Deutsch · Klasse 7 und 8 · Kapitel
Satzbau: Attribute und Adverbialsätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- ●19Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Der Trainer gibt dem Torwart einen Tipp.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Einen Tipp gibt der Trainer dem Torwart.
- Also: „einen Tipp“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:einen Tipp - ●20Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Ihrem Onkel schreibt meine Freundin einen Brief.
- Also: „meine Freundin“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:meine Freundin
ÜbenWeißt du das noch?
Konjunktionen erkennen: weil, obwohl, damit leiten einen Nebensatz ein.
- ●21Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Wir warten draußen, bis der Bus kommt.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
- Also: „bis“ ist eine Konjunktion.
Ergebnis:Konjunktion - ●22Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Wenn es schneit, bauen wir einen Schneemann.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
- Also: „Wenn“ ist eine Konjunktion.
Ergebnis:Konjunktion
1Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
MerkenAttribut oder Satzglied
Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.
BeispielAttribut oder Satzglied
Das Fenster der Küche stand den ganzen Tag offen.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins?
- „der Küche“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: der Küche.
- Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins?
- „der Küche“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: der Küche.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Jacke“?
Die Jacke meines Vaters hängt seit gestern im Flur.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?
- „meines Vaters“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: meines Vaters.
Ergebnis:meines Vaters - ●2Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Regen“?
Der laute Regen weckte mich in der Nacht.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Regen“: welches oder was für eins?
- „laute“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: laute.
Ergebnis:laute - ★3Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
Wir essen gern den Kuchen vom Bäcker.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
- Probe: Den Kuchen vom Bäcker essen wir gern.
- Also: ein Attribut.
Ergebnis:Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
2Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
MerkenArten von Attributen
Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
Dann schau auf den Bau: der neue Rucksack, der Rucksack meines Bruders, der Rucksack mit dem Riss.
BeispielAttribute bestimmen
Der Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins?
- „meiner Nachbarin“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
- Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins?
- „meiner Nachbarin“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
ÜbenJetzt du
- ○4Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Jacke“.
Die Jacke meines Vaters hängt seit gestern im Flur.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?
- „meines Vaters“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
Ergebnis:Genitivattribut - ●5Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Fahrrad“.
Am Montag kaufte mein Bruder ein Fahrrad mit drei Gängen.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Fahrrad“: welches oder was für eins?
- „mit drei Gängen“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut - ★6Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Mann“.
Der Mann am Fenster winkt uns jeden Tag zu.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Mann“: welches oder was für eins?
- „am Fenster“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut
3Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
MerkenAdverbialsätze
Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Als und nachdem nennen die Zeit, weil den Grund, falls die Bedingung, obwohl den Gegengrund, damit den Zweck.
BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn
Sobald die Glocke klingelt, beginnt die Pause.
Schritt für Schritt
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
ÜbenJetzt du
- ○7Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Obwohl es kalt war, gingen wir baden.So fängst du an:Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Gegengrund (konzessiv).
Ergebnis:Gegengrund (konzessiv) - ●8Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Nachdem wir gegessen hatten, spielten wir Karten.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
Ergebnis:Zeit (temporal) - ★9Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
_____ der Bus Verspätung hatte, kamen wir pünktlich.Lösung zeigen
- Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
- Hier passt die Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Obwohl der Bus Verspätung hatte, kamen wir pünktlich.
Ergebnis:Obwohl
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Bruder“?
Mein kleiner Bruder spielt jeden Nachmittag im Hof.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins?
- „kleiner“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kleiner.
Ergebnis:kleiner - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer hilft dem Vater.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut der Trainer?
- Also: Prädikat.
Ergebnis:Prädikat - ●12Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Bevor du gehst, mach bitte das Licht aus.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
Ergebnis:Zeit (temporal) - ●13In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Weil es schneite fiel das Training aus.Lösung zeigen
- Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
- Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
- Also: Weil es schneite, fiel das Training aus.
Ergebnis:vor „fiel“ - ●14Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Frau“?
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
- „mit einem Hund“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: mit einem Hund.
Ergebnis:mit einem Hund - ●15Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Lehrer gibt der Freundin den Brief.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut der Lehrer?
- Also: Prädikat.
Ergebnis:Prädikat
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Attribut oder Satzglied
- Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
- Arten von Attributen
- Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
- Adverbialsätze
- Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
16Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Tee“?
Im Sommer trinken wir gern kalten Tee.Lösung zeigen
Ergebnis:kaltenIch bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
17Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Test“.
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.Lösung zeigen
Ergebnis:AdjektivattributIch erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
18Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Sofern alle zustimmen, fahren wir los.Lösung zeigen
Ergebnis:Bedingung (konditional)
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- meines Vaters
- laute
- Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
- Genitivattribut
- Präpositionalattribut
- Präpositionalattribut
- Gegengrund (konzessiv)
- Zeit (temporal)
- Obwohl
- kleiner
- Prädikat
- Zeit (temporal)
- vor „fiel“
- mit einem Hund
- Prädikat
- kalten
- Adjektivattribut
- Bedingung (konditional)
- einen Tipp
- meine Freundin
- Konjunktion
- Konjunktion