Sachtexte und Medien

◆ÜbenWeißt du das noch?

Oberbegriffe finden: Wer einen Absatz zusammenfasst, nennt den Oberbegriff statt jeder Einzelheit.

19. ●19

    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Knie, Arm, Nase
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    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Knie ist ein Körperteil, Arm auch.
    3. Also: Körperteile.

    Ergebnis:

    Körperteile
20. ●20

    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Nelke, Sonnenblume, Rose
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    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Nelke ist eine Blume, Sonnenblume auch.
    3. Also: Blumen.

    Ergebnis:

    Blumen

◆ÜbenWeißt du das noch?

Die kleinen Wörter lesen: deshalb, weil, obwohl zeigen, wie zwei Aussagen zusammenhängen.

21. ●21

    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Ohne Jacke ist es zu kalt.
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    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
    3. Also: „es“ ist ein Pronomen.

    Ergebnis:

    Pronomen
22. ●22

    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Oben auf dem Berg liegt Schnee.
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    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „auf“ ist eine Präposition.

    Ergebnis:

    Präposition

◆Üben

10. ●10

    Wie ein Fahrradhelm den Kopf schützt:
    Ein Fahrradhelm besteht innen aus einem harten Schaum und außen aus einer dünnen Schale aus Kunststoff. Die Schale verteilt einen Stoß auf eine große Fläche. //
    
    Beim Aufprall wird der Schaum zusammengedrückt. Dabei nimmt er die Wucht auf, die sonst den Kopf treffen würde. Ein Helm, der einmal einen schweren Sturz abgefangen hat, schützt deshalb nicht mehr richtig und muss ersetzt werden. //
    
    Ein Helm hilft nur, wenn er passt. Er soll waagerecht sitzen und die Stirn bedecken. Zwischen Kinn und Riemen passt noch ein Finger.
    
    Welche Wörter markierst du im dritten Absatz als Schlüsselwörter?
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    1. Sag zuerst, bei welchem der fünf Schritte du gerade bist.
    2. Markiert wird, was man beim Aufsetzen prüfen kann.
    3. Also: passt, waagerecht, Stirn, Finger

    Ergebnis:

    passt, waagerecht, Stirn, Finger
11. ●11

    Falsches Foto:
    Am Montagmorgen verbreitete sich in vielen Klassenchats ein Foto. Die Turnhalle der Lessing-Schule stand angeblich unter Wasser. Dazu die Nachricht: „Heute fällt Sport aus!“ //
    
    Die Schulleitung stellte am Vormittag klar, dass die Halle trocken ist. Das Foto zeigt eine Halle in einer anderen Stadt nach einem Unwetter vor drei Jahren. Wer es zuerst geteilt hat, ist nicht bekannt. //
    
    Die Schülerzeitung rät: Vor dem Teilen fragen, woher ein Bild kommt. Mit einer Bildersuche im Netz lässt sich oft herausfinden, wo ein Foto zuerst erschienen ist.
    
    Was zeigte das Foto angeblich?
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    1. Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
    2. „Die Turnhalle der Lessing-Schule stand angeblich unter Wasser.“
    3. Also: die Turnhalle der Lessing-Schule unter Wasser

    Ergebnis:

    die Turnhalle der Lessing-Schule unter Wasser
12. ●12

    Wie Honigbienen einander Futter zeigen:
    Eine Honigbiene, die eine gute Futterquelle gefunden hat, fliegt zurück in den Stock und tanzt. Liegt das Futter nah, läuft sie in kleinen Kreisen. Das nennt man den Rundtanz. //
    
    Liegt das Futter weiter weg, tanzt sie eine Acht und wackelt dabei mit dem Hinterleib. Die Richtung des geraden Stücks zeigt, wo die Blüten liegen, gemessen am Stand der Sonne. Je länger sie wackelt, desto weiter ist der Weg. //
    
    Die anderen Bienen folgen der Tänzerin, riechen den Duft der Blüten an ihr und fliegen dann selbst los.
    
