Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Nomen im Satz finden: Das Nomen mit seinem Begleiter ist oft das Subjekt.
- ●31Welches Wort ist ein Nomen?
Tim findet den Schlüssel.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Schlüssel“.
- Also: Schlüssel.
Ergebnis:Schlüssel - ●32Welches Wort ist ein Nomen?
Der Vogel baut ein Nest.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Vogel“.
- Also: Vogel.
Ergebnis:Vogel
ÜbenWeißt du das noch?
Begleiter gehören zu ihrem Nomen: der kleine Hund. Beim Umstellen wandern sie zusammen.
- ●33Welches Wort ist ein Artikel?
Der Bus kommt gleich.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Der“.
- Also: Der.
Ergebnis:Der - ●34Welches Wort ist ein Artikel?
Sie trägt einen warmen Mantel.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „einen“.
- Also: einen.
Ergebnis:einen
1Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.
MerkenUmstellprobe
Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.
BeispielSatzglieder mit der Umstellprobe finden
Der Vogel baut im Frühling ein Nest.
Schritt für Schritt
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Im Frühling kommt nach vorn, „baut“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Im Frühling baut der Vogel ein Nest.
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Im Frühling kommt nach vorn, „baut“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Im Frühling baut der Vogel ein Nest.
ÜbenJetzt du
- ○1Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Oma backt am Sonntag einen Kuchen.So fängst du an:Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Einen Kuchen kommt nach vorn, „backt“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Einen Kuchen backt Oma am Sonntag.
Ergebnis:Einen Kuchen backt Oma am Sonntag. - ●2Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der gelbe Bus hält vor der Schule.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Vor der Schule kommt nach vorn, „hält“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Vor der Schule hält der gelbe Bus.
Ergebnis:Vor der Schule hält der gelbe Bus. - ★3Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
Wir räumen nach dem Spielen das Zimmer auf.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass eine andere Wortgruppe vorn steht.
- Umgestellt: Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
- Also: nach dem Spielen.
Ergebnis:nach dem Spielen
2Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
MerkenSubjekt und Prädikat
Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.
BeispielSubjekt und Prädikat bestimmen
Mein Freund wohnt in einem großen Haus.
Schritt für Schritt
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was wohnt?
- Also: mein Freund.
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was wohnt?
- Also: mein Freund.
ÜbenJetzt du
- ○4Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Lena malt ein buntes Bild.So fängst du an:Such zuerst das Verb.Lösung zeigen
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was malt?
- Also: Lena.
Ergebnis:Lena - ●5Welches Wort ist das Prädikat?
Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „schenkt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: schenkt.
Ergebnis:schenkt - ★6Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Ein Nest baut der Vogel im Frühling.Lösung zeigen
- Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
- Frage: Wer oder was baut?
- Also: der Vogel.
Ergebnis:der Vogel
3Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.
MerkenSatzarten
Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
Frage: Verb oder Fragewort vorn, Fragezeichen. Aufforderung: Verb vorn, Ausrufezeichen.
BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung
Lena hat einen Ball.
Schritt für Schritt
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „hat“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Hat Lena einen Ball?
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „hat“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Hat Lena einen Ball?
AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
12,50 + 3,75 = 16,25 (Kommas untereinander)
Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.
ÜbenJetzt du
- ○7Mach aus der Aussage eine Frage.
Der Bus kommt gleich.So fängst du an:In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „kommt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Kommt der Bus gleich?
Ergebnis:Kommt der Bus gleich? - ●8Mach aus der Aussage eine Frage.
Tim spielt Fußball.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „spielt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Spielt Tim Fußball?
Ergebnis:Spielt Tim Fußball? - ★9Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
Am Fluss steht eine BrückeLösung zeigen
- Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
- Der Satz erzählt etwas. Das Verb steht an zweiter Stelle, auch mit Fragewort.
- Also: Aussagesatz.
Ergebnis:Aussagesatz
4Ich setze das Komma bei Aufzählungen.
MerkenKomma bei Aufzählungen
Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
Vor und und oder steht keins: Äpfel, Birnen und Bananen.
BeispielKomma bei Aufzählungen
Auf dem Tisch stehen Teller Tassen und Gläser.
Schritt für Schritt
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Auf dem Tisch stehen Teller, Tassen und Gläser.
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Auf dem Tisch stehen Teller, Tassen und Gläser.
ÜbenJetzt du
- ○10Wie setzt du die Kommas richtig?
Im Garten wachsen Tulpen Rosen und Nelken.So fängst du an:Finde die Glieder der Aufzählung.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Im Garten wachsen Tulpen, Rosen und Nelken.
Ergebnis:Tulpen, Rosen und Nelken - ●11Wie setzt du die Kommas richtig?
Tim hat einen Hund eine Katze und zwei Fische.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Tim hat einen Hund, eine Katze und zwei Fische.
Ergebnis:einen Hund, eine Katze und zwei Fische - ★12Wie setzt du die Kommas richtig?
Der Tee ist heiß süß und lecker.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Der Tee ist heiß, süß und lecker.
