Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Nomen im Satz finden: Das Nomen mit seinem Begleiter ist oft das Subjekt.
- ●31Welches Wort ist ein Nomen?
Die Blume ist gelb.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Blume“.
- Also: Blume.
Ergebnis:Blume - ●32Welches Wort ist ein Nomen?
Der Zug fährt schnell.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Zug“.
- Also: Zug.
Ergebnis:Zug
ÜbenWeißt du das noch?
Begleiter gehören zu ihrem Nomen: der kleine Hund. Beim Umstellen wandern sie zusammen.
- ●33Welches Wort ist ein Artikel?
Das Baby lacht laut.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Das“.
- Also: Das.
Ergebnis:Das - ●34Welches Wort ist ein Artikel?
Sie hat einen roten Ball.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „einen“.
- Also: einen.
Ergebnis:einen
1Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.
MerkenUmstellprobe
Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.
BeispielSatzglieder mit der Umstellprobe finden
Mein Freund wohnt in einem großen Haus.
Schritt für Schritt
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- In einem großen Haus kommt nach vorn, „wohnt“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: In einem großen Haus wohnt mein Freund.
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- In einem großen Haus kommt nach vorn, „wohnt“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: In einem großen Haus wohnt mein Freund.
ÜbenJetzt du
- ○1Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.So fängst du an:Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Am Morgen kommt nach vorn, „trinkt“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
Ergebnis:Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee. - ●2Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Seiner Schwester kommt nach vorn, „schenkt“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
Ergebnis:Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume. - ★3Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
Lena malt ein buntes Bild.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass eine andere Wortgruppe vorn steht.
- Umgestellt: Ein buntes Bild malt Lena.
- Also: ein buntes Bild.
Ergebnis:ein buntes Bild
2Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
MerkenSubjekt und Prädikat
Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.
BeispielSubjekt und Prädikat bestimmen
Die Sonne scheint den ganzen Tag.
Schritt für Schritt
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „scheint“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: scheint.
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „scheint“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: scheint.
ÜbenJetzt du
- ○4Welches Wort ist das Prädikat?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.So fängst du an:Das Prädikat ist das Verb im Satz.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „erzählt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: erzählt.
Ergebnis:erzählt - ●5Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Oma backt am Sonntag einen Kuchen.Lösung zeigen
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was backt?
- Also: Oma.
Ergebnis:Oma - ★6Welche Wörter bilden zusammen das Prädikat?
Papa kauft heute frisches Brot ein.Lösung zeigen
- Such das Verb an zweiter Stelle.
- Am Satzende steht noch „ein“. Es gehört zum Verb.
- Also: kauft … ein.
Ergebnis:kauft … ein
3Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.
MerkenSatzarten
Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
Frage: Verb oder Fragewort vorn, Fragezeichen. Aufforderung: Verb vorn, Ausrufezeichen.
BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung
Tim spielt Fußball.
Schritt für Schritt
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „spielt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Spielt Tim Fußball?
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „spielt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Spielt Tim Fußball?
AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
12,50 + 3,75 = 16,25 (Kommas untereinander)
Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.
ÜbenJetzt du
- ○7Mach aus der Aussage eine Frage.
Lena hat einen Ball.So fängst du an:In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „hat“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Hat Lena einen Ball?
Ergebnis:Hat Lena einen Ball? - ●8Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Katze sitzt auf dem Dach.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „sitzt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Sitzt die Katze auf dem Dach?
Ergebnis:Sitzt die Katze auf dem Dach? - ★9Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
Der Hund schläft im KorbLösung zeigen
- Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
- Der Satz erzählt etwas. Das Verb steht an zweiter Stelle, auch mit Fragewort.
- Also: Aussagesatz.
Ergebnis:Aussagesatz
4Ich setze das Komma bei Aufzählungen.
MerkenKomma bei Aufzählungen
Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
Vor und und oder steht keins: Äpfel, Birnen und Bananen.
BeispielKomma bei Aufzählungen
Im Garten wachsen Tulpen Rosen und Nelken.
Schritt für Schritt
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Im Garten wachsen Tulpen, Rosen und Nelken.
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Im Garten wachsen Tulpen, Rosen und Nelken.
ÜbenJetzt du
- ○10Wie setzt du die Kommas richtig?
Du kannst Saft Tee oder Wasser.So fängst du an:Finde die Glieder der Aufzählung.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „oder“ nicht.
- Also: Du kannst Saft, Tee oder Wasser.
Ergebnis:Saft, Tee oder Wasser - ●11Wie setzt du die Kommas richtig?
Wir kaufen Äpfel Birnen und Bananen.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Wir kaufen Äpfel, Birnen und Bananen.
Ergebnis:Äpfel, Birnen und Bananen - ★12Wie setzt du die Kommas richtig?
Ich brauche Mehl Eier Zucker und Butter.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Ich brauche Mehl, Eier, Zucker und Butter.
