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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter bauen: Wortfamilie, zusammengesetzte Nomen, Vorsilben, Steigerung

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Nomen und Verben erkennen: Aus ihnen baut man neue Wörter.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Lampe leuchtet hell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Lampe“.
    3. Also: Lampe.
    Ergebnis:
    Lampe
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Verb?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist

1Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

MerkenWortfamilie

Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.

Der Stamm hilft beim Schreiben: Fähre mit ä, weil fahren.

BeispielWortfamilie: den gemeinsamen Stamm finden

Welches Wort gehört zur Wortfamilie kalt?
Schritt für Schritt
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „kalt“. „eiskalt“ enthält ihn.
  3. Also: eiskalt.
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „kalt“. „eiskalt“ enthält ihn.
  3. Also: eiskalt.
Ergebnis:
eiskalt

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie lesen?
    So fängst du an:
    Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „les“. „vorlesen“ enthält ihn.
    3. Also: vorlesen.
    Ergebnis:
    vorlesen
  2. ●2
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie fahren?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „fahr“. „Fahrt“ enthält ihn.
    3. Also: Fahrt.
    Ergebnis:
    Fahrt
  3. ★3
    Welches Wort gehört nicht zur Wortfamilie backen?
    Bäckerei, packen, Backblech
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm, der in allen Wörtern der Familie steckt.
    2. „packen“ klingt ähnlich, hat aber einen anderen Stamm.
    3. Also: packen.
    Ergebnis:
    packen

2Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

MerkenZusammengesetzte Nomen

Das letzte Nomen ist das Grundwort.

Es sagt, was es ist, und bestimmt den Artikel: das Haus, die Tür – die Haustür.

BeispielZusammengesetzte Nomen: Grundwort und Artikel

Welches Wort passt?
Ein Bein vom Tisch
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist das Bein. Davor steht „Tisch“.
  3. Also: Tischbein.
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist das Bein. Davor steht „Tisch“.
  3. Also: Tischbein.
Ergebnis:
Tischbein

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort passt?
    Das Licht vom Mond
    So fängst du an:
    Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Licht. Davor steht „Mond“.
    3. Also: Mondlicht.
    Ergebnis:
    Mondlicht
  2. ●5
    Welches Wort passt?
    Eine Hütte für den Hund
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist die Hütte. Davor steht „Hund“.
    3. Also: Hundehütte.
    Ergebnis:
    Hundehütte
  3. ★6
    Welcher Artikel passt?
    _ Blumentopf
    Lösung zeigen
    1. Das letzte Wort ist das Grundwort. Es bestimmt den Artikel.
    2. Das Grundwort ist „Topf“: der Topf.
    3. Also: der Blumentopf.
    Ergebnis:
    der

3Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

MerkenVorsilben

Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.

Die Vorsilben ver- und vor- schreibt man immer mit v.

BeispielVorsilben: Bedeutung und Schreibung

Was ist das Gegenteil?
zunehmen
Schritt für Schritt
  1. Trenne die Vorsilbe ab: zu|nehmen.
  2. Das Gegenteil von zu- ist hier ab-.
  3. Also: abnehmen.
  1. Trenne die Vorsilbe ab: zu|nehmen.
  2. Das Gegenteil von zu- ist hier ab-.
  3. Also: abnehmen.
Ergebnis:
abnehmen

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was ist das Gegenteil?
    einatmen
    So fängst du an:
    Trenne die Vorsilbe ab: ein|atmen.
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: ein|atmen.
    2. Das Gegenteil von ein- ist hier aus-.
    3. Also: ausatmen.
    Ergebnis:
    ausatmen
  2. ●8
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _sichtbar
    Lösung zeigen
    1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
    2. Aus „sichtbar“ wird mit un- das Gegenteil.
    3. Also: unsichtbar.
    Ergebnis:
    un-
  3. ★9
    Setze ein: v oder f?
    _erlaufen
    Lösung zeigen
    1. Prüf, ob der Anfang eine Vorsilbe ist: Deck ihn ab.
    2. Ohne Vorsilbe bleibt „laufen“. ver- und vor- schreibt man mit v.
    3. Also: verlaufen.
    Ergebnis:
    v

4Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

MerkenAdjektive steigern

Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Nach so … wie steht die Grundstufe, nach der Vergleichsstufe steht als.

BeispielAdjektive steigern

Welche Form passt?
Der Mond ist nicht so _ wie die Sonne.
Schritt für Schritt
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: hell.
  3. Also: hell.
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: hell.
  3. Also: hell.
Ergebnis:
hell

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Ali springt _ als Tim.
    So fängst du an:
    Such das Signalwort im Satz.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: weiter.
    3. Also: weiter.
    Ergebnis:
    weiter
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Der Honig ist _ als der Apfel.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: süßer.
    3. Also: süßer.
    Ergebnis:
    süßer
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Von allen Tageszeiten ist die Nacht _.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am dunkelsten.
    3. Also: am dunkelsten.
    Ergebnis:
    am dunkelsten

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Setze ein: ä oder e?
    N_chte
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    2. Verwandt: Nacht.
    3. Also: Nächte.
    Ergebnis:
    ä
  2. ●14
    Welches Wort passt?
    Ein Hof an der Schule
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Hof. Davor steht „Schule“.
    3. Also: Schulhof.
    Ergebnis:
    Schulhof
  3. ●15
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Unser“.
    3. Also: Unser.
    Ergebnis:
    Unser
  4. ●16
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _ruhig
    Lösung zeigen
    1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
    2. Aus „ruhig“ wird mit un- das Gegenteil.
    3. Also: unruhig.
    Ergebnis:
    un-
  5. ●17
    Welche Form passt?
    Der Apfel ist nicht so _ wie der Honig.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: süß.
    3. Also: süß.
    Ergebnis:
    süß
  6. ●18
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Wasser ist kalt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „kalt“.
    3. Also: kalt.
    Ergebnis:
    kalt

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortfamilie
Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.
Zusammengesetzte Nomen
Das letzte Nomen ist das Grundwort.
Vorsilben
Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.
Adjektive steigern
Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

    19
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie schlafen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ausschlafen

  2. Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

    20
    Welches Wort passt?
    Ein Tor zum Garten
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Gartentor

  3. Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

    21
    Was ist das Gegenteil?
    aufsetzen
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    absetzen

  4. Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

    22
    Welche Form passt?
    Der Turm ist _ als das Haus.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    größer

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. vorlesen
  2. Fahrt
  3. packen
  4. Mondlicht
  5. Hundehütte
  6. der
  7. ausatmen
  8. un-
  9. v
  10. weiter
  11. süßer
  12. am dunkelsten
  13. ä
  14. Schulhof
  15. Unser
  16. un-
  17. süß
  18. kalt
  19. ausschlafen
  20. Gartentor
  21. absetzen
  22. größer
  23. Lampe
  24. ist