Deutsch · Klasse 7 und 8 · Kapitel
Satzbau: Attribute und Adverbialsätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- ●19Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Nach der Schule holt mein Opa mich ab.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Mein Opa holt nach der Schule mich ab.
- Also: „nach der Schule“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:nach der Schule - ●20Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Die Tür öffnet der Hausmeister den Schülern.
- Also: „die Tür“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:die Tür
ÜbenWeißt du das noch?
Konjunktionen erkennen: weil, obwohl, damit leiten einen Nebensatz ein.
- ●21Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „ich“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen - ●22Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ich frage dich, ob du mitkommst.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „Ich“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen
1Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
MerkenAttribut oder Satzglied
Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.
BeispielAttribut oder Satzglied
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kurzen.
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kurzen.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Fahrrad“?
Am Montag kaufte mein Bruder ein Fahrrad mit drei Gängen.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Fahrrad“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Fahrrad“: welches oder was für eins?
- „mit drei Gängen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: mit drei Gängen.
Ergebnis:mit drei Gängen - ●2Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Jacke“?
Die Jacke meines Vaters hängt seit gestern im Flur.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?
- „meines Vaters“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: meines Vaters.
Ergebnis:meines Vaters - ★3Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
Wir fahren am Samstag nach Potsdam.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
- Probe: Nach Potsdam fahren wir am Samstag.
- Also: ein eigenes Satzglied.
Ergebnis:Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
2Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
MerkenArten von Attributen
Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
Dann schau auf den Bau: der neue Rucksack, der Rucksack meines Bruders, der Rucksack mit dem Riss.
BeispielAttribute bestimmen
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
ÜbenJetzt du
- ○4Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Weg“.
Der Weg zum Bahnhof ist am Abend sehr dunkel.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Weg“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Weg“: welches oder was für eins?
- „zum Bahnhof“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut - ●5Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Fenster“.
Das Fenster der Küche stand den ganzen Tag offen.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins?
- „der Küche“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
Ergebnis:Genitivattribut - ★6Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Idee“.
Die Idee meiner Freundin fanden am Ende alle gut.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Idee“: welches oder was für eins?
- „meiner Freundin“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
Ergebnis:Genitivattribut
3Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
MerkenAdverbialsätze
Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Als und nachdem nennen die Zeit, weil den Grund, falls die Bedingung, obwohl den Gegengrund, damit den Zweck.
BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn
Sprich lauter, damit dich alle hören.
Schritt für Schritt
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wozu?
- Also: Zweck (final).
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wozu?
- Also: Zweck (final).
ÜbenJetzt du
- ○7Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Nachdem wir gegessen hatten, spielten wir Karten.So fängst du an:Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
Ergebnis:Zeit (temporal) - ●8Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Als der Film begann, wurde es still.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
Ergebnis:Zeit (temporal) - ★9Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
Das Spiel findet statt, _____ es regnet.Lösung zeigen
- Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
- Hier passt die Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Das Spiel findet statt, obwohl es regnet.
Ergebnis:obwohl
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
- „neue“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: neue.
Ergebnis:neue - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Schwester hilft der Lehrerin.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wer hilft der Lehrerin?
- Also: Subjekt.
Ergebnis:Subjekt - ●12Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Fahrrad“.
Am Montag kaufte mein Bruder ein Fahrrad mit drei Gängen.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Fahrrad“: welches oder was für eins?
- „mit drei Gängen“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut - ●13Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Sobald die Glocke klingelt, beginnt die Pause.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
Ergebnis:Zeit (temporal) - ●14In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Sie packt ein Handtuch eine Badehose, Sonnencreme und ein Buch ein.Lösung zeigen
- Regel: Komma in der Aufzählung.
- Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
- Also: Sie packt ein Handtuch, eine Badehose, Sonnencreme und ein Buch ein.
Ergebnis:vor „eine“ - ●15Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Garten“?
Am Wochenende besuchen wir den Garten unserer Großeltern.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Garten“: welches oder was für eins?
- „unserer Großeltern“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: unserer Großeltern.
Ergebnis:unserer Großeltern
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Attribut oder Satzglied
- Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
- Arten von Attributen
- Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
- Adverbialsätze
- Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
16Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Frau“?
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.Lösung zeigen
Ergebnis:mit einem HundIch bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
17Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Weg“.
Der Weg zum Bahnhof ist am Abend sehr dunkel.Lösung zeigen
Ergebnis:PräpositionalattributIch erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
18Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Wir bleiben drinnen, weil es stürmt.Lösung zeigen
Ergebnis:Grund (kausal)
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- mit drei Gängen
- meines Vaters
- Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
- Präpositionalattribut
- Genitivattribut
- Genitivattribut
- Zeit (temporal)
- Zeit (temporal)
- obwohl
- neue
- Subjekt
- Präpositionalattribut
- Zeit (temporal)
- vor „eine“
- unserer Großeltern
- mit einem Hund
- Präpositionalattribut
- Grund (kausal)
- nach der Schule
- die Tür
- Pronomen
- Pronomen