Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

◆ÜbenJetzt du

1. ○1

   Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
   Die Kinder bauen am Strand eine Sandburg.
   So fängst du an:

   Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
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   1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
   2. Am Strand kommt nach vorn, „bauen“ bleibt an zweiter Stelle.
   3. Also: Am Strand bauen die Kinder eine Sandburg.

   Ergebnis:

   Am Strand bauen die Kinder eine Sandburg.
2. ●2

   Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
   Lena malt ein buntes Bild.
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   1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
   2. Ein buntes Bild kommt nach vorn, „malt“ bleibt an zweiter Stelle.
   3. Also: Ein buntes Bild malt Lena.

   Ergebnis:

   Ein buntes Bild malt Lena.
3. ★3

   Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
   Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.
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   1. Stell den Satz so um, dass eine andere Wortgruppe vorn steht.
   2. Umgestellt: Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
   3. Also: seiner Schwester.

   Ergebnis:

   seiner Schwester

◆ÜbenJetzt du

4. ○4

   Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
   Oma backt am Sonntag einen Kuchen.
   So fängst du an:

   Such zuerst das Verb.
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   1. Such zuerst das Verb.
   2. Frage: Wer oder was backt?
   3. Also: Oma.

   Ergebnis:

   Oma
5. ●5

   Welches Wort ist das Prädikat?
   Der Vogel baut im Frühling ein Nest.
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   1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
   2. Probe: „baut“ verändert sich mit ich, du, er.
   3. Also: baut.

   Ergebnis:

   baut
6. ★6

   Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
   In einem großen Haus wohnt mein Freund.
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   1. Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
   2. Frage: Wer oder was wohnt?
   3. Also: mein Freund.

   Ergebnis:

   mein Freund

◆ÜbenJetzt du

7. ○7

   Mach aus der Aussage eine Frage.
   Die Kinder bauen eine Burg.
   So fängst du an:

   In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
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   1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
   2. Für die Frage kommt „bauen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
   3. Also: Bauen die Kinder eine Burg?

   Ergebnis:

   Bauen die Kinder eine Burg?
8. ●8

   Mach aus der Aussage eine Frage.
   Die Katze sitzt auf dem Dach.
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   1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
   2. Für die Frage kommt „sitzt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
   3. Also: Sitzt die Katze auf dem Dach?

   Ergebnis:

   Sitzt die Katze auf dem Dach?
9. ★9

   Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
   Ich weiß, wo der Schlüssel liegt
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   1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
   2. Der Satz erzählt etwas. Das Verb steht an zweiter Stelle, auch mit Fragewort.
   3. Also: Aussagesatz.

   Ergebnis:

   Aussagesatz

◆ÜbenJetzt du

10. ○10

    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Im Garten wachsen Tulpen Rosen und Nelken.
    So fängst du an:

    Finde die Glieder der Aufzählung.
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    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
    3. Also: Im Garten wachsen Tulpen, Rosen und Nelken.

    Ergebnis:

    Tulpen, Rosen und Nelken
11. ●11

    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Tim hat einen Hund eine Katze und zwei Fische.
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    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
    3. Also: Tim hat einen Hund, eine Katze und zwei Fische.

    Ergebnis:

    einen Hund, eine Katze und zwei Fische
12. ★12

    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Ich brauche Mehl Eier Zucker und Butter.
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    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
    3. Also: Ich brauche Mehl, Eier, Zucker und Butter.

    Ergebnis:

    Mehl, Eier, Zucker und Butter

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13. ○13

    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Elif sagt Ich brauche eine Pause
    So fängst du an:

    Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
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    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Elif sagt: „Ich brauche eine Pause.“

    Ergebnis:

    Elif sagt: „Ich brauche eine Pause.“
14. ●14

    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Tim fragt Wo ist meine Mütze
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    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Tim fragt: „Wo ist meine Mütze?“

    Ergebnis:

    Tim fragt: „Wo ist meine Mütze?“
15. ★15

    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Wer hat gewonnen fragt Mia
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    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Die Rede steht vorn, danach Komma und Begleitsatz.
    3. Also: „Wer hat gewonnen?“, fragt Mia.

    Ergebnis:

    „Wer hat gewonnen?“, fragt Mia.

◆ÜbenJetzt du

16. ○16

    Welcher Satz ist richtig?
    Du (ausmachen) das Licht.
    So fängst du an:

    „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
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    1. „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
    2. „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
    3. Also: Du machst das Licht aus.

    Ergebnis:

    Du machst das Licht aus.
17. ●17

    Welcher Satz ist richtig?
    Lena (anziehen) ihre Jacke.
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    1. „anziehen“ hat zwei Teile: zieht und an.
    2. „zieht“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Lena zieht ihre Jacke an.

    Ergebnis:

    Lena zieht ihre Jacke an.
18. ★18

    Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
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    1. Das Modalverb „muss“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „aufräumen“ steht am Ende.
    3. Also: Ali muss sein Zimmer aufräumen.

    Ergebnis:

    Ali muss sein Zimmer aufräumen.