Deutsch · Klasse 7 und 8 · Kapitel
Satzbau: Attribute und Adverbialsätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- ●19Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Die Ärztin untersucht den Jungen gründlich.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Den Jungen untersucht die Ärztin gründlich.
- Also: „die Ärztin“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:die Ärztin - ●20Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: In den Keller stellt meine Schwester das Rad.
- Also: „in den Keller“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:in den Keller
ÜbenWeißt du das noch?
Konjunktionen erkennen: weil, obwohl, damit leiten einen Nebensatz ein.
- ●21Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Wir treffen uns vor dem Kino.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „Wir“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen - ●22Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Wir gehen heute in den Zoo.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „Wir“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen
1Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
MerkenAttribut oder Satzglied
Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.
BeispielAttribut oder Satzglied
Im Sommer trinken wir gern kalten Tee.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins?
- „kalten“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kalten.
- Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins?
- „kalten“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kalten.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Test“?
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kurzen.
Ergebnis:kurzen - ●2Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Brief“?
Gestern fanden wir einen Brief ohne Absender.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Brief“: welches oder was für eins?
- „ohne Absender“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: ohne Absender.
Ergebnis:ohne Absender - ★3Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
Der Junge sitzt im roten Sessel.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
- Probe: Im roten Sessel sitzt der Junge.
- Also: ein eigenes Satzglied.
Ergebnis:Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
2Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
MerkenArten von Attributen
Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
Dann schau auf den Bau: der neue Rucksack, der Rucksack meines Bruders, der Rucksack mit dem Riss.
BeispielAttribute bestimmen
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
- „mit einem Hund“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
- Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
- „mit einem Hund“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
ÜbenJetzt du
- ○4Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Test“.
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
Ergebnis:Adjektivattribut - ●5Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Fahrrad“.
Am Montag kaufte mein Bruder ein Fahrrad mit drei Gängen.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Fahrrad“: welches oder was für eins?
- „mit drei Gängen“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut - ★6Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Mütze“.
Die Mütze des Kindes lag am Morgen im Schnee.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Mütze“: welches oder was für eins?
- „des Kindes“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
Ergebnis:Genitivattribut
3Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
MerkenAdverbialsätze
Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Als und nachdem nennen die Zeit, weil den Grund, falls die Bedingung, obwohl den Gegengrund, damit den Zweck.
BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn
Obwohl es kalt war, gingen wir baden.
Schritt für Schritt
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Gegengrund (konzessiv).
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Gegengrund (konzessiv).
ÜbenJetzt du
- ○7Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Wir bleiben drinnen, weil es stürmt.So fängst du an:Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Warum?
- Also: Grund (kausal).
Ergebnis:Grund (kausal) - ●8Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Sobald die Glocke klingelt, beginnt die Pause.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
Ergebnis:Zeit (temporal) - ★9Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
_____ du Fragen hast, melde dich bei mir.Lösung zeigen
- Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
- Hier passt die Frage: Unter welcher Bedingung?
- Also: Falls du Fragen hast, melde dich bei mir.
Ergebnis:Falls
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Weg“?
Der Weg zum Bahnhof ist am Abend sehr dunkel.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Weg“: welches oder was für eins?
- „zum Bahnhof“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: zum Bahnhof.
Ergebnis:zum Bahnhof - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Vater gibt der Freundin den Brief.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wem gibt der Vater den Brief?
- Also: Dativobjekt.
Ergebnis:Dativobjekt - ●12In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Wir wissen nicht ob der Ausflug stattfindet.Lösung zeigen
- Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
- Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
- Also: Wir wissen nicht, ob der Ausflug stattfindet.
Ergebnis:vor „ob“ - ●13Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Mädchen besucht den Bruder.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wen besucht das Mädchen?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:Akkusativobjekt - ●14Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Sprich lauter, damit dich alle hören.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wozu?
- Also: Zweck (final).
Ergebnis:Zweck (final) - ★15In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Den Müll hinauszubringen hatte er wieder vergessen.Lösung zeigen
- Regel: Komma bei der Infinitivgruppe.
- Nach um, ohne, statt, anstatt, außer und als steht immer ein Komma.
- Also: Den Müll hinauszubringen, hatte er wieder vergessen.
Ergebnis:vor „hatte“
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Attribut oder Satzglied
- Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
- Arten von Attributen
- Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
- Adverbialsätze
- Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
16Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Schlüssel“?
Der Schlüssel für den Keller liegt seit Tagen in der Schublade.Lösung zeigen
Ergebnis:für den KellerIch bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
17Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Brief“.
Gestern fanden wir einen Brief ohne Absender.Lösung zeigen
Ergebnis:PräpositionalattributIch erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
18Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Als der Film begann, wurde es still.Lösung zeigen
Ergebnis:Zeit (temporal)
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- kurzen
- ohne Absender
- Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
- Adjektivattribut
- Präpositionalattribut
- Genitivattribut
- Grund (kausal)
- Zeit (temporal)
- Falls
- zum Bahnhof
- Dativobjekt
- vor „ob“
- Akkusativobjekt
- Zweck (final)
- vor „hatte“
- für den Keller
- Präpositionalattribut
- Zeit (temporal)
- die Ärztin
- in den Keller
- Pronomen
- Pronomen