    Welche Textsorte ist das?
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    1. Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
    2. Er erklärt einen Vorgang aus der Natur, sachlich und ohne Meinung.
    3. Also: Sachtext

    Ergebnis:

    Sachtext
13. ●13

    Kraft zum Denken?:
    Seite: www.suesses-leben.example //
    
    Wer wir sind: der Verein Süßes Leben. Unsere Mitglieder stellen Schokolade, Gummibärchen und Kekse her. //
    
    Unser Tipp: Ein Schokoriegel in der Pause gibt Kindern Kraft zum Denken. Zucker ist Energie! //
    
    Was eine Suche ergibt: Ein Lexikon zur Ernährung schreibt, dass Zucker schnell Energie liefert, aber nur für kurze Zeit. Für die Pause empfehlen Fachleute Obst, Gemüse und Vollkornbrot.
    
    Wie heißt der Verein hinter der Seite? Tippe den Namen.
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    1. Frag zuerst: Wer steht hinter der Seite? Lies dazu das Kleingedruckte unten.
    2. Der Name steht im Absatz „Wer wir sind“.
    3. Also: Süßes Leben

    Ergebnis:

    Süßes Leben
14. ●14

    Die Rettungsgasse:
    Stockt auf der Autobahn der Verkehr, braucht es eine Rettungsgasse. Alle Fahrzeuge müssen sie bilden. Das gilt schon, bevor ein Krankenwagen zu hören ist. //
    
    Die Regel ist einfach: Wer ganz links fährt, weicht nach links aus. Alle anderen Spuren weichen nach rechts aus. So entsteht zwischen der linken Spur und den übrigen Spuren eine freie Gasse. //
    
    Für Rettungskräfte zählt jede Minute. Wer keine Gasse bildet, muss mit einem Bußgeld und einem Fahrverbot von einem Monat rechnen.
    
    Bußgeld: Geld, das man als Strafe zahlen muss. Fahrverbot: Eine Strafe: Man darf eine Zeit lang nicht Auto fahren.
    
    Welcher Satz fasst den dritten Absatz zusammen?
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    1. Sag zuerst, bei welchem der fünf Schritte du gerade bist.
    2. Er nennt den Grund für die Gasse und die Folge, wenn sie fehlt.
    3. Also: Die Gasse spart Zeit, und wer sie nicht bildet, wird bestraft.

    Ergebnis:

    Die Gasse spart Zeit, und wer sie nicht bildet, wird bestraft.
15. ●15

    Eine Meldung im Klassenchat:
    EILMELDUNG!!! Ab Montag sind in allen Berliner Schulen Handys komplett verboten, auch auf dem Schulweg! Habe ich von einer Freundin, deren Mutter bei der Schule arbeitet. Sofort teilen, damit es alle wissen!!!
    
    Woher hat die Person die Nachricht?
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    1. Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
    2. „Habe ich von einer Freundin, deren Mutter bei der Schule arbeitet.“
    3. Also: von einer Freundin, deren Mutter bei der Schule arbeitet

    Ergebnis:

    von einer Freundin, deren Mutter bei der Schule arbeitet

◆ÜbenSelbsttest

16. Ich kann einen Sachtext mit Fünf-Schritt-Methode erschließen.

    16

    Du hast gründlich gelesen. Was tust du als Nächstes?

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Jeden Absatz in eigenen Worten zusammenfassen

17. Ich kann Quelle und Absicht eines Medientexts prüfen.

    17

    Schulgarten eröffnet:
    Am Freitag hat die Nelson-Schule ihren neuen Schulgarten eröffnet. Auf 300 Quadratmetern wachsen jetzt Kartoffeln, Bohnen, Kräuter und Sonnenblumen. //
    
    Angelegt haben den Garten die Klassen 7a und 7b im Fach Biologie. Die Erde spendete eine Gärtnerei aus dem Bezirk, die Werkzeuge kaufte der Förderverein. //
    
    Im Sommer gießen Schülerinnen und Schüler in einem Plan, der am schwarzen Brett hängt. Die erste Ernte soll im Oktober in der Mensa gekocht werden.
    
    Welche Textsorte ist das?

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Bericht

18. Ich kann Informationen aus Grafik und Text verknüpfen.

    18

    So kommt die 8b zur Schule:
    Säulendiagramm: Schulweg der 28 Kinder der 8b (Anzahl der Kinder, erfundene Zahlen) /
    zu Fuß ■■■■■■■■■ 9 /
    mit dem Rad ■■■■■■■ 7 /
    mit dem Bus ■■■■■■■■ 8 /
    mit dem Auto ■■■■ 4
    
    Wie viele Kinder kommen ohne Motor zur Schule?

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    16