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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter bauen: Wortfamilie, zusammengesetzte Nomen, Vorsilben, Steigerung

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Nomen und Verben erkennen: Aus ihnen baut man neue Wörter.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Lampe leuchtet hell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Lampe“.
    3. Also: Lampe.
    Ergebnis:
    Lampe
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Verb?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „essen“.
    3. Also: essen.
    Ergebnis:
    essen

1Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

MerkenWortfamilie

Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.

Der Stamm hilft beim Schreiben: Fähre mit ä, weil fahren.

BeispielWortfamilie: den gemeinsamen Stamm finden

Welches Wort gehört zur Wortfamilie kaufen?
Schritt für Schritt
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „kauf“. „einkaufen“ enthält ihn.
  3. Also: einkaufen.
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „kauf“. „einkaufen“ enthält ihn.
  3. Also: einkaufen.
Ergebnis:
einkaufen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie malen?
    So fängst du an:
    Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „mal“. „Malkasten“ enthält ihn.
    3. Also: Malkasten.
    Ergebnis:
    Malkasten
  2. ●2
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie fahren?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „fahr“. „Fahrt“ enthält ihn.
    3. Also: Fahrt.
    Ergebnis:
    Fahrt
  3. ★3
    Welches Wort gehört nicht zur Wortfamilie kaufen?
    Käufer, einkaufen, laufen
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm, der in allen Wörtern der Familie steckt.
    2. „laufen“ klingt ähnlich, hat aber einen anderen Stamm.
    3. Also: laufen.
    Ergebnis:
    laufen

2Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

MerkenZusammengesetzte Nomen

Das letzte Nomen ist das Grundwort.

Es sagt, was es ist, und bestimmt den Artikel: das Haus, die Tür – die Haustür.

BeispielZusammengesetzte Nomen: Grundwort und Artikel

Welches Wort passt?
Das Licht vom Mond
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist das Licht. Davor steht „Mond“.
  3. Also: Mondlicht.
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist das Licht. Davor steht „Mond“.
  3. Also: Mondlicht.
Ergebnis:
Mondlicht

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort passt?
    Ein Hof an der Schule
    So fängst du an:
    Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Hof. Davor steht „Schule“.
    3. Also: Schulhof.
    Ergebnis:
    Schulhof
  2. ●5
    Welches Wort passt?
    Ein Topf für eine Blume
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Topf. Davor steht „Blume“.
    3. Also: Blumentopf.
    Ergebnis:
    Blumentopf
  3. ★6
    Welcher Artikel passt?
    _ Mondlicht
    Lösung zeigen
    1. Das letzte Wort ist das Grundwort. Es bestimmt den Artikel.
    2. Das Grundwort ist „Licht“: das Licht.
    3. Also: das Mondlicht.
    Ergebnis:
    das

3Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

MerkenVorsilben

Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.

Die Vorsilben ver- und vor- schreibt man immer mit v.

BeispielVorsilben: Bedeutung und Schreibung

Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
_ehrlich
Schritt für Schritt
  1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
  2. Aus „ehrlich“ wird mit un- das Gegenteil.
  3. Also: unehrlich.
  1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
  2. Aus „ehrlich“ wird mit un- das Gegenteil.
  3. Also: unehrlich.
Ergebnis:
un-

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was ist das Gegenteil?
    einsteigen
    So fängst du an:
    Trenne die Vorsilbe ab: ein|steigen.
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: ein|steigen.
    2. Das Gegenteil von ein- ist hier aus-.
    3. Also: aussteigen.
    Ergebnis:
    aussteigen
  2. ●8
    Was ist das Gegenteil?
    einschalten
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: ein|schalten.
    2. Das Gegenteil von ein- ist hier aus-.
    3. Also: ausschalten.
    Ergebnis:
    ausschalten
  3. ★9
    Setze ein: v oder f?
    _erbrauchen
    Lösung zeigen
    1. Prüf, ob der Anfang eine Vorsilbe ist: Deck ihn ab.
    2. Ohne Vorsilbe bleibt „brauchen“. ver- und vor- schreibt man mit v.
    3. Also: verbrauchen.
    Ergebnis:
    v

4Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

MerkenAdjektive steigern

Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Nach so … wie steht die Grundstufe, nach der Vergleichsstufe steht als.

BeispielAdjektive steigern

Welche Form passt?
Das Fahrrad ist nicht so _ wie der Zug.
Schritt für Schritt
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: schnell.
  3. Also: schnell.
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: schnell.
  3. Also: schnell.
Ergebnis:
schnell

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Von allen Instrumenten ist die Trommel _.
    So fängst du an:
    Such das Signalwort im Satz.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am lautesten.
    3. Also: am lautesten.
    Ergebnis:
    am lautesten
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Sein Bruder ist nicht so _ wie das Baby.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: jung.
    3. Also: jung.
    Ergebnis:
    jung
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Ali liest nicht so _ wie Lena.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: viel.
    3. Also: viel.
    Ergebnis:
    viel

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Setze ein: eu oder äu?
    Fr_nd
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    2. Es gibt keines – also e oder eu.
    3. Also: Freund.
    Ergebnis:
    eu
  2. ●14
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Zug fährt schnell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  3. ●15
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _ruhig
    Lösung zeigen
    1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
    2. Aus „ruhig“ wird mit un- das Gegenteil.
    3. Also: unruhig.
    Ergebnis:
    un-
  4. ●16
    Welche Form passt?
    Der Mond ist nicht so _ wie die Sonne.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: hell.
    3. Also: hell.
    Ergebnis:
    hell
  5. ●17
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „alte“.
    3. Also: alte.
    Ergebnis:
    alte
  6. ●18
    Setze ein: ä oder e?
    B_cker
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    2. Verwandt: backen.
    3. Also: Bäcker.
    Ergebnis:
    ä

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortfamilie
Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.
Zusammengesetzte Nomen
Das letzte Nomen ist das Grundwort.
Vorsilben
Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.
Adjektive steigern
Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

    19
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie singen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    mitsingen

  2. Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

    20
    Welches Wort passt?
    Eine Flasche für Wasser
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Wasserflasche

  3. Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

    21
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _sichtbar
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    un-

  4. Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

    22
    Welche Form passt?
    Das Baby ist _ als sein Bruder.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    jünger

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Malkasten
  2. Fahrt
  3. laufen
  4. Schulhof
  5. Blumentopf
  6. das
  7. aussteigen
  8. ausschalten
  9. v
  10. am lautesten
  11. jung
  12. viel
  13. eu
  14. Der
  15. un-
  16. hell
  17. alte
  18. ä
  19. mitsingen
  20. Wasserflasche
  21. un-
  22. jünger
  23. Lampe
  24. essen