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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Warum schreibt man in eine Einladung Ort und Zeit?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Damit die Gäste wissen, wohin sie kommen sollen und wann. Ein Text braucht, was der Leser wissen muss. Quelle: Rahmenlehrplan Berlin-Brandenburg 1 bis 10, Teil C Deutsch, Schreiben

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Sätze bilden und ihre Art erkennen: Aussage, Frage, Aufforderung. Ein Text besteht aus Sätzen mit dem passenden Zeichen am Ende.

  1. ●19
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Tim spielt Fußball.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „spielt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Spielt Tim Fußball?
    Ergebnis:
    Spielt Tim Fußball?
  2. ●20
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Zug fährt nach Berlin.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „fährt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Fährt der Zug nach Berlin?
    Ergebnis:
    Fährt der Zug nach Berlin?

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenAnlass, Aufbau und Checkliste

Wer schreibt, weiß erst, an wen der Text geht und wozu. Danach kommt der Aufbau: Anfang, Mitte, Schluss. Mit einer Checkliste prüft man den Text Punkt für Punkt und überarbeitet Satzanfänge und Wörter.

WeiterdenkenDenk nach

Was muss in einer Einladung stehen, damit die Gäste kommen können, auch wenn der Text sonst schön ist?

1Ich schreibe eine Einladung oder Karte und prüfe sie mit der Checkliste.

EntdeckenFrage

Warum schreibt man in eine Einladung Ort und Zeit?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Damit die Gäste wissen, wohin sie kommen sollen und wann. Ein Text braucht, was der Leser wissen muss.

MerkenMit der Checkliste prüfen

Lies deinen Text einmal für jeden Punkt der Checkliste und hake ab.

Was fehlt, schreibst du dazu.

BeispielEinladung, Karte, Anleitung, Steckbrief mit der Checkliste prüfen

Was passt in die Lücke?
Einladung: Lieber Ben, ___ Am Samstag im Hof. Deine Lea
Schritt für Schritt
  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Wozu.
  3. Also: komm zum Fest!
  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Wozu.
  3. Also: komm zum Fest!
Ergebnis:
komm zum Fest!

AchtungKriterium oder Aufgabenformat übersehen: Checkliste nicht Punkt für Punkt geprüft

So nicht
Die Checkliste verlangt eine Anrede. Der Text hat keine, der Punkt ist trotzdem abgehakt.
So richtig
Den Punkt am Text zeigen: Die Anrede „Liebe Oma,“ fehlt, also ergänzen und dann abhaken.

Lies den Text einmal je Punkt der Checkliste und hake ab.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Was passt in die Lücke?
    Karte: ___ das Meer ist warm. Ich baue Burgen. Dein Tom
    So fängst du an:
    Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Anrede.
    3. Also: Liebe Mama,
    Ergebnis:
    Liebe Mama,
  2. ●2
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: Liebe Oma, komm zum Laternenfest! ___ Dein Ali
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Wann und wo.
    3. Also: Freitag in der Schule.
    Ergebnis:
    Freitag in der Schule.
  3. ★3
    Was passt in die Lücke?
    Anleitung: Zuerst Brot nehmen. Dann Butter streichen. ___
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Letzter Schritt.
    3. Also: Zum Schluss Käse drauflegen.
    Ergebnis:
    Zum Schluss Käse drauflegen.

2Ich weiß, was an den Anfang, in die Mitte und an den Schluss gehört.

EntdeckenFrage

Warum beginnt ein Brief mit „Liebe Oma,“?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Die Anrede sagt, an wen der Brief geht. Nach dem Komma schreibt man klein weiter.

MerkenAnfang, Mitte, Schluss

Am Anfang steht die Anrede oder der erste Schritt.

In der Mitte steht, was du sagen willst. Am Schluss stehen der Gruß oder der letzte Schritt.

BeispielAnfang, Mitte und Schluss: Einladung, Karte, Anleitung, Bildergeschichte

Was passt in die Lücke?
Einladung: Liebe Oma, ___ Freitag in der Schule. Dein Ali
Schritt für Schritt
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Mitte.
  3. Also: komm zum Laternenfest!
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Mitte.
  3. Also: komm zum Laternenfest!
Ergebnis:
komm zum Laternenfest!

AchtungAufbau der Textsorte verwechselt: Anfang, Mitte und Schluss

So nicht
Tschüs! Ich freue mich auf dich. Liebe Oma,
So richtig
Liebe Oma, ich freue mich auf dich. Deine Mia

Lies vor und nach der Lücke: Ist sie am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Was passt in die Lücke?
    Karte: Lieber Opa, ___ Es ist spannend. Deine Ella
    So fängst du an:
    Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: danke für das Buch!
    Ergebnis:
    danke für das Buch!
  2. ●5
    Was passt in die Lücke?
    Karte: ___ der Zoo war toll. Affen sind lustig. Deine Mila
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Liebe Tante,
    Ergebnis:
    Liebe Tante,
  3. ★6
    Was passt in die Lücke?
    Bildergeschichte: ___ Plötzlich fällt er hin. Mama tröstet ihn.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Tim spielt im Park.
    Ergebnis:
    Tim spielt im Park.

