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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Wörtliche Rede setzen: In einer Geschichte sprechen die Figuren, und die Redezeichen stehen nur um das Gesagte.

  1. ●23
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Jonas meint Der Kuchen ist lecker
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Jonas meint: „Der Kuchen ist lecker.“
    Ergebnis:
    Jonas meint: „Der Kuchen ist lecker.“
  2. ●24
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Jonas ruft Der Kuchen ist lecker
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Jonas ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
    Ergebnis:
    Jonas ruft: „Der Kuchen ist lecker.“

ÜbenWeißt du das noch?

Adjektive erkennen: Mit ihnen beschreibt man genau, wie etwas ist. Eine Beschreibung lebt von treffenden Adjektiven.

  1. ●25
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „alte“.
    3. Also: alte.
    Ergebnis:
    alte
  2. ●26
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die müden Kinder schlafen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „müden“.
    3. Also: müden.
    Ergebnis:
    müden

1Ich plane einen Text: Was will ich, und welche Textsorte passt?

MerkenTexte planen

Überleg zuerst, was du willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren.

Dann wähl die Textsorte. Ein Elfchen hat fünf Zeilen mit eins, zwei, drei, vier und einem Wort.

BeispielTexte planen: Textsorte und Elfchen

Was passt in die Lücke?
Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Grün / ___ / er springt hoch / er landet im Teich / platsch
Schritt für Schritt
  1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
  2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
  3. Also: der Frosch.
  1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
  2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
  3. Also: der Frosch.
Ergebnis:
der Frosch

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Herbst / bunte Blätter / sie fallen leise / ___ / herrlich
    So fängst du an:
    Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die vierte Zeile vier Wörter.
    3. Also: ich springe mitten hinein.
    Ergebnis:
    ich springe mitten hinein
  2. ●2
    Welches Wort passt?
    Aus den Wörtern Drache, Keller und Taschenlampe wird eine spannende Erzählung. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst etwas Ausgedachtes erzählen.
    3. Also: Geschichte.
    Ergebnis:
    Geschichte
  3. ★3
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen: Herbst / bunte Blätter / ___ / ich springe mitten hinein / herrlich
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die dritte Zeile drei Wörter.
    3. Also: sie fallen leise.
    Ergebnis:
    sie fallen leise

2Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

MerkenAufbau einer Geschichte

Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist.

Im Hauptteil wird es spannend. Der Schluss sagt, wie es ausgeht.

BeispielEinleitung, Hauptteil und Schluss: Geschichte, Bericht, E-Mail

Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Freitag war das Sportfest. ___ Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden.
Schritt für Schritt
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Mitte.
  3. Also: Es war auf dem Sportplatz.
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Mitte.
  3. Also: Es war auf dem Sportplatz.
Ergebnis:
Es war auf dem Sportplatz.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag ___ hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
    So fängst du an:
    Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Hallo Jonas,
    Ergebnis:
    Hallo Jonas,
  2. ●5
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Am Dienstag war der Lesetag.
    Ergebnis:
    Am Dienstag war der Lesetag.
  3. ★6
    Was passt in die Lücke?
    Geschichte: Tim ging abends in den Wald. Plötzlich knackte es laut. Tim rannte los. ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Es war nur ein Igel.
    Ergebnis:
    Es war nur ein Igel.

3Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

MerkenMit der Checkliste prüfen

Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen.

Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.

BeispielBericht, E-Mail, Geschichte, Beschreibung mit der Checkliste prüfen

Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. ___ Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
Schritt für Schritt
  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Wo.
  3. Also: Er war in der Bücherei.
  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Wo.
  3. Also: Er war in der Bücherei.
Ergebnis:
Er war in der Bücherei.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, welche Seite sollen wir rechnen? ___
    So fängst du an:
    Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Gruß und Name.
    3. Also: Viele Grüße, Emil
    Ergebnis:
    Viele Grüße, Emil
  2. ●8
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, ___ Viele Grüße, Emil
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Was du willst.
    3. Also: welche Seite sollen wir rechnen?
    Ergebnis:
    welche Seite sollen wir rechnen?
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Geschichte: Nachts lag Jan wach im Bett. ___ Jan erschrak. Es war nur ein Ast.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Höhepunkt.
    3. Also: Plötzlich klopfte es am Fenster.
    Ergebnis:
    Plötzlich klopfte es am Fenster.

