieder.
    Ergebnis:
    vier

2Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

MerkenErsatzprobe

Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.

Das Pronomen zeigt den Fall. Wo er, sie oder es passt und das Verb stimmt, steht das Subjekt.

BeispielErsatzprobe: Pronomen und Subjekt

Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Nach der Schule holt mein Opa mich ab.
Schritt für Schritt
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Nach der Schule holt er mich ab.
  3. Also: er.
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Nach der Schule holt er mich ab.
  3. Also: er.
Ergebnis:
er

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Die Ärztin untersucht den Jungen gründlich.
    So fängst du an:
    Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Die Ärztin untersucht ihn gründlich.
    3. Also: ihn.
    Ergebnis:
    ihn
  2. ●5
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Heute kocht mein Vater eine Suppe.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Heute kocht mein Vater sie.
    3. Also: sie.
    Ergebnis:
    sie
  3. ★6
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt? Mach die Ersatzprobe mit er, sie oder es.
    Den Kindern aus der ersten Klasse liest der Direktor eine Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. Setze er, sie oder es für eine Wortgruppe ein.
    2. Probe: Er liest den Kindern aus der ersten Klasse eine Geschichte.
    3. Also: „der Direktor“ ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Direktor

3Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

MerkenWeglassprobe

Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.

Fehlt etwas, verlangt das Verb sie: Wir wohnen in Berlin.

BeispielWeglassprobe: Angabe oder Ergänzung

Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Der Hausmeister repariert morgen die Heizung.
Schritt für Schritt
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Der Hausmeister repariert morgen.
  3. Also: eine Ergänzung.
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Der Hausmeister repariert morgen.
  3. Also: eine Ergänzung.
Ergebnis:
Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Lena braucht dringend einen Stift.
    So fängst du an:
    Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Lena braucht dringend.
    3. Also: eine Ergänzung.
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  2. ●8
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Wir besuchen heute unsere Oma.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Wir besuchen unsere Oma.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.
  3. ★9
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Die Kinder verhalten sich ruhig.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Die Kinder verhalten sich.
    3. Also: eine Ergänzung.
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

4Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

MerkenDie passende Probe

Erst die Frage, dann die Probe.

Umstellen zeigt die Grenze eines Satzglieds, Ersetzen das Subjekt, Weglassen die Ergänzung, Fragen den Fall.

BeispielDie passende Probe wählen

Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Darf „heute“ in „Wir besuchen heute unsere Oma.“ weg?
Schritt für Schritt
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Weglassprobe zeigt, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.
  3. Also: die Weglassprobe.
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Weglassprobe zeigt, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.
  3. Also: die Weglassprobe.
Ergebnis:
Weglassprobe

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Wem oder wen? Welcher Fall ist „meinem Freund“ in „Ich helfe meinem Freund.“?
    So fängst du an:
    Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Frageprobe zeigt mit dem Verb den Fall.
    3. Also: die Frageprobe.
    Ergebnis:
    Frageprobe
  2. ●11
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Fehlt in „Ich bleibe zu Hause weil ich krank bin.“ ein Komma?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Klangprobe zeigt mit Pause und Verb am Ende, wo ein Komma steht.
    3. Also: die Klangprobe.
    Ergebnis:
    Klangprobe
  3. ★12
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Wo gehört in „Das Rad das im Hof steht gehört mir.“ ein Komma hin?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Klangprobe zeigt mit Pause und Verb am Ende, wo ein Komma steht.
    3. Also: die Klangprobe.
    Ergebnis:
    Klangprobe

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer hilft der Oma.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer hilft der Oma?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  2. ●14
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Der Hausmeister öffnet ihnen die Tür.
    3. Also: ihnen.
    Ergebnis:
    ihnen
  3. ●15
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Die Katze fängt eine Maus.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „fängt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: fängt.
    Ergebnis:
    fängt
  4. ●16
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Der Kellner bringt uns gleich die Suppe.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Der Kellner bringt uns gleich.
    3. Also: eine Ergänzung.
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  5. ●17
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Ist „mit dem Rad zur Schule“ in „Wir fahren mit dem Rad zur Schule.“ ein Satzglied oder zwei?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Umstellprobe zeigt, wo ein Satzglied aufhört.
    3. Also: die Umstellprobe.
    Ergebnis:
    Umstellprobe
  6. ●18
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Die Ärztin untersucht den Jungen gründlich.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Den Jungen untersucht die Ärztin gründlich.
    3. Also: „den Jungen“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    den Jungen

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Umstellprobe
Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Ersatzprobe
Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.
Weglassprobe
Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.
Die passende Probe
Erst die Frage, dann die Probe.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

    19
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Am Abend liest mein Vater die Zeitung.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    am Abend

  2. Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

    20
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    er

  3. Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

    21
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Der Kellner bringt uns gleich die Suppe.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

  4. Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

    22
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    In welchem Fall steht „dem Kind“ in „Der Trainer gibt dem Kind den Ball.“?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Frageprobe

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. einen Brief
  2. die Zeitung
  3. vier
  4. ihn
  5. sie
  6. der Direktor
  7. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  8. Angabe: Sie darf weg.
  9. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  10. Frageprobe
  11. Klangprobe
  12. Klangprobe
  13. Subjekt
  14. ihnen
  15. fängt
  16. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  17. Umstellprobe
  18. den Jungen
  19. am Abend
  20. er
  21. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  22. Frageprobe
  23. Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
  24. Um acht Uhr fährt der Zug ab.
  25. Sie
  26. Sie