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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Proben am Satz: umstellen, ersetzen, weglassen

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Was zeigt die Umstellprobe?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Eine kurze Übung am eigenen Text macht die Regel sicher. Quelle: Duden, Die Grammatik (Band 4)

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Umstellprobe aus Klasse 3 und 4: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

  1. ●23
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Eine lustige Geschichte kommt nach vorn, „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
    Ergebnis:
    Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  2. ●24
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Seiner Schwester kommt nach vorn, „schenkt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
    Ergebnis:
    Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.

ÜbenWeißt du das noch?

Pronomen für Nomen einsetzen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

  1. ●25
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Buch ist neu. _ ist spannend.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Buch“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  2. ●26
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Fahrrad ist kaputt. _ hat einen Platten.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Fahrrad“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenEine Probe beantwortet eine Frage

Umstellprobe zeigt Satzglieder, Ersatzprobe zeigt das Subjekt, Weglassprobe trennt Ergänzung und Angabe. Jede Probe passt zu einer Frage. Erst fragt man, was man wissen will, dann wählt man die Probe.

WeiterdenkenDenk nach

Du willst wissen, wo ein Satzglied endet. Welche Probe wählst du und warum nicht die Weglassprobe?

1Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

EntdeckenFrage

Was zeigt die Umstellprobe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Eine kurze Übung am eigenen Text macht die Regel sicher.

MerkenUmstellprobe

Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.

Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Am Abend liest mein Vater die Zeitung. Mein Vater liest am Abend die Zeitung.

BeispielUmstellprobe: Wo hört ein Satzglied auf?

Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Am Wochenende repariert mein Bruder das Fahrrad.
Schritt für Schritt
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Das Fahrrad repariert am Wochenende mein Bruder.
  3. Also: „das Fahrrad“ ist ein Satzglied.
  1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
  2. Probe: Das Fahrrad repariert am Wochenende mein Bruder.
  3. Also: „das Fahrrad“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:
das Fahrrad

AchtungSatzglied beim Umstellen zerlegt

So nicht
Die Pause in spielt Tim der.
So richtig
In der Pause spielt Tim. Die Wortgruppe „in der Pause“ bleibt beim Umstellen zusammen.

Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Der Trainer gibt dem Torwart einen Tipp.
    So fängst du an:
    Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Dem Torwart gibt der Trainer einen Tipp.
    3. Also: „dem Torwart“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    dem Torwart
  2. ●2
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Im Winter füttern wir die Vögel.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Die Vögel füttern im Winter wir.
    3. Also: „die Vögel“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    die Vögel
  3. ★3
    Wie viele Satzglieder hat der Satz? Das Prädikat zählt mit.
    Nach dem langen Spiel trinken die müden Spieler viel Wasser.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Wortgruppen nacheinander an den Anfang.
    2. Das längste Glied ist „nach dem langen Spiel“.
    3. Also: vier Satzglieder.
    Ergebnis:
    vier

2Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

EntdeckenFrage

Was zeigt die Ersatzprobe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Man ersetzt Wortgruppen durch Pronomen. So findet man Subjekt und Objekte.

MerkenErsatzprobe

Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.

Das Pronomen zeigt den Fall. Wo er, sie oder es passt und das Verb stimmt, steht das Subjekt.

BeispielErsatzprobe: Pronomen und Subjekt

Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
Schritt für Schritt
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Der Hausmeister öffnet ihnen die Tür.
  3. Also: ihnen.
  1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
  2. Probe: Der Hausmeister öffnet ihnen die Tür.
  3. Also: ihnen.
Ergebnis:
ihnen

AchtungPronomen im falschen Fall

So nicht
Ich gebe ihn das Buch.
So richtig
Ich gebe ihm das Buch. Wem gebe ich es? Ihm: Dativ.

Frageprobe mit dem Verb: wem oder wen?

