Sprechen und Zuhören: zuhören, Gesprächsregeln, Kurzvortrag

◆ÜbenWeißt du das noch?

Planen, bevor man schreibt: Anfang, Mittelteil und Schluss festlegen. Ein Kurzvortrag folgt demselben Plan, nur gesprochen.

19. ●19

    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Gelb / ___ / sie wärmt mich / ich liege im Gras / Sommer
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    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
    3. Also: die Sonne.

    Ergebnis:

    die Sonne
20. ●20

    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Blau / das Meer / ___ / ich baue eine Burg / Ferien
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    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die dritte Zeile drei Wörter.
    3. Also: die Wellen rauschen.

    Ergebnis:

    die Wellen rauschen

◆Üben

10. ●10

    Wähle die passende Antwort.
    Karim erzählt, dass sein Hund krank ist.
    Welche Antwort zeigt aktives Zuhören?
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    1. Streich, was unterbricht, bewertet, rät oder das Thema wechselt.
    2. Übrig bleibt die Antwort, die wiedergibt und nachfragt.
    3. Also: Dein Hund ist krank, das macht dir Sorgen. Was hat die Tierärztin gesagt?

    Ergebnis:

    Dein Hund ist krank, das macht dir Sorgen. Was hat die Tierärztin gesagt?
11. ●11

    Jagd mit dem Echo
    Fledermäuse sind Säugetiere und jagen ausschließlich in der Nacht. Im Dunkeln helfen ihnen die Ohren mehr als die Augen, weil sie sehr hohe Töne ausrufen, die Menschen nicht hören können.
    
    Die Töne treffen auf eine Mücke und kommen als Echo zurück. Aus dem Echo erfährt die Fledermaus, wo ihre Beute fliegt. Am Tag schläft sie kopfüber in einer Höhle oder auf einem Dachboden. Dort ist sie vor Feinden und vor schlechtem Wetter gut geschützt.
    
    Echo: Ein Ton, der von einer Wand oder einem Hindernis zurückkommt. Beute: Ein Tier, das ein anderes Tier fängt und frisst.
    
    Was erfährt die Fledermaus aus dem Echo?
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    1. Lies die Frage. Such dann die Stelle, an der die Antwort steht.
    2. Absatz 2: Aus dem Echo erfährt die Fledermaus, wo ihre Beute fliegt.
    3. Also: Wo ihre Beute fliegt.

    Ergebnis:

    Wo ihre Beute fliegt.
12. ●12

    Wähle die passende Antwort.
    In der Klassenrunde rufen mehrere Kinder durcheinander.
    Welche Lösung trägt das Gespräch?
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    1. Frag: Hilft die Antwort allen, oder macht sie das Gespräch lauter oder kürzer?
    2. Eine Regel für alle trägt das Gespräch.
    3. Also.

    Ergebnis:

    Eine Redeliste führen: Wer sprechen will, meldet sich, und die Moderation ruft auf.
13. ●13

    Wähle die passende Antwort.
    „Mein Thema ist das Leben der Meerschweinchen, und ich zeige euch dazu drei Dinge.“
    Wo steht der Satz im Vortrag?
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    1. Frag: Was tut der Satz für die Zuhörenden?
    2. Thema nennen heißt Einleitung, erklären heißt Hauptteil, zusammenfassen heißt Schluss.
    3. Also: Einleitung

    Ergebnis:

    Einleitung
14. ●14

    Wähle die passende Antwort.
    Sara erklärt ihren Plan fürs Klassenfest: Alle bringen etwas zu essen mit.
    Was sagst du, damit die andere Person merkt: Ich höre zu?
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    1. Streich, was unterbricht, bewertet, rät oder das Thema wechselt.
    2. Übrig bleibt die Antwort, die wiedergibt und nachfragt.
    3. Also.

    Ergebnis:

    Du schlägst vor, dass alle etwas zu essen mitbringen. Wer soll die Liste schreiben?
15. ●15

    Blitz und Donner
    Ein Gewitter beginnt oft an einem heißen Sommertag. Die Sonne erwärmt den Boden, und feuchte, warme Luft steigt nach oben. Dort oben ist es viel kälter. Das Wasser in der Luft bildet Tropfen und winzige Eiskörner. So wächst eine hohe, dunkle Wolke. Sie kann über zehn Kilometer hoch werden.
    
    In der Wolke wirbeln die Tropfen und Eiskörner wild durcheinander. Dabei reiben sie aneinander und laden sich elektrisch auf. Irgendwann entlädt sich diese Spannung. Ein Blitz zuckt durch die Luft.
    
    Der Blitz ist sehr heiß, heißer als die Oberfläche der Sonne. Er erhitzt die Luft in einem Augenblick. Die Luft dehnt sich so schnell aus, dass es knallt. Diesen Knall hören wir als Donner.
    
    Licht ist viel schneller als Schall. Deshalb sieht man den Blitz zuerst und hört den Donner später. Zählt man die Sekunden dazwischen, kann man die Entfernung schätzen. Etwa drei Sekunden bedeuten einen Kilometer.
    
    Wer draußen von einem Gewitter überrascht wird, sollte nicht unter einem einzelnen Baum stehen. Sicherer ist ein Haus oder ein Auto.
    
    elektrisch: Mit Strom geladen, wie bei einer Batterie. entlädt: Gibt auf einmal ab, was sich angesammelt hat. Entfernung: Wie weit etwas weg ist.
    
    Wie viele Sekunden zwischen Blitz und Donner bedeuten etwa einen Kilometer?
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    1. Lies die Frage. Such dann die Stelle, an der die Antwort steht.
    2. Absatz 4, letzter Satz.
    3. Also: Etwa drei Sekunden.

    Ergebnis:

    Etwa drei Sekunden.

◆ÜbenSelbsttest

16. Ich höre aktiv zu, gebe wieder, was ich verstanden habe, und frage offen nach.

    16

    Wähle die passende Antwort.
    Karim erzählt, dass sein Hund krank ist.
    Was sagst du, damit die andere Person merkt: Ich höre zu?

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Dein Hund ist krank, das macht dir Sorgen. Was hat die Tierärztin gesagt?

17. Ich führe ein Gespräch nach Regeln und nenne zu meiner Meinung einen Grund.

    17

    Wähle die passende Antwort.
    Ein Kind sagt etwas, das die anderen für falsch halten.
    Was sollte die Klasse jetzt tun?

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Sachlich widersprechen: „Ich sehe das anders, weil …“

18. Ich gliedere einen Kurzvortrag und schreibe Stichworte statt ganzer Sätze.

    18

    Wähle die passende Antwort.
    „Die Römer bauten Straßen und Wasserleitungen und lebten in Städten mit Marktplätzen.“
    Wo steht der Satz im Vortrag?

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Hauptteil