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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Umstellprobe aus Klasse 3 und 4: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

  1. ●23
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Lena malt ein buntes Bild.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Ein buntes Bild kommt nach vorn, „malt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Ein buntes Bild malt Lena.
    Ergebnis:
    Ein buntes Bild malt Lena.
  2. ●24
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der kleine Hund spielt im Garten.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Im Garten kommt nach vorn, „spielt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Im Garten spielt der kleine Hund.
    Ergebnis:
    Im Garten spielt der kleine Hund.

ÜbenWeißt du das noch?

Pronomen für Nomen einsetzen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

  1. ●25
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Tasse fällt. _ geht kaputt.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Tasse“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  2. ●26
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Baby weint. _ hat Hunger.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Baby“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es

1Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

MerkenUmstellprobe

Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.

Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.

BeispielUmstellprobe: Wo hört ein Satzglied auf?

Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Der Trainer gibt dem Torwart einen Tipp.
Schritt für Schritt
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Dem Torwart gibt der Trainer einen Tipp.
  3. Also: „der Trainer“ ist ein Satzglied.
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Dem Torwart gibt der Trainer einen Tipp.
  3. Also: „der Trainer“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:
der Trainer

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Das Baby schläft seit einer Stunde.
    So fängst du an:
    Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Seit einer Stunde schläft das Baby.
    3. Also: „das Baby“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    das Baby
  2. ●2
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Die Kinder schenken der Lehrerin eine Karte.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Eine Karte schenken die Kinder der Lehrerin.
    3. Also: „eine Karte“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    eine Karte
  3. ★3
    Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
    Der alte Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Wortgruppen nacheinander an den Anfang.
    2. Das längste Glied ist „der alte Hund meiner Nachbarin“.
    3. Also: vier Satzglieder.
    Ergebnis:
    vier

2Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

MerkenErsatzprobe

Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.

Das Pronomen zeigt den Fall. Wo er, sie oder es passt und das Verb stimmt, steht das Subjekt.

BeispielErsatzprobe: Pronomen und Subjekt

Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
Schritt für Schritt
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Er öffnet den Schülern die Tür.
  3. Also: er.
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Er öffnet den Schülern die Tür.
  3. Also: er.
Ergebnis:
er

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Jeden Montag kauft meine Mutter frisches Brot.
    So fängst du an:
    Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Jeden Montag kauft meine Mutter es.
    3. Also: es.
    Ergebnis:
    es
  2. ●5
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Meine Schwester stellt es in den Keller.
    3. Also: es.
    Ergebnis:
    es
  3. ★6
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt? Mach die Ersatzprobe mit er, sie oder es.
    Dem kleinen Jungen hilft die Frau vom Kiosk.
    Lösung zeigen
    1. Setze er, sie oder es für eine Wortgruppe ein.
    2. Probe: Sie hilft dem kleinen Jungen.
    3. Also: „die Frau vom Kiosk“ ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    die Frau vom Kiosk

3Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

MerkenWeglassprobe

Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.

Fehlt etwas, verlangt das Verb sie: Wir wohnen in Berlin.

BeispielWeglassprobe: Angabe oder Ergänzung

Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Wir besuchen heute unsere Oma.
Schritt für Schritt
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Wir besuchen unsere Oma.
  3. Also: eine Angabe.
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Wir besuchen unsere Oma.
  3. Also: eine Angabe.
Ergebnis:
Angabe: Sie darf weg.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Lena braucht dringend einen Stift.
    So fängst du an:
    Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Lena braucht dringend.
    3. Also: eine Ergänzung.
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  2. ●8
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Am Montag stellt meine Schwester das Rad in den Keller.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.
  3. ★9
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Die Kinder spielen ruhig.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Die Kinder spielen.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.

4Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

MerkenDie passende Probe

Erst die Frage, dann die Probe.

Umstellen zeigt die Grenze eines Satzglieds, Ersetzen das Subjekt, Weglassen die Ergänzung, Fragen den Fall.

BeispielDie passende Probe wählen

Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Wie viele Satzglieder hat „Nach der Schule holt mein Opa mich ab.“?
Schritt für Schritt
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Umstellprobe zeigt, wo ein Satzglied aufhört.
  3. Also: die Umstellprobe.
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Umstellprobe zeigt, wo ein Satzglied aufhört.
  3. Also: die Umstellprobe.
Ergebnis:
Umstellprobe

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Wem oder wen? Welcher Fall ist „meinem Freund“ in „Ich helfe meinem Freund.“?
    So fängst du an:
    Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Frageprobe zeigt mit dem Verb den Fall.
    3. Also: die Frageprobe.
    Ergebnis:
    Frageprobe
  2. ●11
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    In welchem Fall steht „dem Kind“ in „Der Trainer gibt dem Kind den Ball.“?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Frageprobe zeigt mit dem Verb den Fall.
    3. Also: die Frageprobe.
    Ergebnis:
    Frageprobe
  3. ★12
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Wie viele Wörter gehören in „Der Mann mit dem Hut wartet an der Ecke.“ zum Subjekt?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Ersatzprobe zeigt mit er, sie oder es, was zum Subjekt gehört.
    3. Also: die Ersatzprobe.
    Ergebnis:
    Ersatzprobe

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Im Winter füttern wir die Vögel.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Die Vögel füttern im Winter wir.
    3. Also: „die Vögel“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    die Vögel
  2. ●14
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Lehrerin sucht das Buch.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was sucht die Lehrerin?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  3. ●15
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Die Kinder schenken der Lehrerin eine Karte.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Sie schenken der Lehrerin eine Karte.
    3. Also: sie.
    Ergebnis:
    sie
  4. ●16
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „erzählt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: erzählt.
    Ergebnis:
    erzählt
  5. ●17
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Der Hausmeister repariert morgen die Heizung.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Der Hausmeister repariert die Heizung.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.
  6. ●18
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Muss „in den Keller“ in „Sie stellt das Rad in den Keller.“ stehen?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Weglassprobe zeigt, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.
    3. Also: die Weglassprobe.
    Ergebnis:
    Weglassprobe

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Umstellprobe
Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Ersatzprobe
Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.
Weglassprobe
Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.
Die passende Probe
Erst die Frage, dann die Probe.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

    19
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Jeden Montag kauft meine Mutter frisches Brot.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    frisches Brot

  2. Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

    20
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Nach der Schule holt mein Opa mich ab.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    er

  3. Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

    21
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Meine Oma besitzt seit Jahren ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

  4. Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

    22
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Welche Wortgruppe ist in „Den Kuchen backt meine Oma.“ das Subjekt?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ersatzprobe

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. das Baby
  2. eine Karte
  3. vier
  4. es
  5. es
  6. die Frau vom Kiosk
  7. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  8. Angabe: Sie darf weg.
  9. Angabe: Sie darf weg.
  10. Frageprobe
  11. Frageprobe
  12. Ersatzprobe
  13. die Vögel
  14. Akkusativobjekt
  15. sie
  16. erzählt
  17. Angabe: Sie darf weg.
  18. Weglassprobe
  19. frisches Brot
  20. er
  21. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  22. Ersatzprobe
  23. Ein buntes Bild malt Lena.
  24. Im Garten spielt der kleine Hund.
  25. Sie
  26. Es