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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter bauen: Wortfamilie, zusammengesetzte Nomen, Vorsilben, Steigerung

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Nomen und Verben erkennen: Aus ihnen baut man neue Wörter.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Sonne“.
    3. Also: Sonne.
    Ergebnis:
    Sonne
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Verb?
    Du hast eine neue Jacke.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „hast“.
    3. Also: hast.
    Ergebnis:
    hast

1Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

MerkenWortfamilie

Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.

Der Stamm hilft beim Schreiben: Fähre mit ä, weil fahren.

BeispielWortfamilie: den gemeinsamen Stamm finden

Welches Wort gehört zur Wortfamilie fahren?
Schritt für Schritt
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „fahr“. „Fahrrad“ enthält ihn.
  3. Also: Fahrrad.
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „fahr“. „Fahrrad“ enthält ihn.
  3. Also: Fahrrad.
Ergebnis:
Fahrrad

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie wohnen?
    So fängst du an:
    Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „wohn“. „Wohnzimmer“ enthält ihn.
    3. Also: Wohnzimmer.
    Ergebnis:
    Wohnzimmer
  2. ●2
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie kaufen?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „kauf“. „verkaufen“ enthält ihn.
    3. Also: verkaufen.
    Ergebnis:
    verkaufen
  3. ★3
    Welches Wort gehört nicht zur Wortfamilie fliegen?
    Flugzeug, abfliegen, liegen
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm, der in allen Wörtern der Familie steckt.
    2. „liegen“ klingt ähnlich, hat aber einen anderen Stamm.
    3. Also: liegen.
    Ergebnis:
    liegen

2Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

MerkenZusammengesetzte Nomen

Das letzte Nomen ist das Grundwort.

Es sagt, was es ist, und bestimmt den Artikel: das Haus, die Tür – die Haustür.

BeispielZusammengesetzte Nomen: Grundwort und Artikel

Welches Wort passt?
Eine Dose für Brot
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist die Dose. Davor steht „Brot“.
  3. Also: Brotdose.
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist die Dose. Davor steht „Brot“.
  3. Also: Brotdose.
Ergebnis:
Brotdose

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort passt?
    Ein Schuh für zu Hause
    So fängst du an:
    Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Schuh. Davor steht „Haus“.
    3. Also: Hausschuh.
    Ergebnis:
    Hausschuh
  2. ●5
    Welches Wort passt?
    Ein Haus in einem Baum
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Haus. Davor steht „Baum“.
    3. Also: Baumhaus.
    Ergebnis:
    Baumhaus
  3. ★6
    Welcher Artikel passt?
    _ Haustürschlüssel
    Lösung zeigen
    1. Das letzte Wort ist das Grundwort. Es bestimmt den Artikel.
    2. Das Grundwort ist „Schlüssel“: der Schlüssel.
    3. Also: der Haustürschlüssel.
    Ergebnis:
    der

3Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

MerkenVorsilben

Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.

Die Vorsilben ver- und vor- schreibt man immer mit v.

BeispielVorsilben: Bedeutung und Schreibung

Was ist das Gegenteil?
aufsetzen
Schritt für Schritt
  1. Trenne die Vorsilbe ab: auf|setzen.
  2. Das Gegenteil von auf- ist hier ab-.
  3. Also: absetzen.
  1. Trenne die Vorsilbe ab: auf|setzen.
  2. Das Gegenteil von auf- ist hier ab-.
  3. Also: absetzen.
Ergebnis:
absetzen

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was ist das Gegenteil?
    einpacken
    So fängst du an:
    Trenne die Vorsilbe ab: ein|packen.
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: ein|packen.
    2. Das Gegenteil von ein- ist hier aus-.
    3. Also: auspacken.
    Ergebnis:
    auspacken
  2. ●8
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _höflich
    Lösung zeigen
    1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
    2. Aus „höflich“ wird mit un- das Gegenteil.
    3. Also: unhöflich.
    Ergebnis:
    un-
  3. ★9
    Setze ein: v oder f?
    _orspielen
    Lösung zeigen
    1. Prüf, ob der Anfang eine Vorsilbe ist: Deck ihn ab.
    2. Ohne Vorsilbe bleibt „spielen“. ver- und vor- schreibt man mit v.
    3. Also: vorspielen.
    Ergebnis:
    v

4Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

MerkenAdjektive steigern

Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Nach so … wie steht die Grundstufe, nach der Vergleichsstufe steht als.

BeispielAdjektive steigern

Welche Form passt?
Der Hund ist nicht so _ wie die Maus.
Schritt für Schritt
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: leise.
  3. Also: leise.
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: leise.
  3. Also: leise.
Ergebnis:
leise

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Der Wurm ist nicht so _ wie die Schlange.
    So fängst du an:
    Such das Signalwort im Satz.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: lang.
    3. Also: lang.
    Ergebnis:
    lang
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Ali springt _ als Tim.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: weiter.
    3. Also: weiter.
    Ergebnis:
    weiter
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Der Februar ist kürzer _ der März.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Stufe des Adjektivs.
    2. Nach der Vergleichsstufe „kürzer“ steht als.
    3. Also: als.
    Ergebnis:
    als

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Setze ein: ä oder e?
    W_nde
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    2. Verwandt: Wand.
    3. Also: Wände.
    Ergebnis:
    ä
  2. ●14
    Welches Wort passt?
    Ein Baum mit Äpfeln
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Baum. Davor steht „Apfel“.
    3. Also: Apfelbaum.
    Ergebnis:
    Apfelbaum
  3. ●15
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Ihr singt ein schönes Lied.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „ein“.
    3. Also: ein.
    Ergebnis:
    ein
  4. ●16
    Welche Form passt?
    Von allen Kindern springt Ali _.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am weitesten.
    3. Also: am weitesten.
    Ergebnis:
    am weitesten
  5. ●17
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „bunte“.
    3. Also: bunte.
    Ergebnis:
    bunte
  6. ●18
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie singen?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „sing“. „Singvogel“ enthält ihn.
    3. Also: Singvogel.
    Ergebnis:
    Singvogel

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortfamilie
Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.
Zusammengesetzte Nomen
Das letzte Nomen ist das Grundwort.
Vorsilben
Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.
Adjektive steigern
Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

    19
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie lesen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Lesezeichen

  2. Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

    20
    Welches Wort passt?
    Eine Bürste für die Zähne
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Zahnbürste

  3. Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

    21
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _pünktlich
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    un-

  4. Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

    22
    Welche Form passt?
    Der Februar ist _ als der März.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    kürzer

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Wohnzimmer
  2. verkaufen
  3. liegen
  4. Hausschuh
  5. Baumhaus
  6. der
  7. auspacken
  8. un-
  9. v
  10. lang
  11. weiter
  12. als
  13. ä
  14. Apfelbaum
  15. ein
  16. am weitesten
  17. bunte
  18. Singvogel
  19. Lesezeichen
  20. Zahnbürste
  21. un-
  22. kürzer
  23. Sonne
  24. hast