Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Nomen im Satz finden: Das Nomen mit seinem Begleiter ist oft das Subjekt.
- ●31Welches Wort ist ein Nomen?
Das Baby lacht laut.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Baby“.
- Also: Baby.
Ergebnis:Baby - ●32Welches Wort ist ein Nomen?
Oma backt einen leckeren Kuchen.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Oma“.
- Also: Oma.
Ergebnis:Oma
ÜbenWeißt du das noch?
Begleiter gehören zu ihrem Nomen: der kleine Hund. Beim Umstellen wandern sie zusammen.
- ●33Welches Wort ist ein Artikel?
Ihr singt ein schönes Lied.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „ein“.
- Also: ein.
Ergebnis:ein - ●34Welches Wort ist ein Artikel?
Der Schnee ist weiß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Der“.
- Also: Der.
Ergebnis:Der
1Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.
MerkenUmstellprobe
Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.
BeispielSatzglieder mit der Umstellprobe finden
Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
Schritt für Schritt
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Ein spannendes Buch kommt nach vorn, „liest“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Ein spannendes Buch kommt nach vorn, „liest“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
ÜbenJetzt du
- ○1Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.So fängst du an:Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Am Morgen kommt nach vorn, „trinkt“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
Ergebnis:Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee. - ●2Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der gelbe Bus hält vor der Schule.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Vor der Schule kommt nach vorn, „hält“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Vor der Schule hält der gelbe Bus.
Ergebnis:Vor der Schule hält der gelbe Bus. - ★3Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
Der Schnee fällt im Winter.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass eine andere Wortgruppe vorn steht.
- Umgestellt: Im Winter fällt der Schnee.
- Also: im Winter.
Ergebnis:im Winter
2Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
MerkenSubjekt und Prädikat
Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.
BeispielSubjekt und Prädikat bestimmen
Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.
Schritt für Schritt
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „trinkt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: trinkt.
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „trinkt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: trinkt.
ÜbenJetzt du
- ○4Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Mein Bruder liest ein spannendes Buch.So fängst du an:Such zuerst das Verb.Lösung zeigen
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was liest?
- Also: mein Bruder.
Ergebnis:mein Bruder - ●5Welches Wort ist das Prädikat?
Der Vogel baut im Frühling ein Nest.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „baut“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: baut.
Ergebnis:baut - ★6Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Nach der Pause rechnen wir.Lösung zeigen
- Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
- Frage: Wer oder was rechnen?
- Also: wir.
Ergebnis:wir
3Ich bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.
MerkenSatzarten
Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
Frage: Verb oder Fragewort vorn, Fragezeichen. Aufforderung: Verb vorn, Ausrufezeichen.
BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung
Papa kocht Suppe.
Schritt für Schritt
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „kocht“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Kocht Papa Suppe?
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „kocht“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Kocht Papa Suppe?
AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
12,50 + 3,75 = 16,25 (Kommas untereinander)
Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.
ÜbenJetzt du
- ○7Mach aus der Aussage eine Frage.
Das Eis schmeckt gut.So fängst du an:In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „schmeckt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Schmeckt das Eis gut?
Ergebnis:Schmeckt das Eis gut? - ●8Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Sonne scheint heute.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „scheint“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Scheint die Sonne heute?
Ergebnis:Scheint die Sonne heute? - ★9Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
Gehst du heute schwimmenLösung zeigen
- Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
- Der Satz will eine Antwort. Das Verb oder ein Fragewort steht vorn.
- Also: Fragesatz.
Ergebnis:Fragesatz
4Ich setze das Komma bei Aufzählungen.
MerkenKomma bei Aufzählungen
Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
Vor und und oder steht keins: Äpfel, Birnen und Bananen.
BeispielKomma bei Aufzählungen
Zum Frühstück gibt es Brot Käse und Milch.
Schritt für Schritt
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Zum Frühstück gibt es Brot, Käse und Milch.
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Zum Frühstück gibt es Brot, Käse und Milch.
ÜbenJetzt du
- ○10Wie setzt du die Kommas richtig?
Mia mag Rot Gelb und Blau.So fängst du an:Finde die Glieder der Aufzählung.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Mia mag Rot, Gelb und Blau.
Ergebnis:Rot, Gelb und Blau - ●11Wie setzt du die Kommas richtig?
Auf dem Tisch stehen Teller Tassen und Gläser.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Auf dem Tisch stehen Teller, Tassen und Gläser.
Ergebnis:Teller, Tassen und Gläser - ★12Wie setzt du die Kommas richtig?
Der Hund ist klein braun und frech.Lösung zeigen
- Finde die Glieder der Aufzählung.
- Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
- Also: Der Hund ist klein, braun und frech.