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Morgen besucht unsere Klasse das Museum.
    So fängst du an:
    Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Morgen besucht unsere Klasse es.
    3. Also: es.
    Ergebnis:
    es
  2. ●5
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Die Kinder schenken der Lehrerin eine Karte.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Die Kinder schenken ihr eine Karte.
    3. Also: ihr.
    Ergebnis:
    ihr
  3. ★6
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt? Mach die Ersatzprobe mit er, sie oder es.
    Den Kindern aus der ersten Klasse liest der Direktor eine Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. Setze er, sie oder es für eine Wortgruppe ein.
    2. Probe: Er liest den Kindern aus der ersten Klasse eine Geschichte.
    3. Also: „der Direktor“ ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Direktor

3Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

EntdeckenFrage

Was zeigt die Weglassprobe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ob eine Wortgruppe fehlen darf: Was fehlen darf, ist eine Angabe, was bleiben muss, eine Ergänzung.

MerkenWeglassprobe

Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.

Fehlt etwas, verlangt das Verb sie: Wir wohnen in Berlin.

BeispielWeglassprobe: Angabe oder Ergänzung

Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
Meine Tante schenkt mir ein Buch.
Schritt für Schritt
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Meine Tante schenkt mir.
  3. Also: eine Ergänzung.
  1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
  2. Probe: Meine Tante schenkt mir.
  3. Also: eine Ergänzung.
Ergebnis:
Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

AchtungAngabe und Ergänzung verwechselt

So nicht
Er wohnt in Berlin: „in Berlin“ ist eine freie Angabe, die man weglassen kann.
So richtig
Weglassprobe: „Er wohnt“ allein ist unvollständig. Das Verb verlangt die Gruppe, also eine Ergänzung.

Weglassprobe: Fehlt nach dem Streichen etwas, verlangt das Verb die Gruppe.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Der Hausmeister repariert morgen die Heizung.
    So fängst du an:
    Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Der Hausmeister repariert morgen.
    3. Also: eine Ergänzung.
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  2. ●8
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Der Zug kommt leider später an.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Der Zug kommt später an.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.
  3. ★9
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Wir feiern in Berlin.
    Lösung zeigen
    1. Streich die Wortgruppe und lies den Rest.
    2. Probe: Wir feiern.
    3. Also: eine Angabe.
    Ergebnis:
    Angabe: Sie darf weg.

4Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

EntdeckenFrage

Wann wählt man welche Probe?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Erst die Frage, dann die Probe. Wer die Frage nicht kennt, wendet beliebige Proben an.

MerkenDie passende Probe

Erst die Frage, dann die Probe.

Umstellen zeigt die Grenze eines Satzglieds, Ersetzen das Subjekt, Weglassen die Ergänzung, Fragen den Fall.

BeispielDie passende Probe wählen

Welche Probe hilft bei dieser Frage?
Schreibt man „laufen“ in „beim laufen wird mir warm“ groß?
Schritt für Schritt
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Erweiterungsprobe zeigt mit einem Begleiter, ob ein Wort groß wird.
  3. Also: die Erweiterungsprobe.
  1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
  2. Die Erweiterungsprobe zeigt mit einem Begleiter, ob ein Wort groß wird.
  3. Also: die Erweiterungsprobe.
Ergebnis:
Erweiterungsprobe

AchtungProbe passt nicht zur Frage

So nicht
Um zu prüfen, ob eine Gruppe ein Attribut ist, ersetzt man sie durch ein Pronomen.
So richtig
Die Frage entscheidet: Satzglied oder Teil davon? Dafür die Umstellprobe, nicht die Ersatzprobe.

Erst sagen, was du wissen willst, dann die Probe wählen.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Darf „heute“ in „Wir besuchen heute unsere Oma.“ weg?
    So fängst du an:
    Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Weglassprobe zeigt, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.
    3. Also: die Weglassprobe.
    Ergebnis:
    Weglassprobe
  2. ●11
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Fehlt in „Ich bleibe zu Hause weil ich krank bin.“ ein Komma?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Klangprobe zeigt mit Pause und Verb am Ende, wo ein Komma steht.
    3. Also: die Klangprobe.
    Ergebnis:
    Klangprobe
  3. ★12
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Was ist in „Meiner Schwester gefällt das Lied.“ das Subjekt?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Ersatzprobe zeigt mit er, sie oder es, was zum Subjekt gehört.
    3. Also: die Ersatzprobe.
    Ergebnis:
    Ersatzprobe

