Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Nomen im Satz finden: Das Nomen mit seinem Begleiter ist oft das Subjekt.
- ●31Welches Wort ist ein Nomen?
Die Sonne ist heiß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Sonne“.
- Also: Sonne.
Ergebnis:Sonne - ●32Welches Wort ist ein Nomen?
Der Vogel baut ein Nest.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Vogel“.
- Also: Vogel.
Ergebnis:Vogel
ÜbenWeißt du das noch?
Begleiter gehören zu ihrem Nomen: der kleine Hund. Beim Umstellen wandern sie zusammen.
- ●33Welches Wort ist ein Artikel?
Die Sonne ist heiß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Die“.
- Also: Die.
Ergebnis:Die - ●34Welches Wort ist ein Artikel?
Der Apfel schmeckt süß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Der“.
- Also: Der.
Ergebnis:Der
1Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.
MerkenUmstellprobe
Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.
BeispielSatzglieder mit der Umstellprobe finden
Wir rechnen nach der Pause.
Schritt für Schritt
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Nach der Pause kommt nach vorn, „rechnen“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Nach der Pause rechnen wir.
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Nach der Pause kommt nach vorn, „rechnen“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Nach der Pause rechnen wir.
ÜbenJetzt du
- ○1Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Die Sonne scheint den ganzen Tag.So fängst du an:Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Den ganzen Tag kommt nach vorn, „scheint“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Den ganzen Tag scheint die Sonne.
Ergebnis:Den ganzen Tag scheint die Sonne. - ●2Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der Hund ist über den Zaun gesprungen.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Über den Zaun kommt nach vorn, „ist“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
Ergebnis:Über den Zaun ist der Hund gesprungen. - ★3Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
Lena malt ein buntes Bild.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass eine andere Wortgruppe vorn steht.
- Umgestellt: Ein buntes Bild malt Lena.
- Also: ein buntes Bild.
Ergebnis:ein buntes Bild
2Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
MerkenSubjekt und Prädikat
Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.
BeispielSubjekt und Prädikat bestimmen
Die Katze fängt eine Maus.
Schritt für Schritt
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „fängt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: fängt.
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „fängt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: fängt.
ÜbenJetzt du
- ○4Welches Wort ist das Prädikat?
Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.So fängst du an:Das Prädikat ist das Verb im Satz.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „schenkt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: schenkt.
Ergebnis:schenkt - ●5Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Der Vogel baut im Frühling ein Nest.Lösung zeigen
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was baut?
- Also: der Vogel.
Ergebnis:der Vogel - ★6Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Ein buntes Bild malt Lena.Lösung zeigen
- Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
- Frage: Wer oder was malt?
- Also: Lena.
Ergebnis:Lena
3Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.
MerkenSatzarten
Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
Frage: Verb oder Fragewort vorn, Fragezeichen. Aufforderung: Verb vorn, Ausrufezeichen.
BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung
Die Katze sitzt auf dem Dach.
Schritt für Schritt
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „sitzt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Sitzt die Katze auf dem Dach?
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „sitzt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Sitzt die Katze auf dem Dach?
AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
12,50 + 3,75 = 16,25 (Kommas untereinander)
Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.
ÜbenJetzt du
- ○7Mach aus der Aussage eine Frage.
Ali liest ein Buch.So fängst du an:In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „liest“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Liest Ali ein Buch?
Ergebnis:Liest Ali ein Buch? - ●8Mach aus der Aussage eine Frage.
Tim spielt Fußball.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „spielt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Spielt Tim Fußball?
Ergebnis:Spielt Tim Fußball? - ★9Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
Welche Farbe hat dein RadLösung zeigen
- Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
- Der Satz will eine Antwort. Das Verb oder ein Fragewort steht vorn.
- Also: Fragesatz.
Ergebnis:Fragesatz
4Ich setze das Komma bei Aufzählungen.
MerkenKomma bei Aufzählungen
Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
Vor und und oder steht keins: Äpfel, Birnen und Bananen.
BeispielKomma bei Aufzählungen
Zum Frühstück gibt es Brot Käse und Milch.
Schritt für Schritt
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Zum Frühstück gibt es Brot, Käse und Milch.
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Zum Frühstück gibt es Brot, Käse und Milch.
ÜbenJetzt du
- ○10Wie setzt du die Kommas richtig?
Mia mag Rot Gelb und Blau.So fängst du an:Finde die Glieder der Aufzählung.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Mia mag Rot, Gelb und Blau.
Ergebnis:Rot, Gelb und Blau - ●11Wie setzt du die Kommas richtig?
Tim hat einen Hund eine Katze und zwei Fische.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Tim hat einen Hund, eine Katze und zwei Fische.
Ergebnis:einen Hund, eine Katze und zwei Fische - ★12Wie setzt du die Kommas richtig?
Oma strickt Mützen und Schals.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Oma strickt Mützen und Schals.
