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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Wörtliche Rede setzen: In einer Geschichte sprechen die Figuren, und die Redezeichen stehen nur um das Gesagte.

  1. ●23
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Lena ruft Der Kuchen ist lecker
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Lena ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
    Ergebnis:
    Lena ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
  2. ●24
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Tim meint Das Spiel beginnt jetzt
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Tim meint: „Das Spiel beginnt jetzt.“
    Ergebnis:
    Tim meint: „Das Spiel beginnt jetzt.“

ÜbenWeißt du das noch?

Adjektive erkennen: Mit ihnen beschreibt man genau, wie etwas ist. Eine Beschreibung lebt von treffenden Adjektiven.

  1. ●25
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „alte“.
    3. Also: alte.
    Ergebnis:
    alte
  2. ●26
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „leckeren“.
    3. Also: leckeren.
    Ergebnis:
    leckeren

1Ich plane einen Text: Was will ich, und welche Textsorte passt?

MerkenTexte planen

Überleg zuerst, was du willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren.

Dann wähl die Textsorte. Ein Elfchen hat fünf Zeilen mit eins, zwei, drei, vier und einem Wort.

BeispielTexte planen: Textsorte und Elfchen

Welches Wort passt?
Du fragst deinen Onkel am Computer, ob er Zeit hat. Du schreibst:
Schritt für Schritt
  1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
  2. Du willst jemandem schnell schreiben.
  3. Also: E-Mail.
  1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
  2. Du willst jemandem schnell schreiben.
  3. Also: E-Mail.
Ergebnis:
E-Mail

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Rot / mein Ball / ___ / ich fange ihn auf / Spaß
    So fängst du an:
    Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die dritte Zeile drei Wörter.
    3. Also: er fliegt hoch.
    Ergebnis:
    er fliegt hoch
  2. ●2
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Gelb / die Sonne / sie wärmt mich / ___ / Sommer
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die vierte Zeile vier Wörter.
    3. Also: ich liege im Gras.
    Ergebnis:
    ich liege im Gras
  3. ★3
    Welche Textsorte passt?
    Für die Schülerzeitung schreibst du, was beim Sportfest geschah.
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst sachlich informieren.
    3. Also: Bericht.
    Ergebnis:
    Bericht

2Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

MerkenAufbau einer Geschichte

Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist.

Im Hauptteil wird es spannend. Der Schluss sagt, wie es ausgeht.

BeispielEinleitung, Hauptteil und Schluss: Geschichte, Bericht, E-Mail

Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Freitag war das Sportfest. Es war auf dem Sportplatz. ___ Alle bekamen Urkunden.
Schritt für Schritt
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Mitte.
  3. Also: Die 3b gewann die Staffel.
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Mitte.
  3. Also: Die 3b gewann die Staffel.
Ergebnis:
Die 3b gewann die Staffel.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ___
    So fängst du an:
    Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Viele Grüße, Aylin
    Ergebnis:
    Viele Grüße, Aylin
  2. ●5
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag ___ hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Hallo Jonas,
    Ergebnis:
    Hallo Jonas,
  3. ★6
    Was passt in die Lücke?
    Geschichte: Tim ging abends in den Wald. ___ Tim rannte los. Es war nur ein Igel.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: Plötzlich knackte es laut.
    Ergebnis:
    Plötzlich knackte es laut.

3Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

MerkenMit der Checkliste prüfen

Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen.

Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.

BeispielBericht, E-Mail, Geschichte, Beschreibung mit der Checkliste prüfen

Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben ___ welche Seite sollen wir rechnen? Viele Grüße, Emil
Schritt für Schritt
  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Anrede.
  3. Also: Liebe Frau Kaya,
  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Anrede.
  3. Also: Liebe Frau Kaya,
Ergebnis:
Liebe Frau Kaya,

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ___
    So fängst du an:
    Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Gruß und Name.
    3. Also: Liebe Grüße, Max
    Ergebnis:
    Liebe Grüße, Max
  2. ●8
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, welche Seite sollen wir rechnen? ___
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Gruß und Name.
    3. Also: Viele Grüße, Emil
    Ergebnis:
    Viele Grüße, Emil
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Beschreibung: Mein Hase heißt Flocke. Er hat lange Ohren. Sein Fell ist weiß und braun. ___
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Wozu es dient.
    3. Also: Ich füttere ihn morgens.
    Ergebnis:
    Ich füttere ihn morgens.

