Sachtexte und Medien

◆ÜbenJetzt du

1. ○1

   Katzenaugen:
   Katzen sehen im Dunkeln viel besser als Menschen. Das liegt an mehreren Dingen in ihrem Auge. //
   
   Die Pupillen einer Katze können sich sehr weit öffnen. Bei wenig Licht werden sie groß und rund, bei viel Licht schmal wie ein Schlitz. So kommt nachts möglichst viel Licht ins Auge. //
   
   Hinter der Netzhaut liegt eine Schicht, die wie ein Spiegel wirkt. Sie wirft das Licht ein zweites Mal durch das Auge. Deshalb leuchten Katzenaugen, wenn nachts ein Scheinwerfer sie trifft. //
   
   Ganz ohne Licht sieht aber auch eine Katze nichts.
   
   Netzhaut: Die Schicht hinten im Auge, die das Licht aufnimmt.
   
   Welcher Satz fasst den dritten Absatz zusammen?
   So fängst du an:

   Sag zuerst, bei welchem der fünf Schritte du gerade bist.
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   1. Sag zuerst, bei welchem der fünf Schritte du gerade bist.
   2. Der Absatz nennt Aufbau, Wirkung und die Folge bei einem Auto in der Nacht.
   3. Also: Eine Schicht im Auge wirft Licht zurück, darum leuchten die Augen.

   Ergebnis:

   Eine Schicht im Auge wirft Licht zurück, darum leuchten die Augen.
2. ●2

   Die Rettungsgasse:
   Stockt auf der Autobahn der Verkehr, braucht es eine Rettungsgasse. Alle Fahrzeuge müssen sie bilden. Das gilt schon, bevor ein Krankenwagen zu hören ist. //
   
   Die Regel ist einfach: Wer ganz links fährt, weicht nach links aus. Alle anderen Spuren weichen nach rechts aus. So entsteht zwischen der linken Spur und den übrigen Spuren eine freie Gasse. //
   
   Für Rettungskräfte zählt jede Minute. Wer keine Gasse bildet, muss mit einem Bußgeld und einem Fahrverbot von einem Monat rechnen.
   
   Bußgeld: Geld, das man als Strafe zahlen muss. Fahrverbot: Eine Strafe: Man darf eine Zeit lang nicht Auto fahren.
   
   Welche Wörter markierst du im zweiten Absatz als Schlüsselwörter?
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   1. Sag zuerst, bei welchem der fünf Schritte du gerade bist.
   2. Markiert wird, was man am Steuer tun muss.
   3. Also: ganz links, nach links, alle anderen, nach rechts

   Ergebnis:

   ganz links, nach links, alle anderen, nach rechts
3. ★3

   Brückenfugen:
   Wer über eine lange Brücke geht, sieht manchmal Metallstreifen mit Zacken. Sie liegen quer über der Fahrbahn. Das sind Dehnungsfugen. //
   
   Stahl und Beton dehnen sich bei Hitze aus und ziehen sich bei Kälte zusammen. Eine Brücke von einem Kilometer Länge kann im Sommer um fast einen halben Meter länger sein als im Winter. //
   
   Ohne Fugen würde sich die Brücke verbiegen oder Risse bekommen. Die Zacken greifen ineinander, damit Autos auch über die offene Stelle sicher rollen.
   
   Welcher Satz fasst den dritten Absatz zusammen?
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   1. Sag zuerst, bei welchem der fünf Schritte du gerade bist.
   2. Er nennt, was ohne Fugen geschähe und wozu die Zacken da sind.
   3. Also: Fugen verhindern Schäden und lassen Autos sicher darüberfahren.

   Ergebnis:

   Fugen verhindern Schäden und lassen Autos sicher darüberfahren.

