Deutsch · Klasse 7 und 8 · Kapitel
Satzbau: Attribute und Adverbialsätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- ●19Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Im Winter füttern wir die Vögel.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Wir füttern im Winter die Vögel.
- Also: „im Winter“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:im Winter - ●20Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Am Wochenende repariert mein Bruder das Fahrrad.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Mein Bruder repariert am Wochenende das Fahrrad.
- Also: „mein Bruder“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:mein Bruder
ÜbenWeißt du das noch?
Konjunktionen erkennen: weil, obwohl, damit leiten einen Nebensatz ein.
- ●21Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Hinter dem Haus liegt ein kleiner Garten.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Hinter“ ist eine Präposition.
Ergebnis:Präposition - ●22Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Sie malt und er singt dazu.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „er“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen
1Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
MerkenAttribut oder Satzglied
Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.
BeispielAttribut oder Satzglied
Der Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins?
- „meiner Nachbarin“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: meiner Nachbarin.
- Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins?
- „meiner Nachbarin“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: meiner Nachbarin.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Weg“?
Der Weg zum Bahnhof ist am Abend sehr dunkel.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Weg“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Weg“: welches oder was für eins?
- „zum Bahnhof“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: zum Bahnhof.
Ergebnis:zum Bahnhof - ●2Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Fahrrad“?
Am Montag kaufte mein Bruder ein Fahrrad mit drei Gängen.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Fahrrad“: welches oder was für eins?
- „mit drei Gängen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: mit drei Gängen.
Ergebnis:mit drei Gängen - ★3Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
Der Junge im roten Sessel liest laut vor.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
- Probe: Laut liest der Junge im roten Sessel vor.
- Also: ein Attribut.
Ergebnis:Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
2Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
MerkenArten von Attributen
Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
Dann schau auf den Bau: der neue Rucksack, der Rucksack meines Bruders, der Rucksack mit dem Riss.
BeispielAttribute bestimmen
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
- „neue“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
- „neue“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
ÜbenJetzt du
- ○4Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Schlüssel“.
Der Schlüssel für den Keller liegt seit Tagen in der Schublade.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Schlüssel“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Schlüssel“: welches oder was für eins?
- „für den Keller“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut - ●5Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Jacke“.
Die Jacke meines Vaters hängt seit gestern im Flur.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?
- „meines Vaters“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
Ergebnis:Genitivattribut - ★6Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Idee“.
Die Idee meiner Freundin fanden am Ende alle gut.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Idee“: welches oder was für eins?
- „meiner Freundin“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
Ergebnis:Genitivattribut
3Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
MerkenAdverbialsätze
Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Als und nachdem nennen die Zeit, weil den Grund, falls die Bedingung, obwohl den Gegengrund, damit den Zweck.
BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn
Bevor du gehst, mach bitte das Licht aus.
Schritt für Schritt
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
ÜbenJetzt du
- ○7Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Er kam mit, obwohl er müde war.So fängst du an:Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Gegengrund (konzessiv).
Ergebnis:Gegengrund (konzessiv) - ●8Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Sie spart, damit sie sich ein Rad kaufen kann.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wozu?
- Also: Zweck (final).
Ergebnis:Zweck (final) - ★9Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
Wir öffnen das Fenster, _____ frische Luft hereinkommt.Lösung zeigen
- Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
- Hier passt die Frage: Wozu?
- Also: Wir öffnen das Fenster, damit frische Luft hereinkommt.
Ergebnis:damit
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Frau“?
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
- „mit einem Hund“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: mit einem Hund.
Ergebnis:mit einem Hund - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer sucht den Ball.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was sucht der Trainer?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:Akkusativobjekt - ●12Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Brief“.
Gestern fanden wir einen Brief ohne Absender.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Brief“: welches oder was für eins?
- „ohne Absender“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut - ●13Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Seit sie Gitarre spielt, übt sie jeden Tag.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
Ergebnis:Zeit (temporal) - ●14In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Sie spielt Gitarre Klavier und Flöte.Lösung zeigen
- Regel: Komma in der Aufzählung.
- Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
- Also: Sie spielt Gitarre, Klavier und Flöte.
Ergebnis:vor „Klavier“ - ●15Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Test“?
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kurzen.
Ergebnis:kurzen
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Attribut oder Satzglied
- Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
- Arten von Attributen
- Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
- Adverbialsätze
- Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
16Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Schlüssel“?
Der Schlüssel für den Keller liegt seit Tagen in der Schublade.Lösung zeigen
Ergebnis:für den KellerIch bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
17Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Frau“.
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.Lösung zeigen
Ergebnis:PräpositionalattributIch erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
18Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Nachdem wir gegessen hatten, spielten wir Karten.Lösung zeigen
Ergebnis:Zeit (temporal)
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- zum Bahnhof
- mit drei Gängen
- Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
- Präpositionalattribut
- Genitivattribut
- Genitivattribut
- Gegengrund (konzessiv)
- Zweck (final)
- damit
- mit einem Hund
- Akkusativobjekt
- Präpositionalattribut
- Zeit (temporal)
- vor „Klavier“
- kurzen
- für den Keller
- Präpositionalattribut
- Zeit (temporal)
- im Winter
- mein Bruder
- Präposition
- Pronomen