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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Der alte Baum wackelt.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „Der“.
  3. Also: Der.
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „Der“.
  3. Also: Der.
Ergebnis:
Der

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Lampe leuchtet hell.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Artikel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  3. ★3
    Welcher Begleiter passt?
    _ Teller ist rund.
    Lösung zeigen
    1. Ist es eins oder sind es mehrere?
    2. Man sagt der Teller.
    3. Also: der.
    Ergebnis:
    der

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Die Katze schläft. _ ist müde.
Schritt für Schritt
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Die Katze“ steht sie.
  3. Also: Sie.
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Die Katze“ steht sie.
  3. Also: Sie.
Ergebnis:
Sie

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Der Hund bellt. _ will spielen.
    So fängst du an:
    Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Der Hund“ steht er.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  2. ●5
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Der Bus kommt. _ ist voll.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Der Bus“ steht er.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  3. ★6
    Wer ist mit es gemeint?
    Die Lehrerin lobt das Kind. Es freut sich.
    Lösung zeigen
    1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
    2. Zu „es“ passt nur „das Kind“.
    3. Also: das Kind.
    Ergebnis:
    das Kind

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Sonne scheint heute.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „scheint“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Scheint die Sonne heute?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „scheint“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Scheint die Sonne heute?
Ergebnis:
Scheint die Sonne heute?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Papa kocht Suppe.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „kocht“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Kocht Papa Suppe?
    Ergebnis:
    Kocht Papa Suppe?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Das Eis schmeckt gut.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „schmeckt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Schmeckt das Eis gut?
    Ergebnis:
    Schmeckt das Eis gut?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Spielst du mit mir
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Der Satz will eine Antwort. Das Verb oder ein Fragewort steht vorn.
    3. Also: Fragesatz.
    Ergebnis:
    Fragesatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Traktor, Roller, Zug
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Traktor ist ein Fahrzeug, Roller auch.
  3. Also: Fahrzeuge.
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Traktor ist ein Fahrzeug, Roller auch.
  3. Also: Fahrzeuge.
Ergebnis:
Fahrzeuge

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Taube, Meise, Spatz
    So fängst du an:
    Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Taube ist ein Vogel, Meise auch.
    3. Also: Vögel.
    Ergebnis:
    Vögel
  2. ●11
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Zwiebel, Möhre, Erbse
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Zwiebel ist Gemüse, Möhre auch.
    3. Also: Gemüse.
    Ergebnis:
    Gemüse
  3. ★12
    Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Hammer, Bus, Auto, Fahrrad
    Lösung zeigen
    1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
    2. Die meisten gehören zu „Fahrzeuge“.
    3. Also: Hammer.
    Ergebnis:
    Hammer

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Kuchen, Rad, Garten
Schritt für Schritt
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Rad.
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Rad.
Ergebnis:
Rad

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Papier, Fest, Esel
    So fängst du an:
    Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Papier.
    Ergebnis:
    Papier
  2. ●14
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Insel, Dose, Vogel
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Dose.
    Ergebnis:
    Dose
  3. ★15
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Sonne, Schal, Sand
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
    3. Also: Sand.
    Ergebnis:
    Sand

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
das Kino – die Kino…
Schritt für Schritt
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
  3. Also: die Kinos.
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
  3. Also: die Kinos.
Ergebnis:
-s

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Pony – die Pony…
    So fängst du an:
    Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
    3. Also: die Ponys.
    Ergebnis:
    -s
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Pferd – die Pferd…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Viele Nomen bekommen in der Mehrzahl ein e: der Hund, die Hunde.
    3. Also: die Pferde.
    Ergebnis:
    -e
  3. ★18
    Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
    _ Türen
    Lösung zeigen
    1. „Türen“ ist die Mehrzahl von die Tür.
    2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
    3. Also: die Türen.
    Ergebnis:
    die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Papa (zumachen) das Fenster.
Schritt für Schritt
  1. „zumachen“ hat zwei Teile: macht und zu.
  2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „zu“ am Ende.
  3. Also: Papa macht das Fenster zu.
  1. „zumachen“ hat zwei Teile: macht und zu.
  2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „zu“ am Ende.
  3. Also: Papa macht das Fenster zu.
Ergebnis:
Papa macht das Fenster zu.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    So fängst du an:
    „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    Lösung zeigen
    1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Der Film fängt gleich an.
    Ergebnis:
    Der Film fängt gleich an.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Wir (einkaufen) im Supermarkt.
    Lösung zeigen
    1. „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
    2. „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
    3. Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
    Ergebnis:
    Wir kaufen im Supermarkt ein.
  3. ★21
    Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „muss“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „aufräumen“ steht am Ende.
    3. Also: Ali muss sein Zimmer aufräumen.
    Ergebnis:
    Ali muss sein Zimmer aufräumen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Das Wasser ist kalt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Das“.
    3. Also: Das.
    Ergebnis:
    Das
  2. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Apfel“.
    3. Also: Apfel.
    Ergebnis:
    Apfel
  3. ●24
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Kinder singen. _ haben Spaß.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Kinder“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  4. ●25
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Wir gehen in den Park.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „gehen“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Gehen wir in den Park?
    Ergebnis:
    Gehen wir in den Park?
  5. ●26
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Tom hat einen roten Ball
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
    3. Also: Tom hat einen roten Ball.
    Ergebnis:
    .
  6. ●27
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    März, Oktober, Mai
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: März ist ein Monat, Oktober auch.
    3. Also: Monate.
    Ergebnis:
    Monate

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel
Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen
Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe
Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen
Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl
In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer
Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Artikel: der, die, das.

    28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Der

  2. Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

    29
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Fahrrad ist kaputt. _ hat einen Platten.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Es

  3. Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

    30
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Zug fährt nach Berlin.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Fährt der Zug nach Berlin?

  4. Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

    31
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Bein, Arm, Nase
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Körperteile

  5. Ich ordne Wörter nach dem ABC.

    32
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Vogel, Sonne, Uhr
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sonne

  6. Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

    33
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Uhr – die Uhr…
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -en

  7. Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

    34
    Welcher Satz ist richtig?
    Papa (zumachen) das Fenster.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Papa macht das Fenster zu.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. Die
  2. Der
  3. der
  4. Er
  5. Er
  6. das Kind
  7. Kocht Papa Suppe?
  8. Schmeckt das Eis gut?
  9. Fragesatz
  10. Vögel
  11. Gemüse
  12. Hammer
  13. Papier
  14. Dose
  15. Sand
  16. -s
  17. -e
  18. die
  19. Der Film fängt gleich an.
  20. Wir kaufen im Supermarkt ein.
  21. Ali muss sein Zimmer aufräumen.
  22. Das
  23. Apfel
  24. Sie
  25. Gehen wir in den Park?
  26. .
  27. Monate
  28. Der
  29. Es
  30. Fährt der Zug nach Berlin?
  31. Körperteile
  32. Sonne
  33. -en
  34. Papa macht das Fenster zu.