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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Nomen im Satz finden: Das Nomen mit seinem Begleiter ist oft das Subjekt.

  1. ●31
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Tim findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Schlüssel“.
    3. Also: Schlüssel.
    Ergebnis:
    Schlüssel
  2. ●32
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Bruder“.
    3. Also: Bruder.
    Ergebnis:
    Bruder

ÜbenWeißt du das noch?

Begleiter gehören zu ihrem Nomen: der kleine Hund. Beim Umstellen wandern sie zusammen.

  1. ●33
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  2. ●34
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „einen“.
    3. Also: einen.
    Ergebnis:
    einen

1Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.

MerkenUmstellprobe

Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.

BeispielSatzglieder mit der Umstellprobe finden

Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.
Schritt für Schritt
  1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
  2. Am Morgen kommt nach vorn, „trinkt“ bleibt an zweiter Stelle.
  3. Also: Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
  1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
  2. Am Morgen kommt nach vorn, „trinkt“ bleibt an zweiter Stelle.
  3. Also: Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
Ergebnis:
Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
    So fängst du an:
    Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Ein spannendes Buch kommt nach vorn, „liest“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
    Ergebnis:
    Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  2. ●2
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Mein Freund wohnt in einem großen Haus.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. In einem großen Haus kommt nach vorn, „wohnt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: In einem großen Haus wohnt mein Freund.
    Ergebnis:
    In einem großen Haus wohnt mein Freund.
  3. ★3
    Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
    Mein Freund wohnt in einem großen Haus.
    Lösung zeigen
    1. Stell den Satz so um, dass eine andere Wortgruppe vorn steht.
    2. Umgestellt: In einem großen Haus wohnt mein Freund.
    3. Also: in einem großen Haus.
    Ergebnis:
    in einem großen Haus

2Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.

MerkenSubjekt und Prädikat

Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.

Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.

BeispielSubjekt und Prädikat bestimmen

Welches Wort ist das Prädikat?
Der gelbe Bus hält vor der Schule.
Schritt für Schritt
  1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
  2. Probe: „hält“ verändert sich mit ich, du, er.
  3. Also: hält.
  1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
  2. Probe: „hält“ verändert sich mit ich, du, er.
  3. Also: hält.
Ergebnis:
hält

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Der kleine Hund spielt im Garten.
    So fängst du an:
    Such zuerst das Verb.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was spielt?
    3. Also: der kleine Hund.
    Ergebnis:
    der kleine Hund
  2. ●5
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Der Vogel baut im Frühling ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was baut?
    3. Also: der Vogel.
    Ergebnis:
    der Vogel
  3. ★6
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Einen Kaffee trinkt Papa am Morgen.
    Lösung zeigen
    1. Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
    2. Frage: Wer oder was trinkt?
    3. Also: Papa.
    Ergebnis:
    Papa

3Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.

MerkenSatzarten

Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.

Frage: Verb oder Fragewort vorn, Fragezeichen. Aufforderung: Verb vorn, Ausrufezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Katze sitzt auf dem Dach.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „sitzt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Sitzt die Katze auf dem Dach?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „sitzt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Sitzt die Katze auf dem Dach?
Ergebnis:
Sitzt die Katze auf dem Dach?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Lena hat einen Ball.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „hat“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Hat Lena einen Ball?
    Ergebnis:
    Hat Lena einen Ball?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Oma backt einen Kuchen.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „backt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Backt Oma einen Kuchen?
    Ergebnis:
    Backt Oma einen Kuchen?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Schreib das Datum auf
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Das Verb steht vorn, und jemand soll etwas tun. Das ist eine Aufforderung.
    3. Also: Aufforderungssatz.
    Ergebnis:
    Aufforderungssatz

4Ich setze das Komma bei Aufzählungen.

MerkenKomma bei Aufzählungen

Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.

Vor und und oder steht keins: Äpfel, Birnen und Bananen.

BeispielKomma bei Aufzählungen

Wie setzt du die Kommas richtig?
Im Garten wachsen Tulpen Rosen und Nelken.
Schritt für Schritt
  1. Finde die Glieder der Aufzählung.
  2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
  3. Also: Im Garten wachsen Tulpen, Rosen und Nelken.
  1. Finde die Glieder der Aufzählung.
  2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
  3. Also: Im Garten wachsen Tulpen, Rosen und Nelken.
Ergebnis:
Tulpen, Rosen und Nelken

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Du kannst Saft Tee oder Wasser.
    So fängst du an:
    Finde die Glieder der Aufzählung.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „oder“ nicht.
    3. Also: Du kannst Saft, Tee oder Wasser.
    Ergebnis:
    Saft, Tee oder Wasser
  2. ●11
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Im Zoo sehen wir Affen Löwen und Zebras.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
    3. Also: Im Zoo sehen wir Affen, Löwen und Zebras.
    Ergebnis:
    Affen, Löwen und Zebras
  3. ★12
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Wir packen Zelt Schlafsack Taschenlampe und Proviant.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
    3. Also: Wir packen Zelt, Schlafsack, Taschenlampe und Proviant.
    Ergebnis:
    Zelt, Schlafsack, Taschenlampe und Proviant

5Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.

MerkenWörtliche Rede

Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.

Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

BeispielRedezeichen setzen

Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia fragt Kommst du mit
Schritt für Schritt
  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Mia fragt: „Kommst du mit?“
  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Mia fragt: „Kommst du mit?“
Ergebnis:
Mia fragt: „Kommst du mit?“

AchtungSatzzeichen der wörtlichen Rede

So nicht
3,45 > 3,5, weil 45 > 5
So richtig
3,45 → 4 Zehntel, 3,5 → 5 Zehntel, also 3,45 < 3,5

Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Frau Berg fragt Wo ist meine Mütze
    So fängst du an:
    Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Frau Berg fragt: „Wo ist meine Mütze?“
    Ergebnis:
    Frau Berg fragt: „Wo ist meine Mütze?“
  2. ●14
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Oma fragt Wer hat gewonnen
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Oma fragt: „Wer hat gewonnen?“
    Ergebnis:
    Oma fragt: „Wer hat gewonnen?“
  3. ★15
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Ich habe den Schlüssel gefunden ruft Mia
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Die Rede steht vorn, danach Komma und Begleitsatz.
    3. Also: „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, ruft Mia.
    Ergebnis:
    „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, ruft Mia.

6Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.

MerkenVerbklammer

Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür.
Schritt für Schritt
  1. „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
  2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
  3. Also: Tim macht die Tür auf.
  1. „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
  2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
  3. Also: Tim macht die Tür auf.
Ergebnis:
Tim macht die Tür auf.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Welcher Satz ist richtig?
    Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
    So fängst du an:
    „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
    Lösung zeigen
    1. „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
    2. „räumen“ steht an zweiter Stelle, „weg“ am Ende.
    3. Also: Die Kinder räumen die Stifte weg.
    Ergebnis:
    Die Kinder räumen die Stifte weg.
  2. ●17
    Welcher Satz ist richtig?
    Papa (zumachen) das Fenster.
    Lösung zeigen
    1. „zumachen“ hat zwei Teile: macht und zu.
    2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „zu“ am Ende.
    3. Also: Papa macht das Fenster zu.
    Ergebnis:
    Papa macht das Fenster zu.
  3. ★18
    Bilde den Satz mit „will“. Welcher Satz ist richtig?
    Mia (anrufen) ihre Oma.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „will“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „anrufen“ steht am Ende.
    3. Also: Mia will ihre Oma anrufen.
    Ergebnis:
    Mia will ihre Oma anrufen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●19
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Oma backt am Sonntag einen Kuchen.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Einen Kuchen kommt nach vorn, „backt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Einen Kuchen backt Oma am Sonntag.
    Ergebnis:
    Einen Kuchen backt Oma am Sonntag.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Lena (anziehen) ihre Jacke.
    Lösung zeigen
    1. „anziehen“ hat zwei Teile: zieht und an.
    2. „zieht“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Lena zieht ihre Jacke an.
    Ergebnis:
    Lena zieht ihre Jacke an.
  3. ●21
    Welches Wort ist ein Verb?
    Ich lese ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „lese“.
    3. Also: lese.
    Ergebnis:
    lese
  4. ●22
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Sonne scheint den ganzen Tag.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was scheint?
    3. Also: die Sonne.
    Ergebnis:
    die Sonne
  5. ●23
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Wir gehen in den Park.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „gehen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Gehen wir in den Park?
    Ergebnis:
    Gehen wir in den Park?
  6. ●24
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Unsere Katze heißt Lilli
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
    3. Also: Unsere Katze heißt Lilli.
    Ergebnis:
    .

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Umstellprobe
Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Subjekt und Prädikat
Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Satzarten
Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
Komma bei Aufzählungen
Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
Wörtliche Rede
Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
Verbklammer
Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.

    25
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Oma backt am Sonntag einen Kuchen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Einen Kuchen backt Oma am Sonntag.

  2. Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.

    26
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Die Sonne scheint den ganzen Tag.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    scheint

  3. Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.

    27
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Du kommst morgen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Kommst du morgen?

  4. Ich setze das Komma bei Aufzählungen.

    28
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Zum Frühstück gibt es Brot Käse und Milch.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Brot, Käse und Milch

  5. Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.

    29
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Papa fragt Wo ist meine Mütze
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Papa fragt: „Wo ist meine Mütze?“

  6. Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.

    30
    Welcher Satz ist richtig?
    Lena (anziehen) ihre Jacke.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Lena zieht ihre Jacke an.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  2. In einem großen Haus wohnt mein Freund.
  3. in einem großen Haus
  4. der kleine Hund
  5. der Vogel
  6. Papa
  7. Hat Lena einen Ball?
  8. Backt Oma einen Kuchen?
  9. Aufforderungssatz
  10. Saft, Tee oder Wasser
  11. Affen, Löwen und Zebras
  12. Zelt, Schlafsack, Taschenlampe und Proviant
  13. Frau Berg fragt: „Wo ist meine Mütze?“
  14. Oma fragt: „Wer hat gewonnen?“
  15. „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, ruft Mia.
  16. Die Kinder räumen die Stifte weg.
  17. Papa macht das Fenster zu.
  18. Mia will ihre Oma anrufen.
  19. Einen Kuchen backt Oma am Sonntag.
  20. Lena zieht ihre Jacke an.
  21. lese
  22. die Sonne
  23. Gehen wir in den Park?
  24. .
  25. Einen Kuchen backt Oma am Sonntag.
  26. scheint
  27. Kommst du morgen?
  28. Brot, Käse und Milch
  29. Papa fragt: „Wo ist meine Mütze?“
  30. Lena zieht ihre Jacke an.
  31. Schlüssel
  32. Bruder
  33. Der
  34. einen