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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter bauen: Wortfamilie, zusammengesetzte Nomen, Vorsilben, Steigerung

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Nomen und Verben erkennen: Aus ihnen baut man neue Wörter.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Baum“.
    3. Also: Baum.
    Ergebnis:
    Baum
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Verb?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „sammelt“.
    3. Also: sammelt.
    Ergebnis:
    sammelt

1Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

MerkenWortfamilie

Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.

Der Stamm hilft beim Schreiben: Fähre mit ä, weil fahren.

BeispielWortfamilie: den gemeinsamen Stamm finden

Welches Wort gehört zur Wortfamilie fahren?
Schritt für Schritt
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „fahr“. „abfahren“ enthält ihn.
  3. Also: abfahren.
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „fahr“. „abfahren“ enthält ihn.
  3. Also: abfahren.
Ergebnis:
abfahren

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie wohnen?
    So fängst du an:
    Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „wohn“. „Wohnung“ enthält ihn.
    3. Also: Wohnung.
    Ergebnis:
    Wohnung
  2. ●2
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie waschen?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „wasch“. „Waschlappen“ enthält ihn.
    3. Also: Waschlappen.
    Ergebnis:
    Waschlappen
  3. ★3
    Welches Wort gehört nicht zur Wortfamilie trinken?
    stinken, Getränk, austrinken
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm, der in allen Wörtern der Familie steckt.
    2. „stinken“ klingt ähnlich, hat aber einen anderen Stamm.
    3. Also: stinken.
    Ergebnis:
    stinken

2Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

MerkenZusammengesetzte Nomen

Das letzte Nomen ist das Grundwort.

Es sagt, was es ist, und bestimmt den Artikel: das Haus, die Tür – die Haustür.

BeispielZusammengesetzte Nomen: Grundwort und Artikel

Welches Wort passt?
Ein Schuh für die Hand
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist der Schuh. Davor steht „Hand“.
  3. Also: Handschuh.
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist der Schuh. Davor steht „Hand“.
  3. Also: Handschuh.
Ergebnis:
Handschuh

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort passt?
    Ein Zimmer für Kinder
    So fängst du an:
    Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Zimmer. Davor steht „Kinder“.
    3. Also: Kinderzimmer.
    Ergebnis:
    Kinderzimmer
  2. ●5
    Welches Wort passt?
    Ein Haus in einem Baum
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Haus. Davor steht „Baum“.
    3. Also: Baumhaus.
    Ergebnis:
    Baumhaus
  3. ★6
    Welcher Artikel passt?
    _ Brotdose
    Lösung zeigen
    1. Das letzte Wort ist das Grundwort. Es bestimmt den Artikel.
    2. Das Grundwort ist „Dose“: die Dose.
    3. Also: die Brotdose.
    Ergebnis:
    die

3Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

MerkenVorsilben

Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.

Die Vorsilben ver- und vor- schreibt man immer mit v.

BeispielVorsilben: Bedeutung und Schreibung

Was ist das Gegenteil?
einschalten
Schritt für Schritt
  1. Trenne die Vorsilbe ab: ein|schalten.
  2. Das Gegenteil von ein- ist hier aus-.
  3. Also: ausschalten.
  1. Trenne die Vorsilbe ab: ein|schalten.
  2. Das Gegenteil von ein- ist hier aus-.
  3. Also: ausschalten.
Ergebnis:
ausschalten

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was ist das Gegenteil?
    einladen
    So fängst du an:
    Trenne die Vorsilbe ab: ein|laden.
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: ein|laden.
    2. Das Gegenteil von ein- ist hier aus-.
    3. Also: ausladen.
    Ergebnis:
    ausladen
  2. ●8
    Was ist das Gegenteil?
    anziehen
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: an|ziehen.
    2. Das Gegenteil von an- ist hier aus-.
    3. Also: ausziehen.
    Ergebnis:
    ausziehen
  3. ★9
    Setze ein: F oder V?
    _erkel
    Lösung zeigen
    1. Prüf, ob der Anfang eine Vorsilbe ist: Deck ihn ab.
    2. Ohne den Anfang bleibt kein Wort. Das Wort merkst du dir mit f.
    3. Also: Ferkel.
    Ergebnis:
    F

4Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

MerkenAdjektive steigern

Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Nach so … wie steht die Grundstufe, nach der Vergleichsstufe steht als.

BeispielAdjektive steigern

Welche Form passt?
Die Flöte ist nicht so _ wie die Trommel.
Schritt für Schritt
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: laut.
  3. Also: laut.
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: laut.
  3. Also: laut.
Ergebnis:
laut

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Der Februar ist _ als der März.
    So fängst du an:
    Such das Signalwort im Satz.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: kürzer.
    3. Also: kürzer.
    Ergebnis:
    kürzer
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Der Herbst ist nicht so _ wie der Winter.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: kalt.
    3. Also: kalt.
    Ergebnis:
    kalt
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Tim springt nicht so weit _ Ali.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Stufe des Adjektivs.
    2. Nach der Grundstufe mit so steht wie: so … wie.
    3. Also: wie.
    Ergebnis:
    wie

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Setze ein: ä oder e?
    L_nder
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    2. Verwandt: Land.
    3. Also: Länder.
    Ergebnis:
    ä
  2. ●14
    Welches Wort passt?
    Eine Flasche für Wasser
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist die Flasche. Davor steht „Wasser“.
    3. Also: Wasserflasche.
    Ergebnis:
    Wasserflasche
  3. ●15
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „ein“.
    3. Also: ein.
    Ergebnis:
    ein
  4. ●16
    Was ist das Gegenteil?
    einpacken
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: ein|packen.
    2. Das Gegenteil von ein- ist hier aus-.
    3. Also: auspacken.
    Ergebnis:
    auspacken
  5. ●17
    Welche Form passt?
    Oma ist _ als Mama.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: älter.
    3. Also: älter.
    Ergebnis:
    älter
  6. ●18
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Ich lese ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „spannendes“.
    3. Also: spannendes.
    Ergebnis:
    spannendes

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortfamilie
Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.
Zusammengesetzte Nomen
Das letzte Nomen ist das Grundwort.
Vorsilben
Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.
Adjektive steigern
Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

    19
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie singen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Singvogel

  2. Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

    20
    Welches Wort passt?
    Ein Hof an der Schule
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Schulhof

  3. Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

    21
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _freundlich
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    un-

  4. Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

    22
    Welche Form passt?
    Die Schlange ist _ als der Wurm.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    länger

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Wohnung
  2. Waschlappen
  3. stinken
  4. Kinderzimmer
  5. Baumhaus
  6. die
  7. ausladen
  8. ausziehen
  9. F
  10. kürzer
  11. kalt
  12. wie
  13. ä
  14. Wasserflasche
  15. ein
  16. auspacken
  17. älter
  18. spannendes
  19. Singvogel
  20. Schulhof
  21. un-
  22. länger
  23. Baum
  24. sammelt