Zum Inhalt springen
Anmelden

Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter bauen: Wortfamilie, zusammengesetzte Nomen, Vorsilben, Steigerung

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Nomen und Verben erkennen: Aus ihnen baut man neue Wörter.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Baum“.
    3. Also: Baum.
    Ergebnis:
    Baum
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Verb?
    Tim findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „findet“.
    3. Also: findet.
    Ergebnis:
    findet

1Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

MerkenWortfamilie

Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.

Der Stamm hilft beim Schreiben: Fähre mit ä, weil fahren.

BeispielWortfamilie: den gemeinsamen Stamm finden

Welches Wort gehört zur Wortfamilie malen?
Schritt für Schritt
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „mal“. „bemalen“ enthält ihn.
  3. Also: bemalen.
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „mal“. „bemalen“ enthält ihn.
  3. Also: bemalen.
Ergebnis:
bemalen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie schlafen?
    So fängst du an:
    Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „schlaf“. „Schlafanzug“ enthält ihn.
    3. Also: Schlafanzug.
    Ergebnis:
    Schlafanzug
  2. ●2
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie lang?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „lang“. „langweilig“ enthält ihn.
    3. Also: langweilig.
    Ergebnis:
    langweilig
  3. ★3
    Welches Wort gehört nicht zur Wortfamilie schreiben?
    Schrift, Scheibe, abschreiben
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm, der in allen Wörtern der Familie steckt.
    2. „Scheibe“ klingt ähnlich, hat aber einen anderen Stamm.
    3. Also: Scheibe.
    Ergebnis:
    Scheibe

2Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

MerkenZusammengesetzte Nomen

Das letzte Nomen ist das Grundwort.

Es sagt, was es ist, und bestimmt den Artikel: das Haus, die Tür – die Haustür.

BeispielZusammengesetzte Nomen: Grundwort und Artikel

Welches Wort passt?
Ein Schirm gegen Regen
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist der Schirm. Davor steht „Regen“.
  3. Also: Regenschirm.
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist der Schirm. Davor steht „Regen“.
  3. Also: Regenschirm.
Ergebnis:
Regenschirm

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort passt?
    Ein Hof an der Schule
    So fängst du an:
    Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Hof. Davor steht „Schule“.
    3. Also: Schulhof.
    Ergebnis:
    Schulhof
  2. ●5
    Welches Wort passt?
    Eine Dose für Brot
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist die Dose. Davor steht „Brot“.
    3. Also: Brotdose.
    Ergebnis:
    Brotdose
  3. ★6
    Welcher Artikel passt?
    _ Gartentorschild
    Lösung zeigen
    1. Das letzte Wort ist das Grundwort. Es bestimmt den Artikel.
    2. Das Grundwort ist „Schild“: das Schild.
    3. Also: das Gartentorschild.
    Ergebnis:
    das

3Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

MerkenVorsilben

Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.

Die Vorsilben ver- und vor- schreibt man immer mit v.

BeispielVorsilben: Bedeutung und Schreibung

Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
_ehrlich
Schritt für Schritt
  1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
  2. Aus „ehrlich“ wird mit un- das Gegenteil.
  3. Also: unehrlich.
  1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
  2. Aus „ehrlich“ wird mit un- das Gegenteil.
  3. Also: unehrlich.
Ergebnis:
un-

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was ist das Gegenteil?
    aufmachen
    So fängst du an:
    Trenne die Vorsilbe ab: auf|machen.
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: auf|machen.
    2. Das Gegenteil von auf- ist hier zu-.
    3. Also: zumachen.
    Ergebnis:
    zumachen
  2. ●8
    Was ist das Gegenteil?
    zuschließen
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: zu|schließen.
    2. Das Gegenteil von zu- ist hier auf-.
    3. Also: aufschließen.
    Ergebnis:
    aufschließen
  3. ★9
    Setze ein: v oder f?
    _orzeigen
    Lösung zeigen
    1. Prüf, ob der Anfang eine Vorsilbe ist: Deck ihn ab.
    2. Ohne Vorsilbe bleibt „zeigen“. ver- und vor- schreibt man mit v.
    3. Also: vorzeigen.
    Ergebnis:
    v

4Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

MerkenAdjektive steigern

Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Nach so … wie steht die Grundstufe, nach der Vergleichsstufe steht als.

BeispielAdjektive steigern

Welche Form passt?
Die Maus ist _ als die Katze.
Schritt für Schritt
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: kleiner.
  3. Also: kleiner.
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: kleiner.
  3. Also: kleiner.
Ergebnis:
kleiner

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Von allen Tieren ist die Maus _.
    So fängst du an:
    Such das Signalwort im Satz.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am leisesten.
    3. Also: am leisesten.
    Ergebnis:
    am leisesten
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Der Wurm ist nicht so _ wie die Schlange.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: lang.
    3. Also: lang.
    Ergebnis:
    lang
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Der Frühling ist nicht so warm _ der Sommer.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Stufe des Adjektivs.
    2. Nach der Grundstufe mit so steht wie: so … wie.
    3. Also: wie.
    Ergebnis:
    wie

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie lesen?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „les“. „Lesebuch“ enthält ihn.
    3. Also: Lesebuch.
    Ergebnis:
    Lesebuch
  2. ●14
    Setze ein: e oder ä?
    H_md
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    2. Es gibt keines – also e oder eu.
    3. Also: Hemd.
    Ergebnis:
    e
  3. ●15
    Welches Wort passt?
    Ein Bein vom Tisch
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Bein. Davor steht „Tisch“.
    3. Also: Tischbein.
    Ergebnis:
    Tischbein
  4. ●16
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Mein“.
    3. Also: Mein.
    Ergebnis:
    Mein
  5. ●17
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Schnee ist weiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „weiß“.
    3. Also: weiß.
    Ergebnis:
    weiß
  6. ●18
    Setze ein: äu oder eu?
    M_se
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    2. Verwandt: Maus.
    3. Also: Mäuse.
    Ergebnis:
    äu

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortfamilie
Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.
Zusammengesetzte Nomen
Das letzte Nomen ist das Grundwort.
Vorsilben
Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.
Adjektive steigern
Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

    19
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie kalt?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    erkalten

  2. Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

    20
    Welches Wort passt?
    Ein Mann aus Schnee
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Schneemann

  3. Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

    21
    Was ist das Gegenteil?
    zuschließen
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    aufschließen

  4. Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

    22
    Welche Form passt?
    Die Schlange ist _ als der Wurm.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    länger

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Schlafanzug
  2. langweilig
  3. Scheibe
  4. Schulhof
  5. Brotdose
  6. das
  7. zumachen
  8. aufschließen
  9. v
  10. am leisesten
  11. lang
  12. wie
  13. Lesebuch
  14. e
  15. Tischbein
  16. Mein
  17. weiß
  18. äu
  19. erkalten
  20. Schneemann
  21. aufschließen
  22. länger
  23. Baum
  24. findet