Zum Inhalt springen
Anmelden

Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Wörtliche Rede setzen: In einer Geschichte sprechen die Figuren, und die Redezeichen stehen nur um das Gesagte.

  1. ●23
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Ali sagt Ich komme gleich
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Ali sagt: „Ich komme gleich.“
    Ergebnis:
    Ali sagt: „Ich komme gleich.“
  2. ●24
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Oma meint Das Buch ist spannend
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Oma meint: „Das Buch ist spannend.“
    Ergebnis:
    Oma meint: „Das Buch ist spannend.“

ÜbenWeißt du das noch?

Adjektive erkennen: Mit ihnen beschreibt man genau, wie etwas ist. Eine Beschreibung lebt von treffenden Adjektiven.

  1. ●25
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Wasser ist kalt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „kalt“.
    3. Also: kalt.
    Ergebnis:
    kalt
  2. ●26
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Baby lacht laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „laut“.
    3. Also: laut.
    Ergebnis:
    laut

1Ich plane einen Text: Was will ich, und welche Textsorte passt?

MerkenTexte planen

Überleg zuerst, was du willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren.

Dann wähl die Textsorte. Ein Elfchen hat fünf Zeilen mit eins, zwei, drei, vier und einem Wort.

BeispielTexte planen: Textsorte und Elfchen

Was passt in die Lücke?
Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Rot / mein Ball / er fliegt hoch / ___ / Spaß
Schritt für Schritt
  1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
  2. Im Elfchen hat die vierte Zeile vier Wörter.
  3. Also: ich fange ihn auf.
  1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
  2. Im Elfchen hat die vierte Zeile vier Wörter.
  3. Also: ich fange ihn auf.
Ergebnis:
ich fange ihn auf

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Rot / ___ / er fliegt hoch / ich fange ihn auf / Spaß
    So fängst du an:
    Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
    3. Also: mein Ball.
    Ergebnis:
    mein Ball
  2. ●2
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Braun / der Igel / er sucht Futter / ___ / Winterschlaf
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die vierte Zeile vier Wörter.
    3. Also: er rollt sich ein.
    Ergebnis:
    er rollt sich ein
  3. ★3
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen: Gelb / ___ / sie wärmt mich / ich liege im Gras / Sommer
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
    3. Also: die Sonne.
    Ergebnis:
    die Sonne

2Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

MerkenAufbau einer Geschichte

Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist.

Im Hauptteil wird es spannend. Der Schluss sagt, wie es ausgeht.

BeispielEinleitung, Hauptteil und Schluss: Geschichte, Bericht, E-Mail

Was passt in die Lücke?
E-Mail: ___ Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
Schritt für Schritt
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Anfang.
  3. Also: Betreff: Treffen am Samstag
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Anfang.
  3. Also: Betreff: Treffen am Samstag
Ergebnis:
Betreff: Treffen am Samstag

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
    So fängst du an:
    Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Am Dienstag war der Lesetag.
    Ergebnis:
    Am Dienstag war der Lesetag.
  2. ●5
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Freitag war das Sportfest. ___ Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: Es war auf dem Sportplatz.
    Ergebnis:
    Es war auf dem Sportplatz.
  3. ★6
    Was passt in die Lücke?
    Geschichte: Nachts lag Jan wach im Bett. Plötzlich klopfte es am Fenster. ___ Es war nur ein Ast.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: Jan erschrak.
    Ergebnis:
    Jan erschrak.

3Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

MerkenMit der Checkliste prüfen

Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen.

Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.

BeispielBericht, E-Mail, Geschichte, Beschreibung mit der Checkliste prüfen

Was passt in die Lücke?
Bericht: ___ Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. Alle bekamen Saft.
Schritt für Schritt
  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Wann und was.
  3. Also: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr.
  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Wann und was.
  3. Also: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr.
Ergebnis:
Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: ___ Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max
    So fängst du an:
    Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Betreff.
    3. Also: Betreff: Danke für das Geschenk
    Ergebnis:
    Betreff: Danke für das Geschenk
  2. ●8
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Wie es ausging.
    3. Also: Alle bekamen Saft.
    Ergebnis:
    Alle bekamen Saft.
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Beschreibung: Das ist mein Rucksack. Er ist rot mit zwei Taschen. ___ Darin trage ich Hefte.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Einzelheit.
    3. Also: Vorne hängt ein Bär.
    Ergebnis:
    Vorne hängt ein Bär.

