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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Nomen im Satz finden: Das Nomen mit seinem Begleiter ist oft das Subjekt.

  1. ●31
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir spielen im Garten.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Garten“.
    3. Also: Garten.
    Ergebnis:
    Garten
  2. ●32
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Blume“.
    3. Also: Blume.
    Ergebnis:
    Blume

ÜbenWeißt du das noch?

Begleiter gehören zu ihrem Nomen: der kleine Hund. Beim Umstellen wandern sie zusammen.

  1. ●33
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●34
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Kinder lachen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die

1Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.

MerkenUmstellprobe

Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.

BeispielSatzglieder mit der Umstellprobe finden

Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der gelbe Bus hält vor der Schule.
Schritt für Schritt
  1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
  2. Vor der Schule kommt nach vorn, „hält“ bleibt an zweiter Stelle.
  3. Also: Vor der Schule hält der gelbe Bus.
  1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
  2. Vor der Schule kommt nach vorn, „hält“ bleibt an zweiter Stelle.
  3. Also: Vor der Schule hält der gelbe Bus.
Ergebnis:
Vor der Schule hält der gelbe Bus.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der kleine Hund spielt im Garten.
    So fängst du an:
    Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Im Garten kommt nach vorn, „spielt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Im Garten spielt der kleine Hund.
    Ergebnis:
    Im Garten spielt der kleine Hund.
  2. ●2
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Wir räumen nach dem Spielen das Zimmer auf.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Nach dem Spielen kommt nach vorn, „räumen“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
    Ergebnis:
    Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
  3. ★3
    Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. Stell den Satz so um, dass eine andere Wortgruppe vorn steht.
    2. Umgestellt: Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
    3. Also: eine lustige Geschichte.
    Ergebnis:
    eine lustige Geschichte

2Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.

MerkenSubjekt und Prädikat

Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.

Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.

BeispielSubjekt und Prädikat bestimmen

Welches Wort ist das Prädikat?
Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.
Schritt für Schritt
  1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
  2. Probe: „trinkt“ verändert sich mit ich, du, er.
  3. Also: trinkt.
  1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
  2. Probe: „trinkt“ verändert sich mit ich, du, er.
  3. Also: trinkt.
Ergebnis:
trinkt

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Der Vogel baut im Frühling ein Nest.
    So fängst du an:
    Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „baut“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: baut.
    Ergebnis:
    baut
  2. ●5
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Die Sonne scheint den ganzen Tag.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „scheint“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: scheint.
    Ergebnis:
    scheint
  3. ★6
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Einen Kuchen backt Oma am Sonntag.
    Lösung zeigen
    1. Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
    2. Frage: Wer oder was backt?
    3. Also: Oma.
    Ergebnis:
    Oma

3Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.

MerkenSatzarten

Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.

Frage: Verb oder Fragewort vorn, Fragezeichen. Aufforderung: Verb vorn, Ausrufezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Papa kocht Suppe.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „kocht“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Kocht Papa Suppe?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „kocht“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Kocht Papa Suppe?
Ergebnis:
Kocht Papa Suppe?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Du kommst morgen.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „kommst“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Kommst du morgen?
    Ergebnis:
    Kommst du morgen?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Hund schläft im Korb.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „schläft“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Schläft der Hund im Korb?
    Ergebnis:
    Schläft der Hund im Korb?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Morgen haben wir Sport
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Der Satz erzählt etwas. Das Verb steht an zweiter Stelle, auch mit Fragewort.
    3. Also: Aussagesatz.
    Ergebnis:
    Aussagesatz

4Ich setze das Komma bei Aufzählungen.

MerkenKomma bei Aufzählungen

Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.

Vor und und oder steht keins: Äpfel, Birnen und Bananen.

BeispielKomma bei Aufzählungen

Wie setzt du die Kommas richtig?
Wir kaufen Äpfel Birnen und Bananen.
Schritt für Schritt
  1. Finde die Glieder der Aufzählung.
  2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
  3. Also: Wir kaufen Äpfel, Birnen und Bananen.
  1. Finde die Glieder der Aufzählung.
  2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
  3. Also: Wir kaufen Äpfel, Birnen und Bananen.
Ergebnis:
Äpfel, Birnen und Bananen

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Wir spielen Fangen Verstecken oder Fußball.
    So fängst du an:
    Finde die Glieder der Aufzählung.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „oder“ nicht.
    3. Also: Wir spielen Fangen, Verstecken oder Fußball.
    Ergebnis:
    Fangen, Verstecken oder Fußball
  2. ●11
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Tim hat einen Hund eine Katze und zwei Fische.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
    3. Also: Tim hat einen Hund, eine Katze und zwei Fische.
    Ergebnis:
    einen Hund, eine Katze und zwei Fische
  3. ★12
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Ali isst Nudeln oder Reis.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „oder“ nicht.
    3. Also: Ali isst Nudeln oder Reis.
    Ergebnis:
    Nudeln oder Reis

5Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.

MerkenWörtliche Rede

Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.

Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

BeispielRedezeichen setzen

Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa erzählt Das Buch ist spannend
Schritt für Schritt
  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Papa erzählt: „Das Buch ist spannend.“
  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Papa erzählt: „Das Buch ist spannend.“
Ergebnis:
Papa erzählt: „Das Buch ist spannend.“

AchtungSatzzeichen der wörtlichen Rede

So nicht
3,45 > 3,5, weil 45 > 5
So richtig
3,45 → 4 Zehntel, 3,5 → 5 Zehntel, also 3,45 < 3,5

Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Tim fragt Kommst du mit
    So fängst du an:
    Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Tim fragt: „Kommst du mit?“
    Ergebnis:
    Tim fragt: „Kommst du mit?“
  2. ●14
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Elif meint Ich habe den Schlüssel gefunden
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Elif meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
    Ergebnis:
    Elif meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  3. ★15
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Wer hat gewonnen fragt Mia
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Die Rede steht vorn, danach Komma und Begleitsatz.
    3. Also: „Wer hat gewonnen?“, fragt Mia.
    Ergebnis:
    „Wer hat gewonnen?“, fragt Mia.

6Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.

MerkenVerbklammer

Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Mia (anrufen) ihre Oma.
Schritt für Schritt
  1. „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
  2. „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Mia ruft ihre Oma an.
  1. „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
  2. „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Mia ruft ihre Oma an.
Ergebnis:
Mia ruft ihre Oma an.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
    So fängst du an:
    „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
    Lösung zeigen
    1. „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
    2. „fährt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
    3. Also: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
    Ergebnis:
    Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  2. ●17
    Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür.
    Lösung zeigen
    1. „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
    2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
    3. Also: Tim macht die Tür auf.
    Ergebnis:
    Tim macht die Tür auf.
  3. ★18
    Bilde den Satz mit „will“. Welcher Satz ist richtig?
    Mia (anrufen) ihre Oma.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „will“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „anrufen“ steht am Ende.
    3. Also: Mia will ihre Oma anrufen.
    Ergebnis:
    Mia will ihre Oma anrufen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●19
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Meine Tante kommt am Abend zurück.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    2. Am Abend kommt nach vorn, „kommt“ bleibt an zweiter Stelle.
    3. Also: Am Abend kommt meine Tante zurück.
    Ergebnis:
    Am Abend kommt meine Tante zurück.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    Lösung zeigen
    1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Der Film fängt gleich an.
    Ergebnis:
    Der Film fängt gleich an.
  3. ●21
    Welches Wort ist ein Verb?
    Das Wasser ist kalt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist
  4. ●22
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Wir rechnen nach der Pause.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was rechnen?
    3. Also: wir.
    Ergebnis:
    wir
  5. ●23
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Spielst du mit mir
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Spielst du mit mir?
    Ergebnis:
    ?
  6. ●24
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    In meiner Tasche sind ein Heft ein Stift und ein Buch.
    Lösung zeigen
    1. Finde die Glieder der Aufzählung.
    2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
    3. Also: In meiner Tasche sind ein Heft, ein Stift und ein Buch.
    Ergebnis:
    ein Heft, ein Stift und ein Buch

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Umstellprobe
Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Subjekt und Prädikat
Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Satzarten
Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
Komma bei Aufzählungen
Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
Wörtliche Rede
Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
Verbklammer
Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.

    25
    Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Hund ist über den Zaun gesprungen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Über den Zaun ist der Hund gesprungen.

  2. Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.

    26
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Der kleine Hund spielt im Garten.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    spielt

  3. Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.

    27
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Kommt der Bus gleich?

  4. Ich setze das Komma bei Aufzählungen.

    28
    Wie setzt du die Kommas richtig?
    Im Garten wachsen Tulpen Rosen und Nelken.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Tulpen, Rosen und Nelken

  5. Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.

    29
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Oma erzählt Ich habe den Schlüssel gefunden
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Oma erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“

  6. Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.

    30
    Welcher Satz ist richtig?
    Oma (abholen) uns.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Oma holt uns ab.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Im Garten spielt der kleine Hund.
  2. Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
  3. eine lustige Geschichte
  4. baut
  5. scheint
  6. Oma
  7. Kommst du morgen?
  8. Schläft der Hund im Korb?
  9. Aussagesatz
  10. Fangen, Verstecken oder Fußball
  11. einen Hund, eine Katze und zwei Fische
  12. Nudeln oder Reis
  13. Tim fragt: „Kommst du mit?“
  14. Elif meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  15. „Wer hat gewonnen?“, fragt Mia.
  16. Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  17. Tim macht die Tür auf.
  18. Mia will ihre Oma anrufen.
  19. Am Abend kommt meine Tante zurück.
  20. Der Film fängt gleich an.
  21. ist
  22. wir
  23. ?
  24. ein Heft, ein Stift und ein Buch
  25. Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
  26. spielt
  27. Kommt der Bus gleich?
  28. Tulpen, Rosen und Nelken
  29. Oma erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  30. Oma holt uns ab.
  31. Garten
  32. Blume
  33. Die
  34. Die