Ergebnis:Mehl, Eier, Zucker und Butter
5Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
MerkenWörtliche Rede
Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
BeispielRedezeichen setzen
Lena fragt Hast du Zeit
Schritt für Schritt
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Lena fragt: „Hast du Zeit?“
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Lena fragt: „Hast du Zeit?“
AchtungSatzzeichen der wörtlichen Rede
3,45 > 3,5, weil 45 > 5
3,45 → 4 Zehntel, 3,5 → 5 Zehntel, also 3,45 < 3,5
Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
ÜbenJetzt du
- ○13Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif flüstert Wir sind fertigSo fängst du an:Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?Lösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Elif flüstert: „Wir sind fertig.“
Ergebnis:Elif flüstert: „Wir sind fertig.“ - ●14Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia meint Ich habe den Schlüssel gefundenLösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Mia meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
Ergebnis:Mia meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ - ★15Wo stehen die Redezeichen richtig?
Wann fährt der Bus fragt ElifLösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Die Rede steht vorn, danach Komma und Begleitsatz.
- Also: „Wann fährt der Bus?“, fragt Elif.
Ergebnis:„Wann fährt der Bus?“, fragt Elif.
6Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
MerkenVerbklammer
Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.
Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.
BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben
Wir (einkaufen) im Supermarkt.
Schritt für Schritt
- „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
- „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
- Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
- „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
- „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
- Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
ÜbenJetzt du
- ○16Welcher Satz ist richtig?
Oma (abholen) uns.So fängst du an:„abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.Lösung zeigen
- „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
- „holt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
- Also: Oma holt uns ab.
Ergebnis:Oma holt uns ab. - ●17Welcher Satz ist richtig?
Du (ausmachen) das Licht.Lösung zeigen
- „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
- „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
- Also: Du machst das Licht aus.
Ergebnis:Du machst das Licht aus. - ★18Bilde den Satz mit „will“. Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür.Lösung zeigen
- Das Modalverb „will“ steht an zweiter Stelle.
- Die Grundform „aufmachen“ steht am Ende.
- Also: Tim will die Tür aufmachen.
Ergebnis:Tim will die Tür aufmachen.
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●19Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Papa kauft heute frisches Brot ein.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Heute kommt nach vorn, „kauft“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Heute kauft Papa frisches Brot ein.
Ergebnis:Heute kauft Papa frisches Brot ein. - ●20Welcher Satz ist richtig?
Lena (anziehen) ihre Jacke.Lösung zeigen
- „anziehen“ hat zwei Teile: zieht und an.
- „zieht“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
- Also: Lena zieht ihre Jacke an.
Ergebnis:Lena zieht ihre Jacke an. - ●21Welches Wort ist ein Verb?
Der Schnee ist weiß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „ist“.
- Also: ist.
Ergebnis:ist - ●22Welches Wort ist das Prädikat?
Lena malt ein buntes Bild.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „malt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: malt.
Ergebnis:malt - ●23Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Sonne scheint heute.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „scheint“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Scheint die Sonne heute?
Ergebnis:Scheint die Sonne heute? - ●24Welches Zeichen gehört an das Ende?
Magst du ÄpfelLösung zeigen
- Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
- Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
- Also: Magst du Äpfel?
Ergebnis:?
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Umstellprobe
- Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- Subjekt und Prädikat
- Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
- Satzarten
- Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
- Komma bei Aufzählungen
- Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
- Wörtliche Rede
- Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
- Verbklammer
- Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.
25Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Wir räumen nach dem Spielen das Zimmer auf.Lösung zeigen
Ergebnis:Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
26Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Die Sonne scheint den ganzen Tag.Lösung zeigen
Ergebnis:die SonneIch bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.
27Mach aus der Aussage eine Frage.
Ihr habt Sport.Lösung zeigen
Ergebnis:Habt ihr Sport?Ich setze das Komma bei Aufzählungen.
28Wie setzt du die Kommas richtig?
Im Zoo sehen wir Affen Löwen und Zebras.Lösung zeigen
Ergebnis:Affen, Löwen und ZebrasIch setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
29Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa erzählt Heute regnet esLösung zeigen
Ergebnis:Papa erzählt: „Heute regnet es.“Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
30Welcher Satz ist richtig?
Lena (anziehen) ihre Jacke.Lösung zeigen
Ergebnis:Lena zieht ihre Jacke an.
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Teiler
- eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht
Lösungen
- Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
- Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
- ein buntes Bild
- erzählt
- Oma
- kauft … ein
- Hat Lena einen Ball?
- Sitzt die Katze auf dem Dach?
- Aussagesatz
- Saft, Tee oder Wasser
- Äpfel, Birnen und Bananen
- Mehl, Eier, Zucker und Butter
- Elif flüstert: „Wir sind fertig.“
- Mia meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- „Wann fährt der Bus?“, fragt Elif.
- Oma holt uns ab.
- Du machst das Licht aus.
- Tim will die Tür aufmachen.
- Heute kauft Papa frisches Brot ein.
- Lena zieht ihre Jacke an.
- ist
- malt
- Scheint die Sonne heute?
- ?
- Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
- die Sonne
- Habt ihr Sport?
- Affen, Löwen und Zebras
- Papa erzählt: „Heute regnet es.“
- Lena zieht ihre Jacke an.
- Blume
- Zug
- Das
- einen