Deutsch · Klasse 7 und 8 · Kapitel
Satzbau: Attribute und Adverbialsätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- ●19Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Die Kinder schenken der Lehrerin eine Karte.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Eine Karte schenken die Kinder der Lehrerin.
- Also: „eine Karte“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:eine Karte - ●20Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Am Wochenende repariert mein Bruder das Fahrrad.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Mein Bruder repariert am Wochenende das Fahrrad.
- Also: „mein Bruder“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:mein Bruder
ÜbenWeißt du das noch?
Konjunktionen erkennen: weil, obwohl, damit leiten einen Nebensatz ein.
- ●21Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Wir treffen uns vor dem Kino.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „Wir“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen - ●22Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Das Buch liegt dort auf dem Regal.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „auf“ ist eine Präposition.
Ergebnis:Präposition
1Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
MerkenAttribut oder Satzglied
Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.
BeispielAttribut oder Satzglied
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kurzen.
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kurzen.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Fenster“?
Das Fenster der Küche stand den ganzen Tag offen.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins?
- „der Küche“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: der Küche.
Ergebnis:der Küche - ●2Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Garten“?
Am Wochenende besuchen wir den Garten unserer Großeltern.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Garten“: welches oder was für eins?
- „unserer Großeltern“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: unserer Großeltern.
Ergebnis:unserer Großeltern - ★3Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
Wir kommen gerade vom Bäcker.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
- Probe: Vom Bäcker kommen wir gerade.
- Also: ein eigenes Satzglied.
Ergebnis:Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
2Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
MerkenArten von Attributen
Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
Dann schau auf den Bau: der neue Rucksack, der Rucksack meines Bruders, der Rucksack mit dem Riss.
BeispielAttribute bestimmen
Mein kleiner Bruder spielt jeden Nachmittag im Hof.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins?
- „kleiner“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
- Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins?
- „kleiner“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
ÜbenJetzt du
- ○4Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Ende“.
Das Ende des Films überraschte alle Zuschauer sehr.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins?
- „des Films“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
Ergebnis:Genitivattribut - ●5Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Schlüssel“.
Der Schlüssel für den Keller liegt seit Tagen in der Schublade.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Schlüssel“: welches oder was für eins?
- „für den Keller“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut - ★6Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Idee“.
Die Idee meiner Freundin fanden am Ende alle gut.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Idee“: welches oder was für eins?
- „meiner Freundin“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
Ergebnis:Genitivattribut
3Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
MerkenAdverbialsätze
Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Als und nachdem nennen die Zeit, weil den Grund, falls die Bedingung, obwohl den Gegengrund, damit den Zweck.
BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn
Wir bleiben drinnen, weil es stürmt.
Schritt für Schritt
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Warum?
- Also: Grund (kausal).
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Warum?
- Also: Grund (kausal).
ÜbenJetzt du
- ○7Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Als der Film begann, wurde es still.So fängst du an:Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
Ergebnis:Zeit (temporal) - ●8Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Sofern alle zustimmen, fahren wir los.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Unter welcher Bedingung?
- Also: Bedingung (konditional).
Ergebnis:Bedingung (konditional) - ★9Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
_____ ich ins Bett gehe, putze ich die Zähne.Lösung zeigen
- Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
- Hier passt die Frage: Wann?
- Also: Bevor ich ins Bett gehe, putze ich die Zähne.
Ergebnis:Bevor
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Bruder“?
Mein kleiner Bruder spielt jeden Nachmittag im Hof.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins?
- „kleiner“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kleiner.
Ergebnis:kleiner - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Bruder besucht das Kind.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wer besucht das Kind?
- Also: Subjekt.
Ergebnis:Subjekt - ●12Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Brief“.
Gestern fanden wir einen Brief ohne Absender.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Brief“: welches oder was für eins?
- „ohne Absender“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut - ●13Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Falls es regnet, fällt das Fest aus.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Unter welcher Bedingung?
- Also: Bedingung (konditional).
Ergebnis:Bedingung (konditional) - ●14In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Ich rufe dich an wenn ich zu Hause bin.Lösung zeigen
- Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
- Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
- Also: Ich rufe dich an, wenn ich zu Hause bin.
Ergebnis:vor „wenn“ - ●15Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
- „neue“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: neue.
Ergebnis:neue
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Attribut oder Satzglied
- Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
- Arten von Attributen
- Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
- Adverbialsätze
- Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
16Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Jacke“?
Die Jacke meines Vaters hängt seit gestern im Flur.Lösung zeigen
Ergebnis:meines VatersIch bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
17Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Bruder“.
Mein kleiner Bruder spielt jeden Nachmittag im Hof.Lösung zeigen
Ergebnis:AdjektivattributIch erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
18Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Nachdem wir gegessen hatten, spielten wir Karten.Lösung zeigen
Ergebnis:Zeit (temporal)
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- der Küche
- unserer Großeltern
- Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
- Genitivattribut
- Präpositionalattribut
- Genitivattribut
- Zeit (temporal)
- Bedingung (konditional)
- Bevor
- kleiner
- Subjekt
- Präpositionalattribut
- Bedingung (konditional)
- vor „wenn“
- neue
- meines Vaters
- Adjektivattribut
- Zeit (temporal)
- eine Karte
- mein Bruder
- Pronomen
- Präposition