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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Der Apfel schmeckt süß.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „Der“.
  3. Also: Der.
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „Der“.
  3. Also: Der.
Ergebnis:
Der

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Hund ist groß.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Artikel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „ein“.
    3. Also: ein.
    Ergebnis:
    ein
  3. ★3
    Welcher Begleiter passt?
    _ Tasse ist voll.
    Lösung zeigen
    1. Ist es eins oder sind es mehrere?
    2. Man sagt die Tasse.
    3. Also: die.
    Ergebnis:
    die

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Die Blume blüht. _ ist gelb.
Schritt für Schritt
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Die Blume“ steht sie.
  3. Also: Sie.
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Die Blume“ steht sie.
  3. Also: Sie.
Ergebnis:
Sie

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Oma kommt heute. _ bringt Kuchen mit.
    So fängst du an:
    Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Oma“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  2. ●5
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Papa kocht. _ macht Suppe.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Papa“ steht er.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  3. ★6
    Wer ist mit sie gemeint?
    Der Junge findet eine Münze. Sie glänzt.
    Lösung zeigen
    1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
    2. Zu „sie“ passt nur „die Münze“.
    3. Also: die Münze.
    Ergebnis:
    die Münze

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Du kommst morgen.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „kommst“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Kommst du morgen?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „kommst“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Kommst du morgen?
Ergebnis:
Kommst du morgen?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Oma backt einen Kuchen.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „backt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Backt Oma einen Kuchen?
    Ergebnis:
    Backt Oma einen Kuchen?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „kommt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Kommt der Bus gleich?
    Ergebnis:
    Kommt der Bus gleich?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Mach die Tür zu
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Das Verb steht vorn, und jemand soll etwas tun. Das ist eine Aufforderung.
    3. Also: Aufforderungssatz.
    Ergebnis:
    Aufforderungssatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Hering, Lachs, Karpfen
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Hering ist ein Fisch, Lachs auch.
  3. Also: Fische.
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Hering ist ein Fisch, Lachs auch.
  3. Also: Fische.
Ergebnis:
Fische

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Roller, Zug, Bus
    So fängst du an:
    Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Roller ist ein Fahrzeug, Zug auch.
    3. Also: Fahrzeuge.
    Ergebnis:
    Fahrzeuge
  2. ●11
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Mittwoch, Dienstag, Donnerstag
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Mittwoch ist ein Wochentag, Dienstag auch.
    3. Also: Wochentage.
    Ergebnis:
    Wochentage
  3. ★12
    Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Montag, Mittwoch, Dienstag, Oktober
    Lösung zeigen
    1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
    2. Die meisten gehören zu „Wochentage“.
    3. Also: Oktober.
    Ergebnis:
    Oktober

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Drache, Rad, Sofa
Schritt für Schritt
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Drache.
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Drache.
Ergebnis:
Drache

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Affe, Esel, Hose
    So fängst du an:
    Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Hose.
    Ergebnis:
    Hose
  2. ●14
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Igel, Sack, Lampe
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Igel.
    Ergebnis:
    Igel
  3. ★15
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Tanne, Topf, Tisch
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
    3. Also: Tanne.
    Ergebnis:
    Tanne

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
das Schaf – die Schaf…
Schritt für Schritt
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Viele Nomen bekommen in der Mehrzahl ein e: der Hund, die Hunde.
  3. Also: die Schafe.
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Viele Nomen bekommen in der Mehrzahl ein e: der Hund, die Hunde.
  3. Also: die Schafe.
Ergebnis:
-e

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Zoo – die Zoo…
    So fängst du an:
    Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
    3. Also: die Zoos.
    Ergebnis:
    -s
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Jacke – die Jacke…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
    3. Also: die Jacken.
    Ergebnis:
    -n
  3. ★18
    Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
    _ Wohnungen
    Lösung zeigen
    1. „Wohnungen“ ist die Mehrzahl von die Wohnung.
    2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
    3. Also: die Wohnungen.
    Ergebnis:
    die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
Schritt für Schritt
  1. „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
  2. „räumen“ steht an zweiter Stelle, „weg“ am Ende.
  3. Also: Die Kinder räumen die Stifte weg.
  1. „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
  2. „räumen“ steht an zweiter Stelle, „weg“ am Ende.
  3. Also: Die Kinder räumen die Stifte weg.
Ergebnis:
Die Kinder räumen die Stifte weg.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
    So fängst du an:
    „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
    Lösung zeigen
    1. „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
    2. „fährt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
    3. Also: Der Zug fährt um acht Uhr ab.
    Ergebnis:
    Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Ich (aufstehen) um sieben Uhr.
    Lösung zeigen
    1. „aufstehen“ hat zwei Teile: stehe und auf.
    2. „stehe“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
    3. Also: Ich stehe um sieben Uhr auf.
    Ergebnis:
    Ich stehe um sieben Uhr auf.
  3. ★21
    Bilde den Satz mit „will“. Welcher Satz ist richtig?
    Papa (zumachen) das Fenster.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „will“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „zumachen“ steht am Ende.
    3. Also: Papa will das Fenster zumachen.
    Ergebnis:
    Papa will das Fenster zumachen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Das“.
    3. Also: Das.
    Ergebnis:
    Das
  2. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Baum“.
    3. Also: Baum.
    Ergebnis:
    Baum
  3. ●24
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ihr habt Sport.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „habt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Habt ihr Sport?
    Ergebnis:
    Habt ihr Sport?
  4. ●25
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wir gehen heute in den Park
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
    3. Also: Wir gehen heute in den Park.
    Ergebnis:
    .
  5. ●26
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Mütze, Jacke, Rock
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Mütze ist ein Kleidungsstück, Jacke auch.
    3. Also: Kleidung.
    Ergebnis:
    Kleidung
  6. ●27
    Welches Wort passt?
    Ein Bein vom Tisch
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Bein. Davor steht „Tisch“.
    3. Also: Tischbein.
    Ergebnis:
    Tischbein

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel
Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen
Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe
Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen
Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl
In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer
Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Artikel: der, die, das.

    28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Tim findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    den

  2. Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

    29
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Kinder singen. _ haben Spaß.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sie

  3. Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

    30
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Mia malt ein Bild.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Malt Mia ein Bild?

  4. Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

    31
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Jacke, Rock, Pullover
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Kleidung

  5. Ich ordne Wörter nach dem ABC.

    32
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Glas, Tanne, Sofa
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Tanne

  6. Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

    33
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Feder – die Feder…
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -n

  7. Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

    34
    Welcher Satz ist richtig?
    Ich (aufstehen) um sieben Uhr.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ich stehe um sieben Uhr auf.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. Der
  2. ein
  3. die
  4. Sie
  5. Er
  6. die Münze
  7. Backt Oma einen Kuchen?
  8. Kommt der Bus gleich?
  9. Aufforderungssatz
  10. Fahrzeuge
  11. Wochentage
  12. Oktober
  13. Hose
  14. Igel
  15. Tanne
  16. -s
  17. -n
  18. die
  19. Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  20. Ich stehe um sieben Uhr auf.
  21. Papa will das Fenster zumachen.
  22. Das
  23. Baum
  24. Habt ihr Sport?
  25. .
  26. Kleidung
  27. Tischbein
  28. den
  29. Sie
  30. Malt Mia ein Bild?
  31. Kleidung
  32. Tanne
  33. -n
  34. Ich stehe um sieben Uhr auf.