4Ich überarbeite Texte: Satzanfänge, Pronomen und treffende Wörter.

MerkenÜberarbeiten

Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter.

Eine Runde, ein Punkt.

BeispielTexte überarbeiten: Satzanfänge und genaue Wörter

Welches Wort passt?
Oma hat einen Garten. Der Garten ist groß. ___ hat viele Blumen.
Schritt für Schritt
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Der Garten steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
  3. Also: Er.
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Der Garten steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
  3. Also: Er.
Ergebnis:
Er

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort passt?
    Am Morgen weckt Mama Ben. Dann frühstückt er. ___ geht er zur Schule.
    So fängst du an:
    Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
    3. Also: Danach.
    Ergebnis:
    Danach
  2. ●11
    Welches Wort passt?
    Ali malt ein Bild. Das Bild ist bunt. ___ hängt an der Wand.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Das Bild steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Das Pferd ___ schnell über die Wiese.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Kriechen ist langsam. Das Pferd ist schnell.
    3. Also: galoppiert.
    Ergebnis:
    galoppiert

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt?
    Dein Freund ist umgezogen. Du erzählst ihm von der Schule. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst jemandem etwas erzählen.
    3. Also: Brief.
    Ergebnis:
    Brief
  2. ●14
    Was passt in die Lücke?
    Karte: Liebe Tante, der Zoo war toll. ___ Deine Mila
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: Affen sind lustig.
    Ergebnis:
    Affen sind lustig.
  3. ●15
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: ___ Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. Liebe Grüße, Max
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Betreff: Danke für das Geschenk
    Ergebnis:
    Betreff: Danke für das Geschenk
  4. ●16
    Welches Wort passt?
    Mia steht auf. Dann putzt sie die Zähne. ___ zieht sie sich an.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
    3. Also: Danach.
    Ergebnis:
    Danach
  5. ●17
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Rot / ___ / er fliegt hoch / ich fange ihn auf / Spaß
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
    3. Also: mein Ball.
    Ergebnis:
    mein Ball
  6. ●18
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: Liebe Oma, ___ Freitag in der Schule. Dein Ali
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: komm zum Laternenfest!
    Ergebnis:
    komm zum Laternenfest!

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Texte planen
Überleg zuerst, was du willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren.
Aufbau einer Geschichte
Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist.
Mit der Checkliste prüfen
Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen.
Überarbeiten
Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich plane einen Text: Was will ich, und welche Textsorte passt?

    19
    Welches Wort passt?
    Deine Klasse feiert ein Sommerfest. Die Eltern sollen kommen. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Einladung

  2. Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

    20
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Viele Grüße, Aylin

  3. Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

    21
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Am Freitag war das Sportfest.

  4. Ich überarbeite Texte: Satzanfänge, Pronomen und treffende Wörter.

    22
    Welches Wort passt?
    Mira hat ein Fahrrad. Das Fahrrad ist neu. ___ ist rot.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Es

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. er fliegt hoch
  2. ich liege im Gras
  3. Bericht
  4. Viele Grüße, Aylin
  5. Hallo Jonas,
  6. Plötzlich knackte es laut.
  7. Liebe Grüße, Max
  8. Viele Grüße, Emil
  9. Ich füttere ihn morgens.
  10. Danach
  11. Es
  12. galoppiert
  13. Brief
  14. Affen sind lustig.
  15. Betreff: Danke für das Geschenk
  16. Danach
  17. mein Ball
  18. komm zum Laternenfest!
  19. Einladung
  20. Viele Grüße, Aylin
  21. Am Freitag war das Sportfest.
  22. Es
  23. Lena ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
  24. Tim meint: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  25. alte
  26. leckeren