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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Was zeigt die Umstellprobe?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Eine kurze Übung am eigenen Text macht die Regel sicher. Quelle: Duden, Die Grammatik (Band 4)

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Umstellprobe aus Klasse 3 und 4: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

  1. ●23
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Schnee fällt im Winter.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Im Winter kommt nach vorn, „fällt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Im Winter fällt der Schnee.
    Ergebnis:
    Im Winter fällt der Schnee.
  2. ●24
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der kleine Hund spielt im Garten.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Im Garten kommt nach vorn, „spielt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Im Garten spielt der kleine Hund.
    Ergebnis:
    Im Garten spielt der kleine Hund.

ÜbenWeißt du das noch?

Pronomen für Nomen einsetzen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

  1. ●25
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Pferd frisst Heu. _ hat Hunger.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Pferd“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  2. ●26
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Papa kocht. _ macht Suppe.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Papa“ steht er.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenEine Probe beantwortet eine Frage

Umstellprobe zeigt Satzglieder, Ersatzprobe zeigt das Subjekt, Weglassprobe trennt Ergänzung und Angabe. Jede Probe passt zu einer Frage. Erst fragt man, was man wissen will, dann wählt man die Probe.

WeiterdenkenDenk nach

Du willst wissen, wo ein Satzglied endet. Welche Probe wählst du und warum nicht die Weglassprobe?

1Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

EntdeckenFrage

Was zeigt die Umstellprobe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Eine kurze Übung am eigenen Text macht die Regel sicher.

MerkenUmstellprobe

Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.

Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.

BeispielUmstellprobe: Wo hört ein Satzglied auf?

Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Heute kocht mein Vater eine Suppe.
Schritt für Schritt
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Mein Vater kocht heute eine Suppe.
  3. Also: „mein Vater“ ist ein Satzglied.
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Mein Vater kocht heute eine Suppe.
  3. Also: „mein Vater“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:
mein Vater

AchtungSatzglied beim Umstellen zerlegt

So nicht
Die Pause in spielt Tim der.
So richtig
In der Pause spielt Tim. Die Wortgruppe „in der Pause“ bleibt beim Umstellen zusammen.

Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Das Baby schläft seit einer Stunde.
    So fängst du an:
    Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Seit einer Stunde schläft das Baby.
    3. Also: „seit einer Stunde“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    seit einer Stunde
  2. ●2
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Nach der Schule holt mein Opa mich ab.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Mein Opa holt nach der Schule mich ab.
    3. Also: „nach der Schule“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    nach der Schule
  3. ★3
    Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
    Einen Brief ohne Absender fand meine Mutter im Briefkasten.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Wortgruppen nacheinander an den Anfang.
    2. Das längste Glied ist „einen Brief ohne Absender“.
    3. Also: vier Satzglieder.
    Ergebnis:
    vier

2Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

EntdeckenFrage

Was zeigt die Ersatzprobe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Man ersetzt Wortgruppen durch Pronomen. So findet man Subjekt und Objekte.

MerkenErsatzprobe

Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.

Das Pronomen zeigt den Fall. Wo er, sie oder es passt und das Verb stimmt, steht das Subjekt.

BeispielErsatzprobe: Pronomen und Subjekt

Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Heute kocht mein Vater eine Suppe.
Schritt für Schritt
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Heute kocht er eine Suppe.
  3. Also: er.
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Heute kocht er eine Suppe.
  3. Also: er.
Ergebnis:
er

AchtungPronomen im falschen Fall

So nicht
Ich gebe ihn das Buch.
So richtig
Ich gebe ihm das Buch. Wem gebe ich es? Ihm: Dativ.

Frageprobe mit dem Verb: wem oder wen?

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Unser Nachbar leiht uns seinen Rasenmäher.
    So fängst du an:
    Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Unser Nachbar leiht uns ihn.
    3. Also: ihn.
    Ergebnis:
    ihn
  2. ●5
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Der Trainer gibt dem Torwart einen Tipp.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Der Trainer gibt dem Torwart ihn.
    3. Also: ihn.
    Ergebnis:
    ihn
  3. ★6
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt? Mach die Ersatzprobe mit er, sie oder es.
    Den Ball fängt der Torwart.
    Lösung zeigen
    1. Setze er, sie oder es für eine Wortgruppe ein.
    2. Probe: Er fängt den Ball.
    3. Also: „der Torwart“ ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Torwart

3Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

EntdeckenFrage

Was zeigt die Weglassprobe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ob eine Wortgruppe fehlen darf: Was fehlen darf, ist eine Angabe, was bleiben muss, eine Ergänzung.

MerkenWeglassprobe

Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.

Fehlt etwas, verlangt das Verb sie: Wir wohnen in Berlin.

BeispielWeglassprobe: Angabe oder Ergänzung

Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Wir besuchen heute unsere Oma.
Schritt für Schritt
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Wir besuchen unsere Oma.
  3. Also: eine Angabe.
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Wir besuchen unsere Oma.
  3. Also: eine Angabe.
Ergebnis:
Angabe: Sie darf weg.

AchtungAngabe und Ergänzung verwechselt

So nicht
Er wohnt in Berlin: „in Berlin“ ist eine freie Angabe, die man weglassen kann.
So richtig
Weglassprobe: „Er wohnt“ allein ist unvollständig. Das Verb verlangt die Gruppe, also eine Ergänzung.

Weglassprobe: Fehlt nach dem Streichen etwas, verlangt das Verb die Gruppe.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Im Sommer baden wir oft im See.
    So fängst du an:
    Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Wir baden oft im See.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.
  2. ●8
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Meine Tante schenkt mir ein Buch.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Meine Tante schenkt mir.
    3. Also: eine Ergänzung.
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  3. ★9
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Ich finde den Schlüssel unter der Matte.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Ich finde den Schlüssel.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.

4Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

EntdeckenFrage

Wann wählt man welche Probe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Erst die Frage, dann die Probe. Wer die Frage nicht kennt, wendet beliebige Proben an.

MerkenDie passende Probe

Erst die Frage, dann die Probe.

Umstellen zeigt die Grenze eines Satzglieds, Ersetzen das Subjekt, Weglassen die Ergänzung, Fragen den Fall.

BeispielDie passende Probe wählen

Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Schreibt man „laufen“ in „beim laufen wird mir warm“ groß?
Schritt für Schritt
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Erweiterungsprobe zeigt mit einem Begleiter, ob ein Wort groß wird.
  3. Also: die Erweiterungsprobe.
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Erweiterungsprobe zeigt mit einem Begleiter, ob ein Wort groß wird.
  3. Also: die Erweiterungsprobe.
Ergebnis:
Erweiterungsprobe

AchtungProbe passt nicht zur Frage

So nicht
Um zu prüfen, ob eine Gruppe ein Attribut ist, ersetzt man sie durch ein Pronomen.
So richtig
Die Frage entscheidet: Satzglied oder Teil davon? Dafür die Umstellprobe, nicht die Ersatzprobe.

Erst sagen, was du wissen willst, dann die Probe wählen.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Fehlt in „Ich bleibe zu Hause weil ich krank bin.“ ein Komma?
    So fängst du an:
    Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Klangprobe zeigt mit Pause und Verb am Ende, wo ein Komma steht.
    3. Also: die Klangprobe.
    Ergebnis:
    Klangprobe
  2. ●11
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    In welchem Fall steht „dem Kind“ in „Der Trainer gibt dem Kind den Ball.“?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Frageprobe zeigt mit dem Verb den Fall.
    3. Also: die Frageprobe.
    Ergebnis:
    Frageprobe
  3. ★12
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Ist „den Nachbarn“ in „Wir begegnen den Nachbarn.“ Dativ oder Akkusativ?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Frageprobe zeigt mit dem Verb den Fall.
    3. Also: die Frageprobe.
    Ergebnis:
    Frageprobe

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Unser Nachbar leiht uns seinen Rasenmäher.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Uns leiht unser Nachbar seinen Rasenmäher.
    3. Also: „unser Nachbar“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    unser Nachbar
  2. ●14
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin gibt der Oma die Karte.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer gibt der Oma die Karte?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  3. ●15
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Sie schreibt ihrem Onkel einen Brief.
    3. Also: sie.
    Ergebnis:
    sie
  4. ●16
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Kinder bauen am Strand eine Sandburg.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was bauen?
    3. Also: die Kinder.
    Ergebnis:
    die Kinder
  5. ●17
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Am Montag stellt meine Schwester das Rad in den Keller.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.
  6. ●18
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Am Abend liest mein Vater die Zeitung.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Mein Vater liest am Abend die Zeitung.
    3. Also: „mein Vater“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    mein Vater

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Umstellprobe
Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Ersatzprobe
Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.
Weglassprobe
Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.
Die passende Probe
Erst die Frage, dann die Probe.

AchtungSatzglied verwechselt

So nicht
In der Pause spielt Tim: „spielt Tim“ ist ein Satzglied.
So richtig
„In der Pause“ wandert zusammen: Tim spielt in der Pause. Das ist ein Satzglied, „spielt“ ist das Prädikat.

Umstellprobe, dann die Frage mit dem Verb.

AchtungSubjekt oder Prädikat verwechselt

So nicht
Tim fährt gestern ab: Prädikat ist „fährt“, „ab“ gehört nicht dazu.
So richtig
Das Prädikat ist „fährt … ab“, auch der Teil am Satzende. Das Subjekt: Wer fährt ab? Tim.

Das Prädikat ist das Verb, auch sein Teil am Satzende. Das Subjekt: Wer oder was?

AchtungSubjekt ohne Ersatzprobe bestimmt

So nicht
Dem Kind gefällt das Lied: Subjekt ist „dem Kind“.
So richtig
Ersatzprobe: Es gefällt ihm. „das Lied“ lässt sich durch „es“ ersetzen, es ist das Subjekt.

Setze er, sie oder es ein. Wo das Verb passt, steht das Subjekt.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

    19
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Nach der Schule holt mein Opa mich ab.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    nach der Schule

  2. Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

    20
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Das Baby schläft seit einer Stunde.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    es

  3. Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

    21
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Die Katze schläft gern in der Sonne.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.

  4. Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

    22
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Schreibt man „laufen“ in „beim laufen wird mir warm“ groß?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Erweiterungsprobe

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Was zeigt die Umstellprobe?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Eine kurze Übung am eigenen Text macht die Regel sicher.

Lösungen

  1. seit einer Stunde
  2. nach der Schule
  3. vier
  4. ihn
  5. ihn
  6. der Torwart
  7. Angabe: Sie darf weg.
  8. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  9. Angabe: Sie darf weg.
  10. Klangprobe
  11. Frageprobe
  12. Frageprobe
  13. unser Nachbar
  14. Subjekt
  15. sie
  16. die Kinder
  17. Angabe: Sie darf weg.
  18. mein Vater
  19. nach der Schule
  20. es
  21. Angabe: Sie darf weg.
  22. Erweiterungsprobe
  23. Im Winter fällt der Schnee.
  24. Im Garten spielt der kleine Hund.
  25. Es
  26. Er