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Die Kinder schenken der Lehrerin eine Karte.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Eine Karte schenken die Kinder der Lehrerin.
    3. Also: „eine Karte“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    eine Karte
  2. ●14
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Lehrerin sucht den Apfel.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was sucht die Lehrerin?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  3. ●15
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was erzählt?
    3. Also: unser Lehrer.
    Ergebnis:
    unser Lehrer
  4. ●16
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Wem oder wen? Welcher Fall ist „meinem Freund“ in „Ich helfe meinem Freund.“?
    Lösung zeigen
    1. Was willst du wissen? Sag es in einem Satz.
    2. Die Frageprobe zeigt mit dem Verb den Fall.
    3. Also: die Frageprobe.
    Ergebnis:
    Frageprobe
  5. ●17
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Den Schülern öffnet der Hausmeister die Tür.
    3. Also: „der Hausmeister“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    der Hausmeister
  6. ●18
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter gibt dem Opa die Tasche.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer gibt dem Opa die Tasche?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Umstellprobe
Was beim Umstellen zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Ersatzprobe
Ersetze eine Wortgruppe durch er, sie, es, ihn oder ihm.
Weglassprobe
Streich die Wortgruppe. Bleibt der Satz vollständig, war sie eine Angabe.
Die passende Probe
Erst die Frage, dann die Probe.

AchtungSatzglied verwechselt

So nicht
In der Pause spielt Tim: „spielt Tim“ ist ein Satzglied.
So richtig
„In der Pause“ wandert zusammen: Tim spielt in der Pause. Das ist ein Satzglied, „spielt“ ist das Prädikat.

Umstellprobe, dann die Frage mit dem Verb.

AchtungSubjekt oder Prädikat verwechselt

So nicht
Tim fährt gestern ab: Prädikat ist „fährt“, „ab“ gehört nicht dazu.
So richtig
Das Prädikat ist „fährt … ab“, auch der Teil am Satzende. Das Subjekt: Wer fährt ab? Tim.

Das Prädikat ist das Verb, auch sein Teil am Satzende. Das Subjekt: Wer oder was?

AchtungSubjekt ohne Ersatzprobe bestimmt

So nicht
Dem Kind gefällt das Lied: Subjekt ist „dem Kind“.
So richtig
Ersatzprobe: Es gefällt ihm. „das Lied“ lässt sich durch „es“ ersetzen, es ist das Subjekt.

Setze er, sie oder es ein. Wo das Verb passt, steht das Subjekt.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde mit der Umstellprobe, wo ein Satzglied aufhört.

    19
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    meine Schwester

  2. Ich ersetze Wortgruppen durch Pronomen und finde so das Subjekt.

    20
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Heute kocht mein Vater eine Suppe.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    sie

  3. Ich prüfe mit der Weglassprobe, ob das Verb eine Wortgruppe verlangt.

    21
    Darf die fett gedruckte Wortgruppe weg? Mach die Weglassprobe.
    Lena braucht dringend einen Stift.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ergänzung: Das Verb verlangt sie.

  4. Ich wähle die Probe, die meine Frage entscheidet.

    22
    Welche Probe hilft bei dieser Frage?
    Welche Wortgruppe ist in „Den Kuchen backt meine Oma.“ das Subjekt?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ersatzprobe

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Was zeigt die Umstellprobe?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Eine kurze Übung am eigenen Text macht die Regel sicher.

Lösungen

  1. dem Torwart
  2. die Vögel
  3. vier
  4. es
  5. ihr
  6. der Direktor
  7. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  8. Angabe: Sie darf weg.
  9. Angabe: Sie darf weg.
  10. Weglassprobe
  11. Klangprobe
  12. Ersatzprobe
  13. eine Karte
  14. Akkusativobjekt
  15. unser Lehrer
  16. Frageprobe
  17. der Hausmeister
  18. Subjekt
  19. meine Schwester
  20. sie
  21. Ergänzung: Das Verb verlangt sie.
  22. Ersatzprobe
  23. Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  24. Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  25. Es
  26. Es