Deutsch · Klasse 7 und 8 · Kapitel
Satzbau: Attribute und Adverbialsätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- ●19Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Nach der Schule holt mein Opa mich ab.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Mein Opa holt nach der Schule mich ab.
- Also: „mein Opa“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:mein Opa - ●20Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Meine Schwester stellt das Rad in den Keller.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Das Rad stellt meine Schwester in den Keller.
- Also: „meine Schwester“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:meine Schwester
ÜbenWeißt du das noch?
Konjunktionen erkennen: weil, obwohl, damit leiten einen Nebensatz ein.
- ●21Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „ich“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen - ●22Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Er wartet, bis der Regen aufhört.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
- Also: „bis“ ist eine Konjunktion.
Ergebnis:Konjunktion
1Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
MerkenAttribut oder Satzglied
Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.
BeispielAttribut oder Satzglied
Das Fenster der Küche stand den ganzen Tag offen.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins?
- „der Küche“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: der Küche.
- Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins?
- „der Küche“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: der Küche.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Fahrrad“?
Am Montag kaufte mein Bruder ein Fahrrad mit drei Gängen.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Fahrrad“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Fahrrad“: welches oder was für eins?
- „mit drei Gängen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: mit drei Gängen.
Ergebnis:mit drei Gängen - ●2Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Tee“?
Im Sommer trinken wir gern kalten Tee.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins?
- „kalten“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kalten.
Ergebnis:kalten - ★3Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
Ich schreibe heute an meine Oma.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
- Probe: An meine Oma schreibe ich heute.
- Also: ein eigenes Satzglied.
Ergebnis:Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
2Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
MerkenArten von Attributen
Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
Dann schau auf den Bau: der neue Rucksack, der Rucksack meines Bruders, der Rucksack mit dem Riss.
BeispielAttribute bestimmen
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
- „neue“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
- „neue“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
ÜbenJetzt du
- ○4Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Schlüssel“.
Der Schlüssel für den Keller liegt seit Tagen in der Schublade.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Schlüssel“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Schlüssel“: welches oder was für eins?
- „für den Keller“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut - ●5Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Regen“.
Der laute Regen weckte mich in der Nacht.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Regen“: welches oder was für eins?
- „laute“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
Ergebnis:Adjektivattribut - ★6Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Herr Schulz“.
Herr Schulz, unser Hausmeister, repariert heute die Heizung.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Herr Schulz“: welches oder was für eins?
- „unser Hausmeister“ ist ein Nomen im selben Fall zwischen Kommas.
- Also: Apposition.
Ergebnis:Apposition
3Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
MerkenAdverbialsätze
Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Als und nachdem nennen die Zeit, weil den Grund, falls die Bedingung, obwohl den Gegengrund, damit den Zweck.
BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn
Er kam mit, obwohl er müde war.
Schritt für Schritt
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Gegengrund (konzessiv).
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Gegengrund (konzessiv).
ÜbenJetzt du
- ○7Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Falls es regnet, fällt das Fest aus.So fängst du an:Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Unter welcher Bedingung?
- Also: Bedingung (konditional).
Ergebnis:Bedingung (konditional) - ●8Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Wir bleiben drinnen, weil es stürmt.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Warum?
- Also: Grund (kausal).
Ergebnis:Grund (kausal) - ★9Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
_____ der Bus Verspätung hatte, kamen wir pünktlich.Lösung zeigen
- Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
- Hier passt die Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Obwohl der Bus Verspätung hatte, kamen wir pünktlich.
Ergebnis:Obwohl
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Test“?
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kurzen.
Ergebnis:kurzen - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Oma hilft der Freundin.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wem hilft die Oma?
- Also: Dativobjekt.
Ergebnis:Dativobjekt - ●12Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Jacke“.
Die Jacke meines Vaters hängt seit gestern im Flur.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?
- „meines Vaters“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
Ergebnis:Genitivattribut - ●13Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Da der Zug ausfiel, kamen wir zu spät.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Warum?
- Also: Grund (kausal).
Ergebnis:Grund (kausal) - ●14In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Wir wissen nicht ob der Ausflug stattfindet.Lösung zeigen
- Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
- Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
- Also: Wir wissen nicht, ob der Ausflug stattfindet.
Ergebnis:vor „ob“ - ●15Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
- „neue“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: neue.
Ergebnis:neue
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Attribut oder Satzglied
- Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
- Arten von Attributen
- Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
- Adverbialsätze
- Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
16Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.Lösung zeigen
Ergebnis:neueIch bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
17Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Brief“.
Gestern fanden wir einen Brief ohne Absender.Lösung zeigen
Ergebnis:PräpositionalattributIch erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
18Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Nachdem wir gegessen hatten, spielten wir Karten.Lösung zeigen
Ergebnis:Zeit (temporal)
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- mit drei Gängen
- kalten
- Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
- Präpositionalattribut
- Adjektivattribut
- Apposition
- Bedingung (konditional)
- Grund (kausal)
- Obwohl
- kurzen
- Dativobjekt
- Genitivattribut
- Grund (kausal)
- vor „ob“
- neue
- neue
- Präpositionalattribut
- Zeit (temporal)
- mein Opa
- meine Schwester
- Pronomen
- Konjunktion