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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Nomen im Satz finden: Das Nomen mit seinem Begleiter ist oft das Subjekt.

  1. ●31
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Ich lese ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Buch“.
    3. Also: Buch.
    Ergebnis:
    Buch
  2. ●32
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Baum“.
    3. Also: Baum.
    Ergebnis:
    Baum

ÜbenWeißt du das noch?

Begleiter gehören zu ihrem Nomen: der kleine Hund. Beim Umstellen wandern sie zusammen.

  1. ●33
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „einen“.
    3. Also: einen.
    Ergebnis:
    einen
  2. ●34
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Katze schläft.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die

1Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.

MerkenUmstellprobe

Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.

BeispielSatzglieder mit der Umstellprobe finden

Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der kleine Hund spielt im Garten.
Schritt für Schritt
  1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
  2. Im Garten kommt nach vorn, „spielt“ bleibt an zweiter Stelle.
  3. Also: Im Garten spielt der kleine Hund.
  1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
  2. Im Garten kommt nach vorn, „spielt“ bleibt an zweiter Stelle.
  3. Also: Im Garten spielt der kleine Hund.
Ergebnis:
Im Garten spielt der kleine Hund.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Vogel baut im Frühling ein Nest.
    So fängst du an:
    Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Im Frühling kommt nach vorn, „baut“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Im Frühling baut der Vogel ein Nest.
    Ergebnis:
    Im Frühling baut der Vogel ein Nest.
  2. ●2
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Papa kauft heute frisches Brot ein.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Heute kommt nach vorn, „kauft“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Heute kauft Papa frisches Brot ein.
    Ergebnis:
    Heute kauft Papa frisches Brot ein.
  3. ★3
    Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
    Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. Stell den Satz so um, dass eine andere Wortgruppe vorn steht.
    2. Umgestellt: Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
    3. Also: ein spannendes Buch.
    Ergebnis:
    ein spannendes Buch

2Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.

MerkenSubjekt und Prädikat

Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.

Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.

BeispielSubjekt und Prädikat bestimmen

Welches Wort ist das Prädikat?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
Schritt für Schritt
  1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
  2. Probe: „erzählt“ verändert sich mit ich, du, er.
  3. Also: erzählt.
  1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
  2. Probe: „erzählt“ verändert sich mit ich, du, er.
  3. Also: erzählt.
Ergebnis:
erzählt

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Oma backt am Sonntag einen Kuchen.
    So fängst du an:
    Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „backt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: backt.
    Ergebnis:
    backt
  2. ●5
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Katze fängt eine Maus.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was fängt?
    3. Also: die Katze.
    Ergebnis:
    die Katze
  3. ★6
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Im Garten spielt der kleine Hund.
    Lösung zeigen
    1. Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
    2. Frage: Wer oder was spielt?
    3. Also: der kleine Hund.
    Ergebnis:
    der kleine Hund

3Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.

MerkenSatzarten

Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.

Frage: Verb oder Fragewort vorn, Fragezeichen. Aufforderung: Verb vorn, Ausrufezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Ali liest ein Buch.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „liest“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Liest Ali ein Buch?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „liest“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Liest Ali ein Buch?
Ergebnis:
Liest Ali ein Buch?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Zug fährt nach Berlin.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „fährt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Fährt der Zug nach Berlin?
    Ergebnis:
    Fährt der Zug nach Berlin?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Papa kocht Suppe.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „kocht“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Kocht Papa Suppe?
    Ergebnis:
    Kocht Papa Suppe?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Hast du Hunger
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Der Satz will eine Antwort. Das Verb oder ein Fragewort steht vorn.
    3. Also: Fragesatz.
    Ergebnis:
    Fragesatz

4Ich setze das Komma bei Aufzählungen.

MerkenKomma bei Aufzählungen

Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.

Vor und und oder steht keins: Äpfel, Birnen und Bananen.

BeispielKomma bei Aufzählungen

Wie setzt du die Kommas richtig?
Im Zoo sehen wir Affen Löwen und Zebras.
Schritt für Schritt
  1. Finde die Glieder der Aufzählung.
  2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
  3. Also: Im Zoo sehen wir Affen, Löwen und Zebras.
  1. Finde die Glieder der Aufzählung.
  2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
  3. Also: Im Zoo sehen wir Affen, Löwen und Zebras.
Ergebnis:
Affen, Löwen und Zebras

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Wir spielen Fangen Verstecken oder Fußball.
    So fängst du an:
    Finde die Glieder der Aufzählung.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „oder“ nicht.
    3. Also: Wir spielen Fangen, Verstecken oder Fußball.
    Ergebnis:
    Fangen, Verstecken oder Fußball
  2. ●11
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Mia mag Rot Gelb und Blau.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
    3. Also: Mia mag Rot, Gelb und Blau.
    Ergebnis:
    Rot, Gelb und Blau
  3. ★12
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Oma strickt Mützen und Schals.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
    3. Also: Oma strickt Mützen und Schals.
    Ergebnis:
    Mützen und Schals

5Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.

MerkenWörtliche Rede

Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.

Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

BeispielRedezeichen setzen

Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer meint Ich habe den Schlüssel gefunden
Schritt für Schritt
  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Der Trainer meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Der Trainer meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
Ergebnis:
Der Trainer meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“

AchtungSatzzeichen der wörtlichen Rede

So nicht
3,45 > 3,5, weil 45 > 5
So richtig
3,45 → 4 Zehntel, 3,5 → 5 Zehntel, also 3,45 < 3,5

Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Der Trainer fragt Wer hat gewonnen
    So fängst du an:
    Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Der Trainer fragt: „Wer hat gewonnen?“
    Ergebnis:
    Der Trainer fragt: „Wer hat gewonnen?“
  2. ●14
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Lena flüstert Wir sind fertig
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Lena flüstert: „Wir sind fertig.“
    Ergebnis:
    Lena flüstert: „Wir sind fertig.“
  3. ★15
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Der Kuchen ist lecker sagt Tim
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Die Rede steht vorn, danach Komma und Begleitsatz.
    3. Also: „Der Kuchen ist lecker!“, sagt Tim.
    Ergebnis:
    „Der Kuchen ist lecker!“, sagt Tim.

6Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.

MerkenVerbklammer

Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Ali (aufräumen) sein Zimmer.
Schritt für Schritt
  1. „aufräumen“ hat zwei Teile: räumt und auf.
  2. „räumt“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
  3. Also: Ali räumt sein Zimmer auf.
  1. „aufräumen“ hat zwei Teile: räumt und auf.
  2. „räumt“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
  3. Also: Ali räumt sein Zimmer auf.
Ergebnis:
Ali räumt sein Zimmer auf.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Welcher Satz ist richtig?
    Oma (abholen) uns.
    So fängst du an:
    „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
    Lösung zeigen
    1. „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
    2. „holt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
    3. Also: Oma holt uns ab.
    Ergebnis:
    Oma holt uns ab.
  2. ●17
    Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür.
    Lösung zeigen
    1. „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
    2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
    3. Also: Tim macht die Tür auf.
    Ergebnis:
    Tim macht die Tür auf.
  3. ★18
    Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „muss“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „aufräumen“ steht am Ende.
    3. Also: Ali muss sein Zimmer aufräumen.
    Ergebnis:
    Ali muss sein Zimmer aufräumen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●19
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Seiner Schwester kommt nach vorn, „schenkt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
    Ergebnis:
    Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  2. ●20
    Welches Wort ist ein Verb?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist
  3. ●21
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Lena malt ein buntes Bild.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was malt?
    3. Also: Lena.
    Ergebnis:
    Lena
  4. ●22
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Die Kinder bauen eine Burg.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „bauen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Bauen die Kinder eine Burg?
    Ergebnis:
    Bauen die Kinder eine Burg?
  5. ●23
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Mia malt ein Bild
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
    3. Also: Mia malt ein Bild.
    Ergebnis:
    .
  6. ●24
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Auf dem Tisch stehen Teller Tassen und Gläser.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
    3. Also: Auf dem Tisch stehen Teller, Tassen und Gläser.
    Ergebnis:
    Teller, Tassen und Gläser

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Umstellprobe
Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Subjekt und Prädikat
Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Satzarten
Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
Komma bei Aufzählungen
Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
Wörtliche Rede
Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
Verbklammer
Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.

    25
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ein spannendes Buch liest mein Bruder.

  2. Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.

    26
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Kinder bauen am Strand eine Sandburg.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    die Kinder

  3. Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.

    27
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Zug fährt nach Berlin.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Fährt der Zug nach Berlin?

  4. Ich setze das Komma bei Aufzählungen.

    28
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Auf dem Tisch stehen Teller Tassen und Gläser.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Teller, Tassen und Gläser

  5. Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.

    29
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Frau Berg meint Heute regnet es
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Frau Berg meint: „Heute regnet es.“

  6. Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.

    30
    Welcher Satz ist richtig?
    Oma (abholen) uns.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Oma holt uns ab.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Im Frühling baut der Vogel ein Nest.
  2. Heute kauft Papa frisches Brot ein.
  3. ein spannendes Buch
  4. backt
  5. die Katze
  6. der kleine Hund
  7. Fährt der Zug nach Berlin?
  8. Kocht Papa Suppe?
  9. Fragesatz
  10. Fangen, Verstecken oder Fußball
  11. Rot, Gelb und Blau
  12. Mützen und Schals
  13. Der Trainer fragt: „Wer hat gewonnen?“
  14. Lena flüstert: „Wir sind fertig.“
  15. „Der Kuchen ist lecker!“, sagt Tim.
  16. Oma holt uns ab.
  17. Tim macht die Tür auf.
  18. Ali muss sein Zimmer aufräumen.
  19. Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  20. ist
  21. Lena
  22. Bauen die Kinder eine Burg?
  23. .
  24. Teller, Tassen und Gläser
  25. Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
  26. die Kinder
  27. Fährt der Zug nach Berlin?
  28. Teller, Tassen und Gläser
  29. Frau Berg meint: „Heute regnet es.“
  30. Oma holt uns ab.
  31. Buch
  32. Baum
  33. einen
  34. Die