Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Warum schreibt man in eine Einladung Ort und Zeit?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Damit die Gäste wissen, wohin sie kommen sollen und wann. Ein Text braucht, was der Leser wissen muss. Quelle: Rahmenlehrplan Berlin-Brandenburg 1 bis 10, Teil C Deutsch, Schreiben
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Sätze bilden und ihre Art erkennen: Aussage, Frage, Aufforderung. Ein Text besteht aus Sätzen mit dem passenden Zeichen am Ende.
- ●19Mach aus der Aussage eine Frage.
Ihr habt Sport.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „habt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Habt ihr Sport?
Ergebnis:Habt ihr Sport? - ●20Mach aus der Aussage eine Frage.
Du kommst morgen.Lösung zeigen
- In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
- Für die Frage kommt „kommst“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
- Also: Kommst du morgen?
Ergebnis:Kommst du morgen?
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenAnlass, Aufbau und Checkliste
Wer schreibt, weiß erst, an wen der Text geht und wozu. Danach kommt der Aufbau: Anfang, Mitte, Schluss. Mit einer Checkliste prüft man den Text Punkt für Punkt und überarbeitet Satzanfänge und Wörter.
WeiterdenkenDenk nach
Was muss in einer Einladung stehen, damit die Gäste kommen können, auch wenn der Text sonst schön ist?
1Ich schreibe eine Einladung oder Karte und prüfe sie mit der Checkliste.
EntdeckenFrage
Warum schreibt man in eine Einladung Ort und Zeit?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Damit die Gäste wissen, wohin sie kommen sollen und wann. Ein Text braucht, was der Leser wissen muss.
MerkenMit der Checkliste prüfen
Lies deinen Text einmal für jeden Punkt der Checkliste und hake ab.
Was fehlt, schreibst du dazu.
BeispielEinladung, Karte, Anleitung, Steckbrief mit der Checkliste prüfen
Karte: Liebe Tante, der Zoo war toll. Affen sind lustig. ___
Schritt für Schritt
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Gruß und Name.
- Also: Deine Mila
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Gruß und Name.
- Also: Deine Mila
AchtungKriterium oder Aufgabenformat übersehen: Checkliste nicht Punkt für Punkt geprüft
Die Checkliste verlangt eine Anrede. Der Text hat keine, der Punkt ist trotzdem abgehakt.
Den Punkt am Text zeigen: Die Anrede „Liebe Oma,“ fehlt, also ergänzen und dann abhaken.
Lies den Text einmal je Punkt der Checkliste und hake ab.
ÜbenJetzt du
- ○1Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Tante, ___ Affen sind lustig. Deine MilaSo fängst du an:Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.Lösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Was du erzählst.
- Also: der Zoo war toll.
Ergebnis:der Zoo war toll. - ●2Was passt in die Lücke?
Einladung: ___ komm zum Geburtstag! Am Sonntag bei uns. Dein FinnLösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Anrede.
- Also: Hallo Nele,
Ergebnis:Hallo Nele, - ★3Was passt in die Lücke?
Steckbrief: Name: Hoppel; ___; Fell: weiß und weich; Mag: MöhrenLösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Tierart.
- Also: Tier: Hase
Ergebnis:Tier: Hase
2Ich weiß, was an den Anfang, in die Mitte und an den Schluss gehört.
EntdeckenFrage
Warum beginnt ein Brief mit „Liebe Oma,“?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Die Anrede sagt, an wen der Brief geht. Nach dem Komma schreibt man klein weiter.
MerkenAnfang, Mitte, Schluss
Am Anfang steht die Anrede oder der erste Schritt.
In der Mitte steht, was du sagen willst. Am Schluss stehen der Gruß oder der letzte Schritt.
BeispielAnfang, Mitte und Schluss: Einladung, Karte, Anleitung, Bildergeschichte
Karte: Liebe Mama, das Meer ist warm. Ich baue Burgen. ___
Schritt für Schritt
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Dein Tom
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Dein Tom
AchtungAufbau der Textsorte verwechselt: Anfang, Mitte und Schluss
Tschüs! Ich freue mich auf dich. Liebe Oma,
Liebe Oma, ich freue mich auf dich. Deine Mia
Lies vor und nach der Lücke: Ist sie am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?
ÜbenJetzt du
- ○4Was passt in die Lücke?
Karte: ___ der Zoo war toll. Affen sind lustig. Deine MilaSo fängst du an:Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Anfang.
- Also: Liebe Tante,
Ergebnis:Liebe Tante, - ●5Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Mama, das Meer ist warm. ___ Dein TomLösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Mitte.
- Also: Ich baue Burgen.
Ergebnis:Ich baue Burgen. - ★6Was passt in die Lücke?
Anleitung: Zuerst Papier falten. ___ Zum Schluss fliegen lassen.Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Mitte.
- Also: Dann Flügel knicken.
Ergebnis:Dann Flügel knicken.
3Ich überarbeite meinen Text: neue Satzanfänge und genaue Wörter.
