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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter bauen: Wortfamilie, zusammengesetzte Nomen, Vorsilben, Steigerung

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Nomen und Verben erkennen: Aus ihnen baut man neue Wörter.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Pferd“.
    3. Also: Pferd.
    Ergebnis:
    Pferd
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Verb?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „erzählt“.
    3. Also: erzählt.
    Ergebnis:
    erzählt

1Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

MerkenWortfamilie

Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.

Der Stamm hilft beim Schreiben: Fähre mit ä, weil fahren.

BeispielWortfamilie: den gemeinsamen Stamm finden

Welches Wort gehört zur Wortfamilie laufen?
Schritt für Schritt
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „lauf“. „weglaufen“ enthält ihn.
  3. Also: weglaufen.
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „lauf“. „weglaufen“ enthält ihn.
  3. Also: weglaufen.
Ergebnis:
weglaufen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie spielen?
    So fängst du an:
    Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „spiel“. „Spielzeug“ enthält ihn.
    3. Also: Spielzeug.
    Ergebnis:
    Spielzeug
  2. ●2
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie schreiben?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „schreib“. „beschreiben“ enthält ihn.
    3. Also: beschreiben.
    Ergebnis:
    beschreiben
  3. ★3
    Welches Wort gehört nicht zur Wortfamilie backen?
    Bäckerei, packen, Backblech
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm, der in allen Wörtern der Familie steckt.
    2. „packen“ klingt ähnlich, hat aber einen anderen Stamm.
    3. Also: packen.
    Ergebnis:
    packen

2Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

MerkenZusammengesetzte Nomen

Das letzte Nomen ist das Grundwort.

Es sagt, was es ist, und bestimmt den Artikel: das Haus, die Tür – die Haustür.

BeispielZusammengesetzte Nomen: Grundwort und Artikel

Welches Wort passt?
Ein Bein vom Tisch
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist das Bein. Davor steht „Tisch“.
  3. Also: Tischbein.
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist das Bein. Davor steht „Tisch“.
  3. Also: Tischbein.
Ergebnis:
Tischbein

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort passt?
    Eine Lampe für die Tasche
    So fängst du an:
    Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist die Lampe. Davor steht „Tasche“.
    3. Also: Taschenlampe.
    Ergebnis:
    Taschenlampe
  2. ●5
    Welches Wort passt?
    Ein Topf für eine Blume
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Topf. Davor steht „Blume“.
    3. Also: Blumentopf.
    Ergebnis:
    Blumentopf
  3. ★6
    Welcher Artikel passt?
    _ Gartentorschild
    Lösung zeigen
    1. Das letzte Wort ist das Grundwort. Es bestimmt den Artikel.
    2. Das Grundwort ist „Schild“: das Schild.
    3. Also: das Gartentorschild.
    Ergebnis:
    das

3Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

MerkenVorsilben

Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.

Die Vorsilben ver- und vor- schreibt man immer mit v.

BeispielVorsilben: Bedeutung und Schreibung

Was ist das Gegenteil?
aufsetzen
Schritt für Schritt
  1. Trenne die Vorsilbe ab: auf|setzen.
  2. Das Gegenteil von auf- ist hier ab-.
  3. Also: absetzen.
  1. Trenne die Vorsilbe ab: auf|setzen.
  2. Das Gegenteil von auf- ist hier ab-.
  3. Also: absetzen.
Ergebnis:
absetzen

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _geduldig
    So fängst du an:
    Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
    Lösung zeigen
    1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
    2. Aus „geduldig“ wird mit un- das Gegenteil.
    3. Also: ungeduldig.
    Ergebnis:
    un-
  2. ●8
    Was ist das Gegenteil?
    einsteigen
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: ein|steigen.
    2. Das Gegenteil von ein- ist hier aus-.
    3. Also: aussteigen.
    Ergebnis:
    aussteigen
  3. ★9
    Setze ein: v oder f?
    _orrechnen
    Lösung zeigen
    1. Prüf, ob der Anfang eine Vorsilbe ist: Deck ihn ab.
    2. Ohne Vorsilbe bleibt „rechnen“. ver- und vor- schreibt man mit v.
    3. Also: vorrechnen.
    Ergebnis:
    v

4Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

MerkenAdjektive steigern

Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Nach so … wie steht die Grundstufe, nach der Vergleichsstufe steht als.

BeispielAdjektive steigern

Welche Form passt?
Der Februar ist _ als der März.
Schritt für Schritt
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: kürzer.
  3. Also: kürzer.
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: kürzer.
  3. Also: kürzer.
Ergebnis:
kürzer

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Von allen Sachen auf dem Tisch ist der Honig _.
    So fängst du an:
    Such das Signalwort im Satz.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am süßesten.
    3. Also: am süßesten.
    Ergebnis:
    am süßesten
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Der Honig ist _ als der Apfel.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: süßer.
    3. Also: süßer.
    Ergebnis:
    süßer
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Ali springt weiter _ Tim.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Stufe des Adjektivs.
    2. Nach der Vergleichsstufe „weiter“ steht als.
    3. Also: als.
    Ergebnis:
    als

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie trinken?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „trink“. „Trinkhalm“ enthält ihn.
    3. Also: Trinkhalm.
    Ergebnis:
    Trinkhalm
  2. ●14
    Setze ein: ä oder e?
    l_nger
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    2. Verwandt: lang.
    3. Also: länger.
    Ergebnis:
    ä
  3. ●15
    Welches Wort passt?
    Ein Baum mit Äpfeln
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Baum. Davor steht „Apfel“.
    3. Also: Apfelbaum.
    Ergebnis:
    Apfelbaum
  4. ●16
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „einen“.
    3. Also: einen.
    Ergebnis:
    einen
  5. ●17
    Welche Form passt?
    Der Zug ist _ als das Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: schneller.
    3. Also: schneller.
    Ergebnis:
    schneller
  6. ●18
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „leckeren“.
    3. Also: leckeren.
    Ergebnis:
    leckeren

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortfamilie
Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.
Zusammengesetzte Nomen
Das letzte Nomen ist das Grundwort.
Vorsilben
Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.
Adjektive steigern
Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

    19
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie kaufen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    einkaufen

  2. Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

    20
    Welches Wort passt?
    Ein Zimmer für Kinder
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Kinderzimmer

  3. Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

    21
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _gesund
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    un-

  4. Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

    22
    Welche Form passt?
    Das Haus ist nicht so _ wie der Turm.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    groß

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Spielzeug
  2. beschreiben
  3. packen
  4. Taschenlampe
  5. Blumentopf
  6. das
  7. un-
  8. aussteigen
  9. v
  10. am süßesten
  11. süßer
  12. als
  13. Trinkhalm
  14. ä
  15. Apfelbaum
  16. einen
  17. schneller
  18. leckeren
  19. einkaufen
  20. Kinderzimmer
  21. un-
  22. groß
  23. Pferd
  24. erzählt