Ergebnis:Mützen und Schals
5Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
MerkenWörtliche Rede
Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
BeispielRedezeichen setzen
Papa flüstert Heute regnet es
Schritt für Schritt
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Papa flüstert: „Heute regnet es.“
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Papa flüstert: „Heute regnet es.“
AchtungSatzzeichen der wörtlichen Rede
3,45 > 3,5, weil 45 > 5
3,45 → 4 Zehntel, 3,5 → 5 Zehntel, also 3,45 < 3,5
Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
ÜbenJetzt du
- ○13Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena fragt Wann fährt der BusSo fängst du an:Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?Lösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Lena fragt: „Wann fährt der Bus?“
Ergebnis:Lena fragt: „Wann fährt der Bus?“ - ●14Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia erzählt Ich komme gleichLösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Mia erzählt: „Ich komme gleich.“
Ergebnis:Mia erzählt: „Ich komme gleich.“ - ★15Wo stehen die Redezeichen richtig?
Kommst du mit fragt JonasLösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Die Rede steht vorn, danach Komma und Begleitsatz.
- Also: „Kommst du mit?“, fragt Jonas.
Ergebnis:„Kommst du mit?“, fragt Jonas.
6Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
MerkenVerbklammer
Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.
Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.
BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben
Tim (aufmachen) die Tür.
Schritt für Schritt
- „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
- „macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
- Also: Tim macht die Tür auf.
- „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
- „macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
- Also: Tim macht die Tür auf.
ÜbenJetzt du
- ○16Welcher Satz ist richtig?
Du (ausmachen) das Licht.So fängst du an:„ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.Lösung zeigen
- „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
- „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
- Also: Du machst das Licht aus.
Ergebnis:Du machst das Licht aus. - ●17Welcher Satz ist richtig?
Wir (einkaufen) im Supermarkt.Lösung zeigen
- „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
- „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
- Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
Ergebnis:Wir kaufen im Supermarkt ein. - ★18Bilde den Satz mit „wollen“. Welcher Satz ist richtig?
Wir (einkaufen) im Supermarkt.Lösung zeigen
- Das Modalverb „wollen“ steht an zweiter Stelle.
- Die Grundform „einkaufen“ steht am Ende.
- Also: Wir wollen im Supermarkt einkaufen.
Ergebnis:Wir wollen im Supermarkt einkaufen.
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●19Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Seiner Schwester kommt nach vorn, „schenkt“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
Ergebnis:Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume. - ●20Welcher Satz ist richtig?
Der Zug (abfahren) um acht Uhr.Lösung zeigen
- „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
- „fährt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
- Also: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Ergebnis:Der Zug fährt um acht Uhr ab. - ●21Welches Wort ist ein Verb?
Ihr singt ein schönes Lied.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „singt“.
- Also: singt.
Ergebnis:singt - ●22Welches Wort ist das Prädikat?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „erzählt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: erzählt.
Ergebnis:erzählt - ●23Mach aus der Aussage eine Frage.
Der Bus kommt gleich.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „kommt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Kommt der Bus gleich?
Ergebnis:Kommt der Bus gleich? - ●24Welches Zeichen gehört an das Ende?
Der Hund schläft im KorbLösung zeigen
- Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
- Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
- Also: Der Hund schläft im Korb.
Ergebnis:.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Umstellprobe
- Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- Subjekt und Prädikat
- Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
- Satzarten
- Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
- Komma bei Aufzählungen
- Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
- Wörtliche Rede
- Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
- Verbklammer
- Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.
25Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Mein Bruder liest ein spannendes Buch.Lösung zeigen
Ergebnis:Ein spannendes Buch liest mein Bruder.Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
26Welches Wort ist das Prädikat?
Mein Freund wohnt in einem großen Haus.Lösung zeigen
Ergebnis:wohntIch bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.
27Mach aus der Aussage eine Frage.
Lena hat einen Ball.Lösung zeigen
Ergebnis:Hat Lena einen Ball?Ich setze das Komma bei Aufzählungen.
28Wie setzt du die Kommas richtig?
Tim hat einen Hund eine Katze und zwei Fische.Lösung zeigen
Ergebnis:einen Hund, eine Katze und zwei FischeIch setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
29Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena erzählt Das Spiel beginnt jetztLösung zeigen
Ergebnis:Lena erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
30Welcher Satz ist richtig?
Lena (anziehen) ihre Jacke.Lösung zeigen
Ergebnis:Lena zieht ihre Jacke an.
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Teiler
- eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht
Lösungen
- Den ganzen Tag scheint die Sonne.
- Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
- ein buntes Bild
- schenkt
- der Vogel
- Lena
- Liest Ali ein Buch?
- Spielt Tim Fußball?
- Fragesatz
- Rot, Gelb und Blau
- einen Hund, eine Katze und zwei Fische
- Mützen und Schals
- Lena fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Mia erzählt: „Ich komme gleich.“
- „Kommst du mit?“, fragt Jonas.
- Du machst das Licht aus.
- Wir kaufen im Supermarkt ein.
- Wir wollen im Supermarkt einkaufen.
- Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
- Der Zug fährt um acht Uhr ab.
- singt
- erzählt
- Kommt der Bus gleich?
- .
- Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
- wohnt
- Hat Lena einen Ball?
- einen Hund, eine Katze und zwei Fische
- Lena erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- Lena zieht ihre Jacke an.
- Sonne
- Vogel
- Die
- Der