Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Sätze bilden und ihre Art erkennen: Aussage, Frage, Aufforderung. Ein Text besteht aus Sätzen mit dem passenden Zeichen am Ende.
- ●19Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Kinder bauen eine Burg.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „bauen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Bauen die Kinder eine Burg?
Ergebnis:Bauen die Kinder eine Burg? - ●20Mach aus der Aussage eine Frage.
Der Bus kommt gleich.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „kommt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Kommt der Bus gleich?
Ergebnis:Kommt der Bus gleich?
1Ich schreibe eine Einladung oder Karte und prüfe sie mit der Checkliste.
MerkenMit der Checkliste prüfen
Lies deinen Text einmal für jeden Punkt der Checkliste und hake ab.
Was fehlt, schreibst du dazu.
BeispielEinladung, Karte, Anleitung, Steckbrief mit der Checkliste prüfen
Karte: Liebe Tante, der Zoo war toll. Affen sind lustig. ___
Schritt für Schritt
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Gruß und Name.
- Also: Deine Mila
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Gruß und Name.
- Also: Deine Mila
ÜbenJetzt du
- ○1Was passt in die Lücke?
Einladung: Hallo Nele, komm zum Geburtstag! Am Sonntag bei uns. ___So fängst du an:Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.Lösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Gruß und Name.
- Also: Dein Finn
Ergebnis:Dein Finn - ●2Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Mama, ___ Ich baue Burgen. Dein TomLösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Was du erzählst.
- Also: das Meer ist warm.
Ergebnis:das Meer ist warm. - ★3Was passt in die Lücke?
Steckbrief: ___; Tier: Hase; Fell: weiß und weich; Mag: MöhrenLösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Name.
- Also: Name: Hoppel
Ergebnis:Name: Hoppel
2Ich weiß, was an den Anfang, in die Mitte und an den Schluss gehört.
MerkenAnfang, Mitte, Schluss
Am Anfang steht die Anrede oder der erste Schritt.
In der Mitte steht, was du sagen willst. Am Schluss stehen der Gruß oder der letzte Schritt.
BeispielAnfang, Mitte und Schluss: Einladung, Karte, Anleitung, Bildergeschichte
Einladung: Liebe Oma, komm zum Laternenfest! ___ Dein Ali
Schritt für Schritt
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Mitte.
- Also: Freitag in der Schule.
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Mitte.
- Also: Freitag in der Schule.
ÜbenJetzt du
- ○4Was passt in die Lücke?
Karte: Lieber Opa, danke für das Buch! Es ist spannend. ___So fängst du an:Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Deine Ella
Ergebnis:Deine Ella - ●5Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Mama, das Meer ist warm. ___ Dein TomLösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Mitte.
- Also: Ich baue Burgen.
Ergebnis:Ich baue Burgen. - ★6Was passt in die Lücke?
Anleitung: Zuerst Papier falten. ___ Zum Schluss fliegen lassen.Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Mitte.
- Also: Dann Flügel knicken.
Ergebnis:Dann Flügel knicken.
3Ich überarbeite meinen Text: neue Satzanfänge und genaue Wörter.
MerkenÜberarbeiten
Beginne nicht jeden Satz mit Dann.
Nimm ein Pronomen statt des Nomens. Such das Wort, das genau passt: schreien, flüstern, fragen.
BeispielTexte überarbeiten: Satzanfänge und genaue Wörter
Mia steht auf. Dann putzt sie die Zähne. ___ zieht sie sich an.
Schritt für Schritt
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
- Also: Danach.
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
- Also: Danach.
ÜbenJetzt du
- ○7Welches Wort passt?
Ali malt ein Bild. Das Bild ist bunt. ___ hängt an der Wand.So fängst du an:Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Das Bild steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
- Also: Es.
Ergebnis:Es - ●8Welches Wort passt?
Lea hat eine Katze. Die Katze ist grau. ___ schläft viel.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Die Katze steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
- Also: Sie.
Ergebnis:Sie - ★9Welches Wort passt?
„Hilfe!“, ___ Tim laut.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Flüstern ist leise. Tim ruft aber laut.
- Also: schrie.
Ergebnis:schrie
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welches Zeichen gehört an das Ende?
Mia malt ein BildLösung zeigen
- Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
- Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
- Also: Mia malt ein Bild.
Ergebnis:. - ●11Was passt in die Lücke?
Einladung: Lieber Ben, komm zum Fest! Am Samstag im Hof. ___Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Deine Lea
Ergebnis:Deine Lea - ●12Welches Wort passt?
Ben fährt Rad. Dann fällt er hin. ___ hilft ihm Papa auf.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
- Also: Sofort.
Ergebnis:Sofort - ●13Welches Zeichen gehört an das Ende?
Wer hat das gemaltLösung zeigen
- Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
- Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
- Also: Wer hat das gemalt?
Ergebnis:? - ●14Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Mama, das Meer ist warm. Ich baue Burgen. ___Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Dein Tom
Ergebnis:Dein Tom - ●15Welches Wort passt?
Mira hat ein Fahrrad. Das Fahrrad ist neu. ___ ist rot.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Das Fahrrad steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
- Also: Es.
Ergebnis:Es
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Mit der Checkliste prüfen
- Lies deinen Text einmal für jeden Punkt der Checkliste und hake ab.
- Anfang, Mitte, Schluss
- Am Anfang steht die Anrede oder der erste Schritt.
- Überarbeiten
- Beginne nicht jeden Satz mit Dann.
AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
12,50 + 3,75 = 16,25 (Kommas untereinander)
Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich schreibe eine Einladung oder Karte und prüfe sie mit der Checkliste.
16Was passt in die Lücke?
Karte: ___ der Zoo war toll. Affen sind lustig. Deine MilaLösung zeigen
Ergebnis:Liebe Tante,Ich weiß, was an den Anfang, in die Mitte und an den Schluss gehört.
17Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Tante, ___ Affen sind lustig. Deine MilaLösung zeigen
Ergebnis:der Zoo war toll.Ich überarbeite meinen Text: neue Satzanfänge und genaue Wörter.
18Welches Wort passt?
Ali malt ein Bild. Das Bild ist bunt. ___ hängt an der Wand.Lösung zeigen
Ergebnis:Es
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Dein Finn
- das Meer ist warm.
- Name: Hoppel
- Deine Ella
- Ich baue Burgen.
- Dann Flügel knicken.
- Es
- Sie
- schrie
- .
- Deine Lea
- Sofort
- ?
- Dein Tom
- Es
- Liebe Tante,
- der Zoo war toll.
- Es
- Bauen die Kinder eine Burg?
- Kommt der Bus gleich?