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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Umstellprobe aus Klasse 3 und 4: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

  1. ●23
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Seiner Schwester kommt nach vorn, „schenkt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
    Ergebnis:
    Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  2. ●24
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Lena malt ein buntes Bild.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Ein buntes Bild kommt nach vorn, „malt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Ein buntes Bild malt Lena.
    Ergebnis:
    Ein buntes Bild malt Lena.

ÜbenWeißt du das noch?

Pronomen für Nomen einsetzen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

  1. ●25
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Uhr tickt. _ geht richtig.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Uhr“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  2. ●26
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Vögel zwitschern. _ sitzen im Baum.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Vögel“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie

1Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

MerkenUmstellprobe

Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.

Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.

BeispielUmstellprobe: Wo hört ein Satzglied auf?

Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Am Wochenende repariert mein Bruder das Fahrrad.
Schritt für Schritt
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Mein Bruder repariert am Wochenende das Fahrrad.
  3. Also: „mein Bruder“ ist ein Satzglied.
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Mein Bruder repariert am Wochenende das Fahrrad.
  3. Also: „mein Bruder“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:
mein Bruder

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    In der Pause essen die Kinder einen Apfel.
    So fängst du an:
    Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Einen Apfel essen in der Pause die Kinder.
    3. Also: „einen Apfel“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    einen Apfel
  2. ●2
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Einen Brief schreibt meine Freundin ihrem Onkel.
    3. Also: „einen Brief“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    einen Brief
  3. ★3
    Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
    Die Tasche mit den Büchern trägt mein großer Bruder.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Wortgruppen nacheinander an den Anfang.
    2. Das längste Glied ist „die Tasche mit den Büchern“.
    3. Also: drei Satzglieder.
    Ergebnis:
    drei

2Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

MerkenErsatzprobe

Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.

Das Pronomen zeigt den Fall. Wo er, sie oder es passt und das Verb stimmt, steht das Subjekt.

BeispielErsatzprobe: Pronomen und Subjekt

Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
Schritt für Schritt
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Meine Schwester stellt es in den Keller.
  3. Also: es.
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Meine Schwester stellt es in den Keller.
  3. Also: es.
Ergebnis:
es

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Das Baby schläft seit einer Stunde.
    So fängst du an:
    Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Es schläft seit einer Stunde.
    3. Also: es.
    Ergebnis:
    es
  2. ●5
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Der Trainer gibt dem Torwart einen Tipp.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Der Trainer gibt ihm einen Tipp.
    3. Also: ihm.
    Ergebnis:
    ihm
  3. ★6
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt? Mach die Ersatzprobe mit er, sie oder es.
    Den Kindern aus der ersten Klasse liest der Direktor eine Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. Setze er, sie oder es für eine Wortgruppe ein.
    2. Probe: Er liest den Kindern aus der ersten Klasse eine Geschichte.
    3. Also: „der Direktor“ ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Direktor

3Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

MerkenWeglassprobe

Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.

Fehlt etwas, verlangt das Verb sie: Wir wohnen in Berlin.

BeispielWeglassprobe: Angabe oder Ergänzung

Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Am Montag stellt meine Schwester das Rad in den Keller.
Schritt für Schritt
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
  3. Also: eine Angabe.
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
  3. Also: eine Angabe.
Ergebnis:
Angabe: Sie darf weg.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Im Sommer baden wir oft im See.
    So fängst du an:
    Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Wir baden oft im See.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.
  2. ●8
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Nach dem Training duscht die Mannschaft.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Die Mannschaft duscht.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.
  3. ★9
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Wir warten zwei Stunden.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Wir warten.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.

4Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

MerkenDie passende Probe

Erst die Frage, dann die Probe.

Umstellen zeigt die Grenze eines Satzglieds, Ersetzen das Subjekt, Weglassen die Ergänzung, Fragen den Fall.

BeispielDie passende Probe wählen

Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Schreibt man „laufen“ in „beim laufen wird mir warm“ groß?
Schritt für Schritt
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Erweiterungsprobe zeigt mit einem Begleiter, ob ein Wort groß wird.
  3. Also: die Erweiterungsprobe.
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Erweiterungsprobe zeigt mit einem Begleiter, ob ein Wort groß wird.
  3. Also: die Erweiterungsprobe.
Ergebnis:
Erweiterungsprobe

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Welche Wortgruppe ist in „Den Kuchen backt meine Oma.“ das Subjekt?
    So fängst du an:
    Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Ersatzprobe zeigt mit er, sie oder es, was zum Subjekt gehört.
    3. Also: die Ersatzprobe.
    Ergebnis:
    Ersatzprobe
  2. ●11
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    In welchem Fall steht „dem Kind“ in „Der Trainer gibt dem Kind den Ball.“?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Frageprobe zeigt mit dem Verb den Fall.
    3. Also: die Frageprobe.
    Ergebnis:
    Frageprobe
  3. ★12
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Ist „den Nachbarn“ in „Wir begegnen den Nachbarn.“ Dativ oder Akkusativ?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Frageprobe zeigt mit dem Verb den Fall.
    3. Also: die Frageprobe.
    Ergebnis:
    Frageprobe

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin sucht die Blume.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer sucht die Blume?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  2. ●14
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Meine Freundin schreibt ihrem Onkel ihn.
    3. Also: ihn.
    Ergebnis:
    ihn
  3. ●15
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Der Schnee fällt im Winter.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was fällt?
    3. Also: der Schnee.
    Ergebnis:
    der Schnee
  4. ●16
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Der Kellner bringt uns gleich die Suppe.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Der Kellner bringt uns gleich.
    3. Also: eine Ergänzung.
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  5. ●17
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Wem oder wen? Welcher Fall ist „meinem Freund“ in „Ich helfe meinem Freund.“?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Frageprobe zeigt mit dem Verb den Fall.
    3. Also: die Frageprobe.
    Ergebnis:
    Frageprobe
  6. ●18
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Das Baby schläft seit einer Stunde.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Seit einer Stunde schläft das Baby.
    3. Also: „seit einer Stunde“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    seit einer Stunde

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Umstellprobe
Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Ersatzprobe
Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.
Weglassprobe
Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.
Die passende Probe
Erst die Frage, dann die Probe.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

    19
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    das Rad

  2. Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

    20
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    sie

  3. Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

    21
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Meine Oma besitzt seit Jahren ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

  4. Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

    22
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Wo hört in „Am Abend liest mein Vater die Zeitung.“ das erste Satzglied auf?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Umstellprobe

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. einen Apfel
  2. einen Brief
  3. drei
  4. es
  5. ihm
  6. der Direktor
  7. Angabe: Sie darf weg.
  8. Angabe: Sie darf weg.
  9. Angabe: Sie darf weg.
  10. Ersatzprobe
  11. Frageprobe
  12. Frageprobe
  13. Subjekt
  14. ihn
  15. der Schnee
  16. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  17. Frageprobe
  18. seit einer Stunde
  19. das Rad
  20. sie
  21. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  22. Umstellprobe
  23. Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  24. Ein buntes Bild malt Lena.
  25. Sie
  26. Sie