3Ich überarbeite meinen Text: neue Satzanfänge und genaue Wörter.

EntdeckenFrage

Hilft eine Checkliste beim Schreiben?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ja, wenn man sie Punkt für Punkt am Text prüft. Dann sieht man selbst, was fehlt.

MerkenÜberarbeiten

Beginne nicht jeden Satz mit Dann.

Nimm ein Pronomen statt des Nomens. Such das Wort, das genau passt: schreien, flüstern, fragen.

BeispielTexte überarbeiten: Satzanfänge und genaue Wörter

Welches Wort passt?
Mia steht auf. Dann putzt sie die Zähne. ___ zieht sie sich an.
Schritt für Schritt
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
  3. Also: Danach.
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
  3. Also: Danach.
Ergebnis:
Danach

AchtungFormulierung passt nicht zum Anlass: Satzanfang oder Wort wiederholt

So nicht
Dann ging ich. Dann sah ich. Dann aß ich.
So richtig
Zuerst ging ich. Danach sah ich. Zum Schluss aß ich.

Lies den Text laut. Wiederholt sich ein Wort, such ein neues.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort passt?
    Mira hat ein Fahrrad. Das Fahrrad ist neu. ___ ist rot.
    So fängst du an:
    Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Das Fahrrad steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  2. ●8
    Welches Wort passt?
    Tim hat einen Hund. Der Hund heißt Bello. ___ bellt laut.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Der Hund steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  3. ★9
    Welches Wort passt?
    Die Schnecke ___ langsam über das Blatt.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Schnecken sind langsam. Rennen ist schnell.
    3. Also: kriecht.
    Ergebnis:
    kriecht

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●10
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Mein Bruder spielt Fußball
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
    3. Also: Mein Bruder spielt Fußball.
    Ergebnis:
    .
  2. ●11
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: Hallo Nele, komm zum Geburtstag! ___ Dein Finn
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: Am Sonntag bei uns.
    Ergebnis:
    Am Sonntag bei uns.
  3. ●12
    Welches Wort passt?
    Lea hat eine Katze. Die Katze ist grau. ___ schläft viel.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Die Katze steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  4. ●13
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: ___ komm zum Geburtstag! Am Sonntag bei uns. Dein Finn
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Anrede.
    3. Also: Hallo Nele,
    Ergebnis:
    Hallo Nele,
  5. ●14
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Ich lese gern Bücher
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
    3. Also: Ich lese gern Bücher.
    Ergebnis:
    .
  6. ●15
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: Liebe Oma, komm zum Laternenfest! Freitag in der Schule. ___
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Gruß und Name.
    3. Also: Dein Ali
    Ergebnis:
    Dein Ali

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Mit der Checkliste prüfen
Lies deinen Text einmal für jeden Punkt der Checkliste und hake ab.
Anfang, Mitte, Schluss
Am Anfang steht die Anrede oder der erste Schritt.
Überarbeiten
Beginne nicht jeden Satz mit Dann.

AchtungForm des Textes verwechselt: Satz aus einer anderen Textsorte

So nicht
Einladung: Gestern war ich im Zoo.
So richtig
Einladung: Ich lade dich zu meinem Geburtstag ein. Er ist am Samstag um drei Uhr.

Frag: Gehört der Satz in diese Textsorte?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
Wo wohnst du.  Es regnet?
So richtig
Wo wohnst du?  Es regnet.

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

AchtungArtikel oder Pronomen passt nicht zum Nomen

So nicht
Die Katze schläft. Er ist müde.
So richtig
Die Katze schläft. Sie ist müde. Zu die Katze passt sie.

Sag das Nomen mit Begleiter: der Hund – er, die Katze – sie, das Bild – es.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich schreibe eine Einladung oder Karte und prüfe sie mit der Checkliste.

    16
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: Liebe Oma, komm zum Laternenfest! ___ Dein Ali
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Freitag in der Schule.

  2. Ich weiß, was an den Anfang, in die Mitte und an den Schluss gehört.

    17
    Was passt in die Lücke?
    Karte: Liebe Tante, der Zoo war toll. Affen sind lustig. ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Deine Mila

  3. Ich überarbeite meinen Text: neue Satzanfänge und genaue Wörter.

    18
    Welches Wort passt?
    Ben fährt Rad. Dann fällt er hin. ___ hilft ihm Papa auf.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sofort

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Warum schreibt man in eine Einladung Ort und Zeit?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Damit die Gäste wissen, wohin sie kommen sollen und wann. Ein Text braucht, was der Leser wissen muss.

Lösungen

  1. Liebe Mama,
  2. Freitag in der Schule.
  3. Zum Schluss Käse drauflegen.
  4. danke für das Buch!
  5. Liebe Tante,
  6. Tim spielt im Park.
  7. Es
  8. Er
  9. kriecht
  10. .
  11. Am Sonntag bei uns.
  12. Sie
  13. Hallo Nele,
  14. .
  15. Dein Ali
  16. Freitag in der Schule.
  17. Deine Mila
  18. Sofort
  19. Spielt Tim Fußball?
  20. Fährt der Zug nach Berlin?