4Ich überarbeite Texte: Satzanfänge, Pronomen und treffende Wörter.

MerkenÜberarbeiten

Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter.

Eine Runde, ein Punkt.

BeispielTexte überarbeiten: Satzanfänge und genaue Wörter

Welches Wort passt?
Mira hat ein Fahrrad. Das Fahrrad ist neu. ___ ist rot.
Schritt für Schritt
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Das Fahrrad steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
  3. Also: Es.
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Das Fahrrad steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
  3. Also: Es.
Ergebnis:
Es

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort passt?
    Ali malt ein Bild. Das Bild ist bunt. ___ hängt an der Wand.
    So fängst du an:
    Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Das Bild steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  2. ●11
    Welches Wort passt?
    Mia steht auf. Dann putzt sie die Zähne. ___ zieht sie sich an.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
    3. Also: Danach.
    Ergebnis:
    Danach
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Die Schnecke ___ langsam über das Blatt.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Schnecken sind langsam. Rennen ist schnell.
    3. Also: kriecht.
    Ergebnis:
    kriecht

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt?
    Du willst beim Einkaufen nichts vergessen. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst mir etwas merken.
    3. Also: Einkaufsliste.
    Ergebnis:
    Einkaufsliste
  2. ●14
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: Hallo Nele, ___ Am Sonntag bei uns. Dein Finn
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: komm zum Geburtstag!
    Ergebnis:
    komm zum Geburtstag!
  3. ●15
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ___
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Gruß und Name.
    3. Also: Viele Grüße, Aylin
    Ergebnis:
    Viele Grüße, Aylin
  4. ●16
    Welches Wort passt?
    Lea hat eine Katze. Die Katze ist grau. ___ schläft viel.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Die Katze steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  5. ●17
    Was passt in die Lücke?
    Karte: Lieber Opa, danke für das Buch! ___ Deine Ella
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: Es ist spannend.
    Ergebnis:
    Es ist spannend.
  6. ●18
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Am Freitag war das Sportfest.
    Ergebnis:
    Am Freitag war das Sportfest.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Texte planen
Überleg zuerst, was du willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren.
Aufbau einer Geschichte
Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist.
Mit der Checkliste prüfen
Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen.
Überarbeiten
Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich plane einen Text: Was will ich, und welche Textsorte passt?

    19
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Braun / der Igel / ___ / er rollt sich ein / Winterschlaf
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    er sucht Futter

  2. Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

    20
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: ___ Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Betreff: Danke für das Geschenk

  3. Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

    21
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Liebe Grüße, Max

  4. Ich überarbeite Texte: Satzanfänge, Pronomen und treffende Wörter.

    22
    Welches Wort passt?
    Am Morgen weckt Mama Ben. Dann frühstückt er. ___ geht er zur Schule.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Danach

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. mein Ball
  2. er rollt sich ein
  3. die Sonne
  4. Am Dienstag war der Lesetag.
  5. Es war auf dem Sportplatz.
  6. Jan erschrak.
  7. Betreff: Danke für das Geschenk
  8. Alle bekamen Saft.
  9. Vorne hängt ein Bär.
  10. Es
  11. Danach
  12. kriecht
  13. Einkaufsliste
  14. komm zum Geburtstag!
  15. Viele Grüße, Aylin
  16. Sie
  17. Es ist spannend.
  18. Am Freitag war das Sportfest.
  19. er sucht Futter
  20. Betreff: Danke für das Geschenk
  21. Liebe Grüße, Max
  22. Danach
  23. Ali sagt: „Ich komme gleich.“
  24. Oma meint: „Das Buch ist spannend.“
  25. kalt
  26. laut