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Deutsch · Klasse 7 und 8 · Kapitel

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Satzbau: Attribute und Adverbialsätze

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.

  1. ●19
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Nach der Schule holt mein Opa mich ab.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Mein Opa holt nach der Schule mich ab.
    3. Also: „nach der Schule“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    nach der Schule
  2. ●20
    Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
    Der Trainer gibt dem Torwart einen Tipp.
    Lösung zeigen
    1. Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
    2. Probe: Dem Torwart gibt der Trainer einen Tipp.
    3. Also: „dem Torwart“ ist ein Satzglied.
    Ergebnis:
    dem Torwart

ÜbenWeißt du das noch?

Konjunktionen erkennen: weil, obwohl, damit leiten einen Nebensatz ein.

  1. ●21
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir warten draußen, bis der Bus kommt.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „bis“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  2. ●22
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Durch den Wald führt ein schmaler Weg.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Durch“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition

1Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.

MerkenAttribut oder Satzglied

Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.

Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.

BeispielAttribut oder Satzglied

Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Hund“?
Der Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.
Schritt für Schritt
  1. Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins?
  2. „meiner Nachbarin“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: meiner Nachbarin.
  1. Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins?
  2. „meiner Nachbarin“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: meiner Nachbarin.
Ergebnis:
meiner Nachbarin

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
    Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.
    So fängst du an:
    Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
    2. „neue“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: neue.
    Ergebnis:
    neue
  2. ●2
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Fahrrad“?
    Am Montag kaufte mein Bruder ein Fahrrad mit drei Gängen.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Fahrrad“: welches oder was für eins?
    2. „mit drei Gängen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: mit drei Gängen.
    Ergebnis:
    mit drei Gängen
  3. ★3
    Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
    Ich schreibe heute an meine Oma.
    Lösung zeigen
    1. Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
    2. Probe: An meine Oma schreibe ich heute.
    3. Also: ein eigenes Satzglied.
    Ergebnis:
    Eigenes Satzglied: Es wandert allein.

2Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.

MerkenArten von Attributen

Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?

Dann schau auf den Bau: der neue Rucksack, der Rucksack meines Bruders, der Rucksack mit dem Riss.

BeispielAttribute bestimmen

Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Bruder“.
Mein kleiner Bruder spielt jeden Nachmittag im Hof.
Schritt für Schritt
  1. Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins?
  2. „kleiner“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
  3. Also: Adjektivattribut.
  1. Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins?
  2. „kleiner“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
  3. Also: Adjektivattribut.
Ergebnis:
Adjektivattribut

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Hund“.
    Der Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.
    So fängst du an:
    Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins?
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins?
    2. „meiner Nachbarin“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
    3. Also: Genitivattribut.
    Ergebnis:
    Genitivattribut
  2. ●5
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Frau“.
    Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
    2. „mit einem Hund“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
    3. Also: Präpositionalattribut.
    Ergebnis:
    Präpositionalattribut
  3. ★6
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Rad“.
    Das Rad, das im Hof steht, gehört meiner Schwester.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Rad“: welches oder was für eins?
    2. „das im Hof steht“ ist ein Nebensatz, der sich auf das Nomen bezieht.
    3. Also: Relativsatz.
    Ergebnis:
    Relativsatz

3Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.

MerkenAdverbialsätze

Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.

Als und nachdem nennen die Zeit, weil den Grund, falls die Bedingung, obwohl den Gegengrund, damit den Zweck.

BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn

Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Wir bleiben drinnen, weil es stürmt.
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
  2. Frage: Warum?
  3. Also: Grund (kausal).
  1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
  2. Frage: Warum?
  3. Also: Grund (kausal).
Ergebnis:
Grund (kausal)

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Sprich lauter, damit dich alle hören.
    So fängst du an:
    Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Wozu?
    3. Also: Zweck (final).
    Ergebnis:
    Zweck (final)
  2. ●8
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Sobald die Glocke klingelt, beginnt die Pause.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Wann?
    3. Also: Zeit (temporal).
    Ergebnis:
    Zeit (temporal)
  3. ★9
    Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
    _____ es sehr kalt war, gingen wir baden.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
    2. Hier passt die Frage: Trotz welchen Umstands?
    3. Also: Obwohl es sehr kalt war, gingen wir baden.
    Ergebnis:
    Obwohl

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●10
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Bruder“?
    Mein kleiner Bruder spielt jeden Nachmittag im Hof.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins?
    2. „kleiner“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: kleiner.
    Ergebnis:
    kleiner
  2. ●11
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin gibt dem Opa die Blume.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was gibt die Freundin dem Opa?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  3. ●12
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Test“.
    Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
    2. „kurzen“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
    3. Also: Adjektivattribut.
    Ergebnis:
    Adjektivattribut
  4. ●13
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Wir spielen draußen obwohl es kalt ist.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
    2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
    3. Also: Wir spielen draußen, obwohl es kalt ist.
    Ergebnis:
    vor „obwohl“
  5. ●14
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Test“?
    Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
    2. „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: kurzen.
    Ergebnis:
    kurzen
  6. ●15
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Opa sucht die Blume.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was sucht der Opa?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Attribut oder Satzglied
Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
Arten von Attributen
Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
Adverbialsätze
Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.

    16
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Weg“?
    Der Weg zum Bahnhof ist am Abend sehr dunkel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    zum Bahnhof

  2. Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.

    17
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Regen“.
    Der laute Regen weckte mich in der Nacht.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Adjektivattribut

  3. Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.

    18
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Obwohl es kalt war, gingen wir baden.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Gegengrund (konzessiv)

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. neue
  2. mit drei Gängen
  3. Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
  4. Genitivattribut
  5. Präpositionalattribut
  6. Relativsatz
  7. Zweck (final)
  8. Zeit (temporal)
  9. Obwohl
  10. kleiner
  11. Akkusativobjekt
  12. Adjektivattribut
  13. vor „obwohl“
  14. kurzen
  15. Akkusativobjekt
  16. zum Bahnhof
  17. Adjektivattribut
  18. Gegengrund (konzessiv)
  19. nach der Schule
  20. dem Torwart
  21. Konjunktion
  22. Präposition