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4. ○4

   „Am Dienstag hat der Bezirk zwei neue Ampeln an der Schule aufgestellt.“ Welche Absicht hat der Satz?
   So fängst du an:

   Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
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   1. Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
   2. Der Satz nennt Wann, Wer, Was und Wo und wertet nicht.
   3. Also: informieren

   Ergebnis:

   informieren
5. ●5

   Nie wieder schlechte Noten!:
   Kennst du das? Morgen ist die Arbeit, und du verstehst gar nichts. Mit Lernblitz ist damit Schluss! //
   
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   Welches Mittel soll die Leserin überzeugen?
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   1. Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
   2. Mia, 14, ist ein Erfolgsbeispiel. Das ist ein typisches Werbemittel.
   3. Also: Eine Kundin, die von ihrem Erfolg erzählt

   Ergebnis:

   Eine Kundin, die von ihrem Erfolg erzählt
6. ★6

   Schulgarten eröffnet:
   Am Freitag hat die Nelson-Schule ihren neuen Schulgarten eröffnet. Auf 300 Quadratmetern wachsen jetzt Kartoffeln, Bohnen, Kräuter und Sonnenblumen. //
   
   Angelegt haben den Garten die Klassen 7a und 7b im Fach Biologie. Die Erde spendete eine Gärtnerei aus dem Bezirk, die Werkzeuge kaufte der Förderverein. //
   
   Im Sommer gießen Schülerinnen und Schüler in einem Plan, der am schwarzen Brett hängt. Die erste Ernte soll im Oktober in der Mensa gekocht werden.
   
   Welcher Satz würde den Bericht zu einem Kommentar machen?
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   1. Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
   2. Endlich und sinnvoll werten. Ein Kommentar sagt eine Meinung.
   3. Also: Endlich macht eine Schule etwas Sinnvolles.

   Ergebnis:

   Endlich macht eine Schule etwas Sinnvolles.

◆ÜbenJetzt du

7. ○7

   Wofür nutzt die 9a ihr Handy am meisten?:
   Balkendiagramm: Antworten von 25 Jugendlichen, je eine Antwort (Anzahl, erfundene Zahlen) /
   Videos ■■■■■■■■■■ 10 /
   Nachrichten schreiben ■■■■■■■ 7 /
   Spiele ■■■■■ 5 /
   Musik ■■■ 3
   
   Wie viele Jugendliche nennen Spiele?
   So fängst du an:

   Lies zuerst Titel und Einheit des Schaubilds.
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   1. Lies zuerst Titel und Einheit des Schaubilds.
   2. Der Balken Spiele zeigt 5. Die 10 gehört zu Videos.
   3. Also: 5

   Ergebnis:

   5
8. ●8

   So kommt die 8b zur Schule:
   Säulendiagramm: Schulweg der 28 Kinder der 8b (Anzahl der Kinder, erfundene Zahlen) /
   zu Fuß ■■■■■■■■■ 9 /
   mit dem Rad ■■■■■■■ 7 /
   mit dem Bus ■■■■■■■■ 8 /
   mit dem Auto ■■■■ 4
   
   Wie kommen die meisten Kinder zur Schule?
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   1. Lies zuerst Titel und Einheit des Schaubilds.
   2. Die längste Säule ist zu Fuß mit 9 Kindern.
   3. Also: zu Fuß

   Ergebnis:

   zu Fuß
9. ★9

   Wofür nutzt die 9a ihr Handy am meisten?:
   Balkendiagramm: Antworten von 25 Jugendlichen, je eine Antwort (Anzahl, erfundene Zahlen) /
   Videos ■■■■■■■■■■ 10 /
   Nachrichten schreiben ■■■■■■■ 7 /
   Spiele ■■■■■ 5 /
   Musik ■■■ 3
   
   Warum kann man aus dem Schaubild nicht schließen, dass niemand Musik oft hört?
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   1. Lies zuerst Titel und Einheit des Schaubilds.
   2. Gefragt war nach dem Häufigsten. Musik kann trotzdem oft dabei sein.
   3. Also: Jede Person durfte nur eine Antwort geben.

   Ergebnis:

   Jede Person durfte nur eine Antwort geben.