Ergebnis:klein, braun und frech
5Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
MerkenWörtliche Rede
Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
BeispielRedezeichen setzen
Papa ruft Ich komme gleich
Schritt für Schritt
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Papa ruft: „Ich komme gleich.“
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Papa ruft: „Ich komme gleich.“
AchtungSatzzeichen der wörtlichen Rede
3,45 > 3,5, weil 45 > 5
3,45 → 4 Zehntel, 3,5 → 5 Zehntel, also 3,45 < 3,5
Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
ÜbenJetzt du
- ○13Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia fragt Hast du ZeitSo fängst du an:Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?Lösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Mia fragt: „Hast du Zeit?“
Ergebnis:Mia fragt: „Hast du Zeit?“ - ●14Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif fragt Wann fährt der BusLösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Elif fragt: „Wann fährt der Bus?“
Ergebnis:Elif fragt: „Wann fährt der Bus?“ - ★15Wo stehen die Redezeichen richtig?
Wir sind fertig erzählt der TrainerLösung zeigen
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Die Rede steht vorn, danach Komma und Begleitsatz.
- Also: „Wir sind fertig!“, erzählt der Trainer.
Ergebnis:„Wir sind fertig!“, erzählt der Trainer.
6Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
MerkenVerbklammer
Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.
Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.
BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
Schritt für Schritt
- „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
- „räumen“ steht an zweiter Stelle, „weg“ am Ende.
- Also: Die Kinder räumen die Stifte weg.
- „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
- „räumen“ steht an zweiter Stelle, „weg“ am Ende.
- Also: Die Kinder räumen die Stifte weg.
ÜbenJetzt du
- ○16Welcher Satz ist richtig?
Oma (abholen) uns.So fängst du an:„abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.Lösung zeigen
- „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
- „holt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
- Also: Oma holt uns ab.
Ergebnis:Oma holt uns ab. - ●17Welcher Satz ist richtig?
Du (ausmachen) das Licht.Lösung zeigen
- „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
- „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
- Also: Du machst das Licht aus.
Ergebnis:Du machst das Licht aus. - ★18Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
Der Zug (abfahren) um acht Uhr.Lösung zeigen
- Das Modalverb „muss“ steht an zweiter Stelle.
- Die Grundform „abfahren“ steht am Ende.
- Also: Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
Ergebnis:Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●19Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der Hund ist über den Zaun gesprungen.Lösung zeigen
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Über den Zaun kommt nach vorn, „ist“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
Ergebnis:Über den Zaun ist der Hund gesprungen. - ●20Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich.Lösung zeigen
- „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
- „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
- Also: Der Film fängt gleich an.
Ergebnis:Der Film fängt gleich an. - ●21Welches Wort ist ein Verb?
Ich lese ein spannendes Buch.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „lese“.
- Also: lese.
Ergebnis:lese - ●22Welches Wort ist das Prädikat?
Oma backt am Sonntag einen Kuchen.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „backt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: backt.
Ergebnis:backt - ●23Mach aus der Aussage eine Frage.
Lena hat einen Ball.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „hat“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Hat Lena einen Ball?
Ergebnis:Hat Lena einen Ball? - ●24Welches Zeichen gehört an das Ende?
Ich lese gern BücherLösung zeigen
- Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
- Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
- Also: Ich lese gern Bücher.
Ergebnis:.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Umstellprobe
- Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- Subjekt und Prädikat
- Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
- Satzarten
- Aussage: Verb an zweiter Stelle, Punkt.
- Komma bei Aufzählungen
- Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma.
- Wörtliche Rede
- Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt.
- Verbklammer
- Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.
25Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Mein Bruder liest ein spannendes Buch.Lösung zeigen
Ergebnis:Ein spannendes Buch liest mein Bruder.Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
26Welches Wort ist das Prädikat?
Der gelbe Bus hält vor der Schule.Lösung zeigen
Ergebnis:hältIch bestimme die Satzart am Satzbau und setze das passende Zeichen.
27Mach aus der Aussage eine Frage.
Du kommst morgen.Lösung zeigen
Ergebnis:Kommst du morgen?Ich setze das Komma bei Aufzählungen.
28Wie setzt du die Kommas richtig?
Im Garten wachsen Tulpen Rosen und Nelken.Lösung zeigen
Ergebnis:Tulpen, Rosen und NelkenIch setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
29Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer fragt Kommst du mitLösung zeigen
Ergebnis:Der Trainer fragt: „Kommst du mit?“Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
30Welcher Satz ist richtig?
Papa (zumachen) das Fenster.Lösung zeigen
Ergebnis:Papa macht das Fenster zu.
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Teiler
- eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht
Lösungen
- Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
- Vor der Schule hält der gelbe Bus.
- im Winter
- mein Bruder
- baut
- wir
- Schmeckt das Eis gut?
- Scheint die Sonne heute?
- Fragesatz
- Rot, Gelb und Blau
- Teller, Tassen und Gläser
- klein, braun und frech
- Mia fragt: „Hast du Zeit?“
- Elif fragt: „Wann fährt der Bus?“
- „Wir sind fertig!“, erzählt der Trainer.
- Oma holt uns ab.
- Du machst das Licht aus.
- Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
- Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
- Der Film fängt gleich an.
- lese
- backt
- Hat Lena einen Ball?
- .
- Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
- hält
- Kommst du morgen?
- Tulpen, Rosen und Nelken
- Der Trainer fragt: „Kommst du mit?“
- Papa macht das Fenster zu.
- Baby
- Oma
- ein
- Der