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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „Unser“.
  3. Also: Unser.
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „Unser“.
  3. Also: Unser.
Ergebnis:
Unser

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Apfel schmeckt süß.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Artikel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  3. ★3
    Welcher Begleiter passt?
    _ Teller ist rund.
    Lösung zeigen
    1. Ist es eins oder sind es mehrere?
    2. Man sagt der Teller.
    3. Also: der.
    Ergebnis:
    der

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Die Tasse fällt. _ geht kaputt.
Schritt für Schritt
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Die Tasse“ steht sie.
  3. Also: Sie.
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Die Tasse“ steht sie.
  3. Also: Sie.
Ergebnis:
Sie

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Buch ist neu. _ ist spannend.
    So fängst du an:
    Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Buch“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  2. ●5
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Papa kocht. _ macht Suppe.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Papa“ steht er.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  3. ★6
    Wer ist mit es gemeint?
    Mia leiht Tim ihr Fahrrad. Es ist neu.
    Lösung zeigen
    1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
    2. Zu „es“ passt nur „das Fahrrad“.
    3. Also: das Fahrrad.
    Ergebnis:
    das Fahrrad

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Oma backt einen Kuchen.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „backt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Backt Oma einen Kuchen?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „backt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Backt Oma einen Kuchen?
Ergebnis:
Backt Oma einen Kuchen?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ihr habt Sport.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „habt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Habt ihr Sport?
    Ergebnis:
    Habt ihr Sport?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Das Eis schmeckt gut.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „schmeckt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Schmeckt das Eis gut?
    Ergebnis:
    Schmeckt das Eis gut?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Morgen haben wir Sport
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Der Satz erzählt etwas. Das Verb steht an zweiter Stelle, auch mit Fragewort.
    3. Also: Aussagesatz.
    Ergebnis:
    Aussagesatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Dienstag, Freitag, Montag
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Dienstag ist ein Wochentag, Freitag auch.
  3. Also: Wochentage.
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Dienstag ist ein Wochentag, Freitag auch.
  3. Also: Wochentage.
Ergebnis:
Wochentage

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Mittwoch, Freitag, Montag
    So fängst du an:
    Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Mittwoch ist ein Wochentag, Freitag auch.
    3. Also: Wochentage.
    Ergebnis:
    Wochentage
  2. ●11
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Apfel, Kirsche, Banane
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Apfel ist Obst, Kirsche auch.
    3. Also: Obst.
    Ergebnis:
    Obst
  3. ★12
    Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Hammer, Schraubendreher, Roller, Säge
    Lösung zeigen
    1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
    2. Die meisten gehören zu „Werkzeuge“.
    3. Also: Roller.
    Ergebnis:
    Roller

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Insel, Blume, Rasen
Schritt für Schritt
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Blume.
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Blume.
Ergebnis:
Blume

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Igel, Dach, Wolke
    So fängst du an:
    Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Wolke.
    Ergebnis:
    Wolke
  2. ●14
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Boot, Ofen, Glas
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Boot.
    Ergebnis:
    Boot
  3. ★15
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Dach, Dose, Drache
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
    3. Also: Dach.
    Ergebnis:
    Dach

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
das Mädchen – die Mädchen…
Schritt für Schritt
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen mit der oder das, die auf er, el oder en enden, bleiben oft gleich.
  3. Also: die Mädchen.
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen mit der oder das, die auf er, el oder en enden, bleiben oft gleich.
  3. Also: die Mädchen.
Ergebnis:
ohne Endung

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Finger – die Finger…
    So fängst du an:
    Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen mit der oder das, die auf er, el oder en enden, bleiben oft gleich.
    3. Also: die Finger.
    Ergebnis:
    ohne Endung
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Banane – die Banane…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
    3. Also: die Bananen.
    Ergebnis:
    -n
  3. ★18
    Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
    _ Affen
    Lösung zeigen
    1. „Affen“ ist die Mehrzahl von der Affe.
    2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
    3. Also: die Affen.
    Ergebnis:
    die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
Schritt für Schritt
  1. „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
  2. „räumen“ steht an zweiter Stelle, „weg“ am Ende.
  3. Also: Die Kinder räumen die Stifte weg.
  1. „wegräumen“ hat zwei Teile: räumen und weg.
  2. „räumen“ steht an zweiter Stelle, „weg“ am Ende.
  3. Also: Die Kinder räumen die Stifte weg.
Ergebnis:
Die Kinder räumen die Stifte weg.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig?
    Wir (einkaufen) im Supermarkt.
    So fängst du an:
    „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
    Lösung zeigen
    1. „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
    2. „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
    3. Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
    Ergebnis:
    Wir kaufen im Supermarkt ein.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    Lösung zeigen
    1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Der Film fängt gleich an.
    Ergebnis:
    Der Film fängt gleich an.
  3. ★21
    Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Lena (anziehen) ihre Jacke.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „muss“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „anziehen“ steht am Ende.
    3. Also: Lena muss ihre Jacke anziehen.
    Ergebnis:
    Lena muss ihre Jacke anziehen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Straße ist nass.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Straße“.
    3. Also: Straße.
    Ergebnis:
    Straße
  3. ●24
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Der Bus kommt. _ ist voll.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Der Bus“ steht er.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  4. ●25
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Was machst du morgen
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Was machst du morgen?
    Ergebnis:
    ?
  5. ●26
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Traktor, Zug, Fahrrad
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Traktor ist ein Fahrzeug, Zug auch.
    3. Also: Fahrzeuge.
    Ergebnis:
    Fahrzeuge
  6. ●27
    Welches Wort passt?
    Eine Dose für Brot
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist die Dose. Davor steht „Brot“.
    3. Also: Brotdose.
    Ergebnis:
    Brotdose

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel
Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen
Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe
Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen
Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl
In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer
Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Artikel: der, die, das.

    28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die müden Kinder schlafen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Die

  2. Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

    29
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Papa kocht. _ macht Suppe.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Er

  3. Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

    30
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Die Kinder bauen eine Burg.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Bauen die Kinder eine Burg?

  4. Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

    31
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Nelke, Tulpe, Sonnenblume
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Blumen

  5. Ich ordne Wörter nach dem ABC.

    32
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Kind, Vogel, Igel
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Vogel

  6. Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

    33
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Jacke – die Jacke…
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -n

  7. Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

    34
    Welcher Satz ist richtig?
    Mia (anrufen) ihre Oma.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Mia ruft ihre Oma an.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. Der
  2. Der
  3. der
  4. Es
  5. Er
  6. das Fahrrad
  7. Habt ihr Sport?
  8. Schmeckt das Eis gut?
  9. Aussagesatz
  10. Wochentage
  11. Obst
  12. Roller
  13. Wolke
  14. Boot
  15. Dach
  16. ohne Endung
  17. -n
  18. die
  19. Wir kaufen im Supermarkt ein.
  20. Der Film fängt gleich an.
  21. Lena muss ihre Jacke anziehen.
  22. Die
  23. Straße
  24. Er
  25. ?
  26. Fahrzeuge
  27. Brotdose
  28. Die
  29. Er
  30. Bauen die Kinder eine Burg?
  31. Blumen
  32. Vogel
  33. -n
  34. Mia ruft ihre Oma an.