Zum Inhalt springen
Anmelden

Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Der Hase frisst eine Möhre.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „Der“.
  3. Also: Der.
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „Der“.
  3. Also: Der.
Ergebnis:
Der

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Sie hat einen roten Ball.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Artikel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „einen“.
    3. Also: einen.
    Ergebnis:
    einen
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Mein“.
    3. Also: Mein.
    Ergebnis:
    Mein
  3. ★3
    Welcher Begleiter passt?
    _ Kinder lachen.
    Lösung zeigen
    1. Ist es eins oder sind es mehrere?
    2. Kinder sind mehrere. Dann heißt es die.
    3. Also: die.
    Ergebnis:
    die

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Die Uhr tickt. _ geht richtig.
Schritt für Schritt
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Die Uhr“ steht sie.
  3. Also: Sie.
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Die Uhr“ steht sie.
  3. Also: Sie.
Ergebnis:
Sie

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Tim rennt los. _ ist schnell.
    So fängst du an:
    Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Tim“ steht er.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  2. ●5
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Tasse fällt. _ geht kaputt.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Tasse“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  3. ★6
    Wer ist mit sie gemeint?
    Tim gibt Mia den Ball. Sie lacht.
    Lösung zeigen
    1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
    2. Zu „sie“ passt nur „Mia“.
    3. Also: Mia.
    Ergebnis:
    Mia

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Das Eis schmeckt gut.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „schmeckt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Schmeckt das Eis gut?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „schmeckt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Schmeckt das Eis gut?
Ergebnis:
Schmeckt das Eis gut?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Bus kommt gleich.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „kommt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Kommt der Bus gleich?
    Ergebnis:
    Kommt der Bus gleich?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Tim spielt Fußball.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „spielt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Spielt Tim Fußball?
    Ergebnis:
    Spielt Tim Fußball?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Hilf mir bitte beim Tragen
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Das Verb steht vorn, und jemand soll etwas tun. Das ist eine Aufforderung.
    3. Also: Aufforderungssatz.
    Ergebnis:
    Aufforderungssatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Knie, Kopf, Bein
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Knie ist ein Körperteil, Kopf auch.
  3. Also: Körperteile.
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Knie ist ein Körperteil, Kopf auch.
  3. Also: Körperteile.
Ergebnis:
Körperteile

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Stuhl, Tisch, Bett
    So fängst du an:
    Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Stuhl ist ein Möbelstück, Tisch auch.
    3. Also: Möbel.
    Ergebnis:
    Möbel
  2. ●11
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Milch, Kakao, Saft
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Milch ist ein Getränk, Kakao auch.
    3. Also: Getränke.
    Ergebnis:
    Getränke
  3. ★12
    Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Juli, Mai, Dienstag, März
    Lösung zeigen
    1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
    2. Die meisten gehören zu „Monate“.
    3. Also: Dienstag.
    Ergebnis:
    Dienstag

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Pferd, Brot, Socke
Schritt für Schritt
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Brot.
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Brot.
Ergebnis:
Brot

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Bett, Wal, Jacke
    So fängst du an:
    Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Bett.
    Ergebnis:
    Bett
  2. ●14
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Maske, Igel, Teller
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Igel.
    Ergebnis:
    Igel
  3. ★15
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Tisch, Teller, Tasse
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
    3. Also: Tasse.
    Ergebnis:
    Tasse

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Biene – die Biene…
Schritt für Schritt
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
  3. Also: die Bienen.
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
  3. Also: die Bienen.
Ergebnis:
-n

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Radio – die Radio…
    So fängst du an:
    Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
    3. Also: die Radios.
    Ergebnis:
    -s
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Nase – die Nase…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
    3. Also: die Nasen.
    Ergebnis:
    -n
  3. ★18
    Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
    _ Katzen
    Lösung zeigen
    1. „Katzen“ ist die Mehrzahl von die Katze.
    2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
    3. Also: die Katzen.
    Ergebnis:
    die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Oma (abholen) uns.
Schritt für Schritt
  1. „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
  2. „holt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
  3. Also: Oma holt uns ab.
  1. „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
  2. „holt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
  3. Also: Oma holt uns ab.
Ergebnis:
Oma holt uns ab.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig?
    Mia (anrufen) ihre Oma.
    So fängst du an:
    „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
    Lösung zeigen
    1. „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
    2. „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Mia ruft ihre Oma an.
    Ergebnis:
    Mia ruft ihre Oma an.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    Lösung zeigen
    1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Der Film fängt gleich an.
    Ergebnis:
    Der Film fängt gleich an.
  3. ★21
    Bilde den Satz mit „will“. Welcher Satz ist richtig?
    Oma (abholen) uns.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „will“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „abholen“ steht am Ende.
    3. Also: Oma will uns abholen.
    Ergebnis:
    Oma will uns abholen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir spielen im Garten.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Garten“.
    3. Also: Garten.
    Ergebnis:
    Garten
  3. ●24
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Pferd frisst Heu. _ hat Hunger.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Pferd“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  4. ●25
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Die Kinder bauen eine Burg.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „bauen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Bauen die Kinder eine Burg?
    Ergebnis:
    Bauen die Kinder eine Burg?
  5. ●26
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wir gehen heute in den Park
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
    3. Also: Wir gehen heute in den Park.
    Ergebnis:
    .
  6. ●27
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Freitag, Montag, Donnerstag
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Freitag ist ein Wochentag, Montag auch.
    3. Also: Wochentage.
    Ergebnis:
    Wochentage

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel
Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen
Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe
Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen
Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl
In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer
Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Artikel: der, die, das.

    28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Die

  2. Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

    29
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Katze schläft. _ ist müde.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sie

  3. Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

    30
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Die Sonne scheint heute.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Scheint die Sonne heute?

  4. Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

    31
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Birne, Banane, Pflaume
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Obst

  5. Ich ordne Wörter nach dem ABC.

    32
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Jacke, Nudel, Blume
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nudel

  6. Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

    33
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Messer – die Messer…
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ohne Endung

  7. Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

    34
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Der Zug fährt um acht Uhr ab.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. einen
  2. Mein
  3. die
  4. Er
  5. Sie
  6. Mia
  7. Kommt der Bus gleich?
  8. Spielt Tim Fußball?
  9. Aufforderungssatz
  10. Möbel
  11. Getränke
  12. Dienstag
  13. Bett
  14. Igel
  15. Tasse
  16. -s
  17. -n
  18. die
  19. Mia ruft ihre Oma an.
  20. Der Film fängt gleich an.
  21. Oma will uns abholen.
  22. Die
  23. Garten
  24. Es
  25. Bauen die Kinder eine Burg?
  26. .
  27. Wochentage
  28. Die
  29. Sie
  30. Scheint die Sonne heute?
  31. Obst
  32. Nudel
  33. ohne Endung
  34. Der Zug fährt um acht Uhr ab.