EntdeckenFrage
Hilft eine Checkliste beim Schreiben?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Ja, wenn man sie Punkt für Punkt am Text prüft. Dann sieht man selbst, was fehlt.
MerkenÜberarbeiten
Beginne nicht jeden Satz mit Dann.
Nimm ein Pronomen statt des Nomens. Such das Wort, das genau passt: schreien, flüstern, fragen.
BeispielTexte überarbeiten: Satzanfänge und genaue Wörter
Oma hat einen Garten. Der Garten ist groß. ___ hat viele Blumen.
Schritt für Schritt
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Der Garten steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
- Also: Er.
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Der Garten steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
- Also: Er.
AchtungFormulierung passt nicht zum Anlass: Satzanfang oder Wort wiederholt
Dann ging ich. Dann sah ich. Dann aß ich.
Zuerst ging ich. Danach sah ich. Zum Schluss aß ich.
Lies den Text laut. Wiederholt sich ein Wort, such ein neues.
ÜbenJetzt du
- ○7Welches Wort passt?
Mia steht auf. Dann putzt sie die Zähne. ___ zieht sie sich an.So fängst du an:Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
- Also: Danach.
Ergebnis:Danach - ●8Welches Wort passt?
Lea hat eine Katze. Die Katze ist grau. ___ schläft viel.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Die Katze steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
- Also: Sie.
Ergebnis:Sie - ★9Welches Wort passt?
Die Katze ___ leise zur Maus.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Trampeln ist laut. Die Katze ist leise.
- Also: schleicht.
Ergebnis:schleicht
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Was passt in die Lücke?
Karte: Lieber Opa, danke für das Buch! Es ist spannend. ___Lösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Gruß und Name.
- Also: Deine Ella
Ergebnis:Deine Ella - ●11Welches Zeichen gehört an das Ende?
Spielst du mit mirLösung zeigen
- Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
- Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
- Also: Spielst du mit mir?
Ergebnis:? - ●12Was passt in die Lücke?
Einladung: Lieber Ben, ___ Am Samstag im Hof. Deine LeaLösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Mitte.
- Also: komm zum Fest!
Ergebnis:komm zum Fest! - ●13Was passt in die Lücke?
Einladung: Liebe Oma, komm zum Laternenfest! Freitag in der Schule. ___Lösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Gruß und Name.
- Also: Dein Ali
Ergebnis:Dein Ali - ●14Welches Zeichen gehört an das Ende?
Die Kinder bauen eine BurgLösung zeigen
- Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
- Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
- Also: Die Kinder bauen eine Burg.
Ergebnis:. - ●15Was passt in die Lücke?
Karte: ___ das Meer ist warm. Ich baue Burgen. Dein TomLösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Anfang.
- Also: Liebe Mama,
Ergebnis:Liebe Mama,
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Mit der Checkliste prüfen
- Lies deinen Text einmal für jeden Punkt der Checkliste und hake ab.
- Anfang, Mitte, Schluss
- Am Anfang steht die Anrede oder der erste Schritt.
- Überarbeiten
- Beginne nicht jeden Satz mit Dann.
AchtungForm des Textes verwechselt: Satz aus einer anderen Textsorte
Einladung: Gestern war ich im Zoo.
Einladung: Ich lade dich zu meinem Geburtstag ein. Er ist am Samstag um drei Uhr.
Frag: Gehört der Satz in diese Textsorte?
AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt
Wo wohnst du. Es regnet?
Wo wohnst du? Es regnet.
Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.
AchtungArtikel oder Pronomen passt nicht zum Nomen
Die Katze schläft. Er ist müde.
Die Katze schläft. Sie ist müde. Zu die Katze passt sie.
Sag das Nomen mit Begleiter: der Hund – er, die Katze – sie, das Bild – es.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich schreibe eine Einladung oder Karte und prüfe sie mit der Checkliste.
16Was passt in die Lücke?
Karte: ___ danke für das Buch! Es ist spannend. Deine EllaLösung zeigen
Ergebnis:Lieber Opa,Ich weiß, was an den Anfang, in die Mitte und an den Schluss gehört.
17Was passt in die Lücke?
Karte: ___ das Meer ist warm. Ich baue Burgen. Dein TomLösung zeigen
Ergebnis:Liebe Mama,Ich überarbeite meinen Text: neue Satzanfänge und genaue Wörter.
18Welches Wort passt?
Mia steht auf. Dann putzt sie die Zähne. ___ zieht sie sich an.Lösung zeigen
Ergebnis:Danach
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Warum schreibt man in eine Einladung Ort und Zeit?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Damit die Gäste wissen, wohin sie kommen sollen und wann. Ein Text braucht, was der Leser wissen muss.
Lösungen
- der Zoo war toll.
- Hallo Nele,
- Tier: Hase
- Liebe Tante,
- Ich baue Burgen.
- Dann Flügel knicken.
- Danach
- Sie
- schleicht
- Deine Ella
- ?
- komm zum Fest!
- Dein Ali
- .
- Liebe Mama,
- Lieber Opa,
- Liebe Mama,
- Danach
- Habt ihr Sport?
- Kommst du morgen?