4Ich überarbeite Texte: Satzanfänge, Pronomen und treffende Wörter.

MerkenÜberarbeiten

Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter.

Eine Runde, ein Punkt.

BeispielTexte überarbeiten: Satzanfänge und genaue Wörter

Welches Wort passt?
Ali malt ein Bild. Das Bild ist bunt. ___ hängt an der Wand.
Schritt für Schritt
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Das Bild steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
  3. Also: Es.
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Das Bild steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
  3. Also: Es.
Ergebnis:
Es

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort passt?
    Lea hat eine Katze. Die Katze ist grau. ___ schläft viel.
    So fängst du an:
    Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Die Katze steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  2. ●11
    Welches Wort passt?
    Tim hat einen Hund. Der Hund heißt Bello. ___ bellt laut.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Der Hund steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Im Winter ist der See ___.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Im Winter ist ein See nicht warm.
    3. Also: zugefroren.
    Ergebnis:
    zugefroren

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt?
    Du denkst dir aus, was ein kleiner Drache erlebt. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst etwas Ausgedachtes erzählen.
    3. Also: Geschichte.
    Ergebnis:
    Geschichte
  2. ●14
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: ___ komm zum Laternenfest! Freitag in der Schule. Dein Ali
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Liebe Oma,
    Ergebnis:
    Liebe Oma,
  3. ●15
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Freitag war das Sportfest. Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Alle bekamen Urkunden.
    Ergebnis:
    Alle bekamen Urkunden.
  4. ●16
    Welches Wort passt?
    Deine Klasse feiert ein Sommerfest. Die Eltern sollen kommen. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst jemanden einladen.
    3. Also: Einladung.
    Ergebnis:
    Einladung
  5. ●17
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: Hallo Nele, komm zum Geburtstag! ___ Dein Finn
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: Am Sonntag bei uns.
    Ergebnis:
    Am Sonntag bei uns.
  6. ●18
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Alle bekamen Saft.
    Ergebnis:
    Alle bekamen Saft.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Texte planen
Überleg zuerst, was du willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren.
Aufbau einer Geschichte
Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist.
Mit der Checkliste prüfen
Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen.
Überarbeiten
Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich plane einen Text: Was will ich, und welche Textsorte passt?

    19
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Rot / mein Ball / ___ / ich fange ihn auf / Spaß
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    er fliegt hoch

  2. Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

    20
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ___ Die Kinder saßen im Löschauto. Alle bekamen Saft.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sie liegt am Markt.

  3. Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

    21
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk ___ das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Liebe Tante Eva,

  4. Ich überarbeite Texte: Satzanfänge, Pronomen und treffende Wörter.

    22
    Welches Wort passt?
    Tim hat einen Hund. Der Hund heißt Bello. ___ bellt laut.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Er

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. ich springe mitten hinein
  2. Geschichte
  3. sie fallen leise
  4. Hallo Jonas,
  5. Am Dienstag war der Lesetag.
  6. Es war nur ein Igel.
  7. Viele Grüße, Emil
  8. welche Seite sollen wir rechnen?
  9. Plötzlich klopfte es am Fenster.
  10. Sie
  11. Er
  12. zugefroren
  13. Geschichte
  14. Liebe Oma,
  15. Alle bekamen Urkunden.
  16. Einladung
  17. Am Sonntag bei uns.
  18. Alle bekamen Saft.
  19. er fliegt hoch
  20. Sie liegt am Markt.
  21. Liebe Tante Eva,
  22. Er
  23. Jonas meint: „Der Kuchen ist lecker.“
  24. Jonas ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
  25. alte
  26. müden