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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Mia malt ein buntes Bild.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „ein“.
  3. Also: ein.
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „ein“.
  3. Also: ein.
Ergebnis:
ein

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Das Baby lacht laut.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Artikel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Das“.
    3. Also: Das.
    Ergebnis:
    Das
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Sie trägt einen warmen Mantel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „einen“.
    3. Also: einen.
    Ergebnis:
    einen
  3. ★3
    Welcher Begleiter passt?
    _ Teller ist rund.
    Lösung zeigen
    1. Ist es eins oder sind es mehrere?
    2. Man sagt der Teller.
    3. Also: der.
    Ergebnis:
    der

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Das Baby weint. _ hat Hunger.
Schritt für Schritt
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Das Baby“ steht es.
  3. Also: Es.
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Das Baby“ steht es.
  3. Also: Es.
Ergebnis:
Es

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Mia malt ein Bild. _ nimmt viel Rot.
    So fängst du an:
    Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Mia“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  2. ●5
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Vögel zwitschern. _ sitzen im Baum.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Vögel“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  3. ★6
    Wer ist mit sie gemeint?
    Papa stellt die Tasse auf den Tisch. Sie ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
    2. Zu „sie“ passt nur „die Tasse“.
    3. Also: die Tasse.
    Ergebnis:
    die Tasse

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Papa kocht Suppe.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „kocht“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Kocht Papa Suppe?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „kocht“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Kocht Papa Suppe?
Ergebnis:
Kocht Papa Suppe?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Zug fährt nach Berlin.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „fährt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Fährt der Zug nach Berlin?
    Ergebnis:
    Fährt der Zug nach Berlin?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Mia malt ein Bild.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „malt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Malt Mia ein Bild?
    Ergebnis:
    Malt Mia ein Bild?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Mach die Tür zu
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Das Verb steht vorn, und jemand soll etwas tun. Das ist eine Aufforderung.
    3. Also: Aufforderungssatz.
    Ergebnis:
    Aufforderungssatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Milch, Saft, Kakao
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Milch ist ein Getränk, Saft auch.
  3. Also: Getränke.
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Milch ist ein Getränk, Saft auch.
  3. Also: Getränke.
Ergebnis:
Getränke

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Buche, Tanne, Eiche
    So fängst du an:
    Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Buche ist ein Baum, Tanne auch.
    3. Also: Bäume.
    Ergebnis:
    Bäume
  2. ●11
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Meise, Spatz, Amsel
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Meise ist ein Vogel, Spatz auch.
    3. Also: Vögel.
    Ergebnis:
    Vögel
  3. ★12
    Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Dienstag, Freitag, Mai, Mittwoch
    Lösung zeigen
    1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
    2. Die meisten gehören zu „Wochentage“.
    3. Also: Mai.
    Ergebnis:
    Mai

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Kuchen, Dach, Sack
Schritt für Schritt
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Dach.
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Dach.
Ergebnis:
Dach

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Ring, Zelt, Eule
    So fängst du an:
    Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Eule.
    Ergebnis:
    Eule
  2. ●14
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Liste, Pilz, Wand
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Liste.
    Ergebnis:
    Liste
  3. ★15
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Fisch, Fenster, Fuchs
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
    3. Also: Fenster.
    Ergebnis:
    Fenster

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Wahl – die Wahl…
Schritt für Schritt
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Viele Nomen mit die bekommen en: die Frau, die Frauen.
  3. Also: die Wahlen.
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Viele Nomen mit die bekommen en: die Frau, die Frauen.
  3. Also: die Wahlen.
Ergebnis:
-en

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Taxi – die Taxi…
    So fängst du an:
    Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf a, i, o, u oder y enden, bekommen meist ein s: das Auto, die Autos.
    3. Also: die Taxis.
    Ergebnis:
    -s
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Auge – die Auge…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
    3. Also: die Augen.
    Ergebnis:
    -n
  3. ★18
    Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
    _ Jacken
    Lösung zeigen
    1. „Jacken“ ist die Mehrzahl von die Jacke.
    2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
    3. Also: die Jacken.
    Ergebnis:
    die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Mia (anrufen) ihre Oma.
Schritt für Schritt
  1. „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
  2. „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Mia ruft ihre Oma an.
  1. „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
  2. „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Mia ruft ihre Oma an.
Ergebnis:
Mia ruft ihre Oma an.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig?
    Du (ausmachen) das Licht.
    So fängst du an:
    „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
    Lösung zeigen
    1. „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
    2. „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
    3. Also: Du machst das Licht aus.
    Ergebnis:
    Du machst das Licht aus.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    Lösung zeigen
    1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Der Film fängt gleich an.
    Ergebnis:
    Der Film fängt gleich an.
  3. ★21
    Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Lena (anziehen) ihre Jacke.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „muss“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „anziehen“ steht am Ende.
    3. Also: Lena muss ihre Jacke anziehen.
    Ergebnis:
    Lena muss ihre Jacke anziehen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Hase frisst eine Möhre.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  2. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Bruder“.
    3. Also: Bruder.
    Ergebnis:
    Bruder
  3. ●24
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Blume blüht. _ ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Blume“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  4. ●25
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ali liest ein Buch.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „liest“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Liest Ali ein Buch?
    Ergebnis:
    Liest Ali ein Buch?
  5. ●26
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Wer hat das gemalt
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Wer hat das gemalt?
    Ergebnis:
    ?
  6. ●27
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Lachs, Forelle, Hering
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Lachs ist ein Fisch, Forelle auch.
    3. Also: Fische.
    Ergebnis:
    Fische

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel
Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen
Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe
Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen
Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl
In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer
Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Artikel: der, die, das.

    28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Die

  2. Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

    29
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Buch ist neu. _ ist spannend.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Es

  3. Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

    30
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Du kommst morgen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Kommst du morgen?

  4. Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

    31
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Nelke, Sonnenblume, Veilchen
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Blumen

  5. Ich ordne Wörter nach dem ABC.

    32
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Ente, Boot, Insel
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Boot

  6. Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

    33
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Messer – die Messer…
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ohne Endung

  7. Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

    34
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Der Zug fährt um acht Uhr ab.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. Das
  2. einen
  3. der
  4. Sie
  5. Sie
  6. die Tasse
  7. Fährt der Zug nach Berlin?
  8. Malt Mia ein Bild?
  9. Aufforderungssatz
  10. Bäume
  11. Vögel
  12. Mai
  13. Eule
  14. Liste
  15. Fenster
  16. -s
  17. -n
  18. die
  19. Du machst das Licht aus.
  20. Der Film fängt gleich an.
  21. Lena muss ihre Jacke anziehen.
  22. Der
  23. Bruder
  24. Sie
  25. Liest Ali ein Buch?
  26. ?
  27. Fische
  28. Die
  29. Es
  30. Kommst du morgen?
  31. Blumen
  32. Boot
  33. ohne Endung
  34. Der Zug fährt um acht Uhr ab.