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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Sie hat einen roten Ball.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „einen“.
  3. Also: einen.
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „einen“.
  3. Also: einen.
Ergebnis:
einen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Kinder lachen.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Artikel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  3. ★3
    Welcher Begleiter passt?
    _ Butter schmilzt.
    Lösung zeigen
    1. Ist es eins oder sind es mehrere?
    2. Man sagt die Butter.
    3. Also: die.
    Ergebnis:
    die

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Tim rennt los. _ ist schnell.
Schritt für Schritt
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Tim“ steht er.
  3. Also: Er.
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Tim“ steht er.
  3. Also: Er.
Ergebnis:
Er

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Katze schläft. _ ist müde.
    So fängst du an:
    Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Katze“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  2. ●5
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Oma kommt heute. _ bringt Kuchen mit.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Oma“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  3. ★6
    Wer ist mit sie gemeint?
    Jonas gießt die Blumen. Sie brauchen Wasser.
    Lösung zeigen
    1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
    2. Zu „sie“ passt nur „die Blumen“.
    3. Also: die Blumen.
    Ergebnis:
    die Blumen

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Ihr habt Sport.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „habt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Habt ihr Sport?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „habt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Habt ihr Sport?
Ergebnis:
Habt ihr Sport?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Die Katze sitzt auf dem Dach.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „sitzt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Sitzt die Katze auf dem Dach?
    Ergebnis:
    Sitzt die Katze auf dem Dach?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Papa kocht Suppe.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „kocht“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Kocht Papa Suppe?
    Ergebnis:
    Kocht Papa Suppe?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Wir fragen, wann der Zug kommt
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Der Satz erzählt etwas. Das Verb steht an zweiter Stelle, auch mit Fragewort.
    3. Also: Aussagesatz.
    Ergebnis:
    Aussagesatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Apfel, Kirsche, Birne
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Apfel ist Obst, Kirsche auch.
  3. Also: Obst.
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Apfel ist Obst, Kirsche auch.
  3. Also: Obst.
Ergebnis:
Obst

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Hand, Nase, Arm
    So fängst du an:
    Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Hand ist ein Körperteil, Nase auch.
    3. Also: Körperteile.
    Ergebnis:
    Körperteile
  2. ●11
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Tisch, Schrank, Regal
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Tisch ist ein Möbelstück, Schrank auch.
    3. Also: Möbel.
    Ergebnis:
    Möbel
  3. ★12
    Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Nase, Hand, Knie, Jacke
    Lösung zeigen
    1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
    2. Die meisten gehören zu „Körperteile“.
    3. Also: Jacke.
    Ergebnis:
    Jacke

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Eule, Jacke, Brot
Schritt für Schritt
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Brot.
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Brot.
Ergebnis:
Brot

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Rad, Teller, Vogel
    So fängst du an:
    Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Rad.
    Ergebnis:
    Rad
  2. ●14
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Nase, Licht, Uhr
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Licht.
    Ergebnis:
    Licht
  3. ★15
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Wal, Wolke, Wurst
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
    3. Also: Wal.
    Ergebnis:
    Wal

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
der Hund – die Hund…
Schritt für Schritt
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Viele Nomen bekommen in der Mehrzahl ein e: der Hund, die Hunde.
  3. Also: die Hunde.
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Viele Nomen bekommen in der Mehrzahl ein e: der Hund, die Hunde.
  3. Also: die Hunde.
Ergebnis:
-e

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Teller – die Teller…
    So fängst du an:
    Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen mit der oder das, die auf er, el oder en enden, bleiben oft gleich.
    3. Also: die Teller.
    Ergebnis:
    ohne Endung
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Insel – die Insel…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
    3. Also: die Inseln.
    Ergebnis:
    -n
  3. ★18
    Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
    _ Lichter
    Lösung zeigen
    1. „Lichter“ ist die Mehrzahl von das Licht.
    2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
    3. Also: die Lichter.
    Ergebnis:
    die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Papa (zumachen) das Fenster.
Schritt für Schritt
  1. „zumachen“ hat zwei Teile: macht und zu.
  2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „zu“ am Ende.
  3. Also: Papa macht das Fenster zu.
  1. „zumachen“ hat zwei Teile: macht und zu.
  2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „zu“ am Ende.
  3. Also: Papa macht das Fenster zu.
Ergebnis:
Papa macht das Fenster zu.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig?
    Mia (anrufen) ihre Oma.
    So fängst du an:
    „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
    Lösung zeigen
    1. „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
    2. „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Mia ruft ihre Oma an.
    Ergebnis:
    Mia ruft ihre Oma an.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Wir (einkaufen) im Supermarkt.
    Lösung zeigen
    1. „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
    2. „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
    3. Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
    Ergebnis:
    Wir kaufen im Supermarkt ein.
  3. ★21
    Bilde den Satz mit „kannst“. Welcher Satz ist richtig?
    Du (ausmachen) das Licht.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „kannst“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „ausmachen“ steht am Ende.
    3. Also: Du kannst das Licht ausmachen.
    Ergebnis:
    Du kannst das Licht ausmachen.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Pferd“.
    3. Also: Pferd.
    Ergebnis:
    Pferd
  2. ●23
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Der Apfel ist rot. _ schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Der Apfel“ steht er.
    3. Also: Er.
    Ergebnis:
    Er
  3. ●24
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ali liest ein Buch.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „liest“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Liest Ali ein Buch?
    Ergebnis:
    Liest Ali ein Buch?
  4. ●25
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Das Eis ist kalt
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
    3. Also: Das Eis ist kalt.
    Ergebnis:
    .
  5. ●26
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Veilchen, Rose, Tulpe
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Veilchen ist eine Blume, Rose auch.
    3. Also: Blumen.
    Ergebnis:
    Blumen
  6. ●27
    Welches Wort passt?
    Ein Haus in einem Baum
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Haus. Davor steht „Baum“.
    3. Also: Baumhaus.
    Ergebnis:
    Baumhaus

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel
Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen
Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe
Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen
Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl
In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer
Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Artikel: der, die, das.

    28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Die

  2. Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

    29
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Oma kommt heute. _ bringt Kuchen mit.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sie

  3. Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

    30
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Mia malt ein Bild.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Malt Mia ein Bild?

  4. Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

    31
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Taube, Spatz, Meise
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Vögel

  5. Ich ordne Wörter nach dem ABC.

    32
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Seil, Jacke, Vogel
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Vogel

  6. Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

    33
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Hase – die Hase…
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -n

  7. Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

    34
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Der Zug fährt um acht Uhr ab.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. Die
  2. Der
  3. die
  4. Sie
  5. Sie
  6. die Blumen
  7. Sitzt die Katze auf dem Dach?
  8. Kocht Papa Suppe?
  9. Aussagesatz
  10. Körperteile
  11. Möbel
  12. Jacke
  13. Rad
  14. Licht
  15. Wal
  16. ohne Endung
  17. -n
  18. die
  19. Mia ruft ihre Oma an.
  20. Wir kaufen im Supermarkt ein.
  21. Du kannst das Licht ausmachen.
  22. Pferd
  23. Er
  24. Liest Ali ein Buch?
  25. .
  26. Blumen
  27. Baumhaus
  28. Die
  29. Sie
  30. Malt Mia ein Bild?
  31. Vögel
  32. Vogel
  33. -n
  34. Der Zug fährt um acht Uhr ab.