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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Die Lampe leuchtet hell.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „Die“.
  3. Also: Die.
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „Die“.
  3. Also: Die.
Ergebnis:
Die

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Artikel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Das“.
    3. Also: Das.
    Ergebnis:
    Das
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  3. ★3
    Welcher Begleiter passt?
    _ Messer ist scharf.
    Lösung zeigen
    1. Ist es eins oder sind es mehrere?
    2. Man sagt das Messer.
    3. Also: das.
    Ergebnis:
    das

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Das Pferd frisst Heu. _ hat Hunger.
Schritt für Schritt
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Das Pferd“ steht es.
  3. Also: Es.
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Das Pferd“ steht es.
  3. Also: Es.
Ergebnis:
Es

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Tasse fällt. _ geht kaputt.
    So fängst du an:
    Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Tasse“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  2. ●5
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Baby weint. _ hat Hunger.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Baby“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  3. ★6
    Wer ist mit es gemeint?
    Mia leiht Tim ihr Fahrrad. Es ist neu.
    Lösung zeigen
    1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
    2. Zu „es“ passt nur „das Fahrrad“.
    3. Also: das Fahrrad.
    Ergebnis:
    das Fahrrad

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Sonne scheint heute.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „scheint“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Scheint die Sonne heute?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „scheint“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Scheint die Sonne heute?
Ergebnis:
Scheint die Sonne heute?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Hund schläft im Korb.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „schläft“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Schläft der Hund im Korb?
    Ergebnis:
    Schläft der Hund im Korb?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Das Eis schmeckt gut.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „schmeckt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Schmeckt das Eis gut?
    Ergebnis:
    Schmeckt das Eis gut?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Welche Farbe hat dein Rad
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Der Satz will eine Antwort. Das Verb oder ein Fragewort steht vorn.
    3. Also: Fragesatz.
    Ergebnis:
    Fragesatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Nelke, Sonnenblume, Rose
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Nelke ist eine Blume, Sonnenblume auch.
  3. Also: Blumen.
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Nelke ist eine Blume, Sonnenblume auch.
  3. Also: Blumen.
Ergebnis:
Blumen

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Dienstag, Mittwoch, Montag
    So fängst du an:
    Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Dienstag ist ein Wochentag, Mittwoch auch.
    3. Also: Wochentage.
    Ergebnis:
    Wochentage
  2. ●11
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Traktor, Zug, Fahrrad
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Traktor ist ein Fahrzeug, Zug auch.
    3. Also: Fahrzeuge.
    Ergebnis:
    Fahrzeuge
  3. ★12
    Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Veilchen, Sonnenblume, Linde, Rose
    Lösung zeigen
    1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
    2. Die meisten gehören zu „Blumen“.
    3. Also: Linde.
    Ergebnis:
    Linde

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Paket, Rose, Ast
Schritt für Schritt
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Rose.
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Rose.
Ergebnis:
Rose

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Uhr, Onkel, Rad
    So fängst du an:
    Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Uhr.
    Ergebnis:
    Uhr
  2. ●14
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Fisch, Garten, Ast
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Garten.
    Ergebnis:
    Garten
  3. ★15
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Hose, Haus, Hund
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
    3. Also: Hund.
    Ergebnis:
    Hund

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
das Mädchen – die Mädchen…
Schritt für Schritt
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen mit der oder das, die auf er, el oder en enden, bleiben oft gleich.
  3. Also: die Mädchen.
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen mit der oder das, die auf er, el oder en enden, bleiben oft gleich.
  3. Also: die Mädchen.
Ergebnis:
ohne Endung

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Auto – die Auto…
    So fängst du an:
    Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
    3. Also: die Autos.
    Ergebnis:
    -s
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Theater – die Theater…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen mit der oder das, die auf er, el oder en enden, bleiben oft gleich.
    3. Also: die Theater.
    Ergebnis:
    ohne Endung
  3. ★18
    Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
    _ Brote
    Lösung zeigen
    1. „Brote“ ist die Mehrzahl von das Brot.
    2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
    3. Also: die Brote.
    Ergebnis:
    die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Mia (anrufen) ihre Oma.
Schritt für Schritt
  1. „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
  2. „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Mia ruft ihre Oma an.
  1. „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
  2. „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Mia ruft ihre Oma an.
Ergebnis:
Mia ruft ihre Oma an.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    So fängst du an:
    „aufräumen“ hat zwei Teile: räumt und auf.
    Lösung zeigen
    1. „aufräumen“ hat zwei Teile: räumt und auf.
    2. „räumt“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
    3. Also: Ali räumt sein Zimmer auf.
    Ergebnis:
    Ali räumt sein Zimmer auf.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür.
    Lösung zeigen
    1. „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
    2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
    3. Also: Tim macht die Tür auf.
    Ergebnis:
    Tim macht die Tür auf.
  3. ★21
    Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „muss“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „abfahren“ steht am Ende.
    3. Also: Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
    Ergebnis:
    Der Zug muss um acht Uhr abfahren.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Schnee ist weiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  2. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Er trinkt warme Milch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Milch“.
    3. Also: Milch.
    Ergebnis:
    Milch
  3. ●24
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ihr habt Sport.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „habt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Habt ihr Sport?
    Ergebnis:
    Habt ihr Sport?
  4. ●25
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Das Eis ist kalt
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
    3. Also: Das Eis ist kalt.
    Ergebnis:
    .
  5. ●26
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Eule, Spatz, Meise
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Eule ist ein Vogel, Spatz auch.
    3. Also: Vögel.
    Ergebnis:
    Vögel
  6. ●27
    Welches Wort passt?
    Ein Mann aus Schnee
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Mann. Davor steht „Schnee“.
    3. Also: Schneemann.
    Ergebnis:
    Schneemann

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel
Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen
Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe
Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen
Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl
In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer
Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Artikel: der, die, das.

    28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Der

  2. Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

    29
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Vögel zwitschern. _ sitzen im Baum.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sie

  3. Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

    30
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Tim spielt Fußball.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Spielt Tim Fußball?

  4. Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

    31
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Kirsche, Pflaume, Apfel
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Obst

  5. Ich ordne Wörter nach dem ABC.

    32
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Uhr, Wal, Onkel
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Onkel

  6. Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

    33
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Film – die Film…
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -e

  7. Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

    34
    Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Tim macht die Tür auf.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. Das
  2. Der
  3. das
  4. Sie
  5. Es
  6. das Fahrrad
  7. Schläft der Hund im Korb?
  8. Schmeckt das Eis gut?
  9. Fragesatz
  10. Wochentage
  11. Fahrzeuge
  12. Linde
  13. Uhr
  14. Garten
  15. Hund
  16. -s
  17. ohne Endung
  18. die
  19. Ali räumt sein Zimmer auf.
  20. Tim macht die Tür auf.
  21. Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
  22. Der
  23. Milch
  24. Habt ihr Sport?
  25. .
  26. Vögel
  27. Schneemann
  28. Der
  29. Sie
  30. Spielt Tim Fußball?
  31. Obst
  32. Onkel
  33. -e
  34. Tim macht die Tür auf.