Ergebnis:heiß, süß und lecker
5Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
MerkenWörtliche Rede
Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
BeispielRedezeichen setzen
Oma meint Wir sind fertig
Schritt für Schritt
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Oma meint: „Wir sind fertig.“
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Oma meint: „Wir sind fertig.“
AchtungSatzzeichen der wörtlichen Rede
3,45 > 3,5, weil 45 > 5
3,45 → 4 Zehntel, 3,5 → 5 Zehntel, also 3,45 < 3,5
Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
ÜbenJetzt du
- ○13Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali sagt Das Spiel beginnt jetztSo fängst du an:Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?Lösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Ali sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
Ergebnis:Ali sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“ - ●14Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia ruft Wir sind fertigLösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Mia ruft: „Wir sind fertig.“
Ergebnis:Mia ruft: „Wir sind fertig.“ - ★15Wo stehen die Redezeichen richtig?
Das Spiel beginnt jetzt meint der TrainerLösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Die Rede steht vorn, danach Komma und Begleitsatz.
- Also: „Das Spiel beginnt jetzt!“, meint der Trainer.
Ergebnis:„Das Spiel beginnt jetzt!“, meint der Trainer.
6Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
MerkenVerbklammer
Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.
Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.
BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben
Oma (abholen) uns.
Schritt für Schritt
- „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
- „holt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
- Also: Oma holt uns ab.
- „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
- „holt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
- Also: Oma holt uns ab.
ÜbenJetzt du
- ○16Welcher Satz ist richtig?
Mia (anrufen) ihre Oma.So fängst du an:„anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.Lösung zeigen
- „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
- „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
- Also: Mia ruft ihre Oma an.
Ergebnis:Mia ruft ihre Oma an. - ●17Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.Lösung zeigen
- „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
- „räumen“ steht an zweiter Stelle, „weg“ am Ende.
- Also: Die Kinder räumen die Stifte weg.
Ergebnis:Die Kinder räumen die Stifte weg. - ★18Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
Ich (aufstehen) um sieben Uhr.Lösung zeigen
- Das Modalverb „muss“ steht an zweiter Stelle.
- Die Grundform „aufstehen“ steht am Ende.
- Also: Ich muss um sieben Uhr aufstehen.
Ergebnis:Ich muss um sieben Uhr aufstehen.
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●19Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Die Sonne scheint den ganzen Tag.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Den ganzen Tag kommt nach vorn, „scheint“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Den ganzen Tag scheint die Sonne.
Ergebnis:Den ganzen Tag scheint die Sonne. - ●20Welcher Satz ist richtig?
Ich (aufstehen) um sieben Uhr.Lösung zeigen
- „aufstehen“ hat zwei Teile: stehe und auf.
- „stehe“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
- Also: Ich stehe um sieben Uhr auf.
Ergebnis:Ich stehe um sieben Uhr auf. - ●21Welches Wort ist ein Verb?
Sie trägt einen warmen Mantel.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „trägt“.
- Also: trägt.
Ergebnis:trägt - ●22Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Die Katze fängt eine Maus.Lösung zeigen
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was fängt?
- Also: die Katze.
Ergebnis:die Katze - ●23Mach aus der Aussage eine Frage.
Papa kocht Suppe.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „kocht“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Kocht Papa Suppe?
Ergebnis:Kocht Papa Suppe? - ●24Welches Zeichen gehört an das Ende?
Magst du ÄpfelLösung zeigen
- Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
- Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
- Also: Magst du Äpfel?
Ergebnis:?
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Umstellprobe
- Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- Subjekt und Prädikat
- Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
- Satzarten
- Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
- Komma bei Aufzählungen
- Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
- Wörtliche Rede
- Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
- Verbklammer
- Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.
25Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Mein Freund wohnt in einem großen Haus.Lösung zeigen
Ergebnis:In einem großen Haus wohnt mein Freund.Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
26Welches Wort ist das Prädikat?
Die Sonne scheint den ganzen Tag.Lösung zeigen
Ergebnis:scheintIch bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.
27Mach aus der Aussage eine Frage.
Lena hat einen Ball.Lösung zeigen
Ergebnis:Hat Lena einen Ball?Ich setze das Komma bei Aufzählungen.
28Wie setzt du die Kommas richtig?
Im Garten wachsen Tulpen Rosen und Nelken.Lösung zeigen
Ergebnis:Tulpen, Rosen und NelkenIch setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
29Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma sagt Wir sind fertigLösung zeigen
Ergebnis:Oma sagt: „Wir sind fertig.“Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
30Welcher Satz ist richtig?
Du (ausmachen) das Licht.Lösung zeigen
Ergebnis:Du machst das Licht aus.
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Teiler
- eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht
Lösungen
- Einen Kuchen backt Oma am Sonntag.
- Vor der Schule hält der gelbe Bus.
- nach dem Spielen
- Lena
- schenkt
- der Vogel
- Kommt der Bus gleich?
- Spielt Tim Fußball?
- Aussagesatz
- Tulpen, Rosen und Nelken
- einen Hund, eine Katze und zwei Fische
- heiß, süß und lecker
- Ali sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- Mia ruft: „Wir sind fertig.“
- „Das Spiel beginnt jetzt!“, meint der Trainer.
- Mia ruft ihre Oma an.
- Die Kinder räumen die Stifte weg.
- Ich muss um sieben Uhr aufstehen.
- Den ganzen Tag scheint die Sonne.
- Ich stehe um sieben Uhr auf.
- trägt
- die Katze
- Kocht Papa Suppe?
- ?
- In einem großen Haus wohnt mein Freund.
- scheint
- Hat Lena einen Ball?
- Tulpen, Rosen und Nelken
- Oma sagt: „Wir sind fertig.“
- Du machst das Licht aus.
- Schlüssel
- Vogel
- Der
- einen