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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter bauen: Wortfamilie, zusammengesetzte Nomen, Vorsilben, Steigerung

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Nomen und Verben erkennen: Aus ihnen baut man neue Wörter.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir spielen im Garten.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Garten“.
    3. Also: Garten.
    Ergebnis:
    Garten
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Verb?
    Ich lese ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „lese“.
    3. Also: lese.
    Ergebnis:
    lese

1Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

MerkenWortfamilie

Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.

Der Stamm hilft beim Schreiben: Fähre mit ä, weil fahren.

BeispielWortfamilie: den gemeinsamen Stamm finden

Welches Wort gehört zur Wortfamilie spielen?
Schritt für Schritt
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „spiel“. „Spieler“ enthält ihn.
  3. Also: Spieler.
  1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
  2. Der Stamm ist „spiel“. „Spieler“ enthält ihn.
  3. Also: Spieler.
Ergebnis:
Spieler

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie singen?
    So fängst du an:
    Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „sing“. „mitsingen“ enthält ihn.
    3. Also: mitsingen.
    Ergebnis:
    mitsingen
  2. ●2
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie laufen?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „lauf“. „weglaufen“ enthält ihn.
    3. Also: weglaufen.
    Ergebnis:
    weglaufen
  3. ★3
    Welches Wort gehört nicht zur Wortfamilie backen?
    Bäcker, Backofen, packen
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm, der in allen Wörtern der Familie steckt.
    2. „packen“ klingt ähnlich, hat aber einen anderen Stamm.
    3. Also: packen.
    Ergebnis:
    packen

2Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

MerkenZusammengesetzte Nomen

Das letzte Nomen ist das Grundwort.

Es sagt, was es ist, und bestimmt den Artikel: das Haus, die Tür – die Haustür.

BeispielZusammengesetzte Nomen: Grundwort und Artikel

Welches Wort passt?
Ein Schuh für zu Hause
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist der Schuh. Davor steht „Haus“.
  3. Also: Hausschuh.
  1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
  2. Es ist der Schuh. Davor steht „Haus“.
  3. Also: Hausschuh.
Ergebnis:
Hausschuh

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort passt?
    Ein Schirm gegen Regen
    So fängst du an:
    Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Schirm. Davor steht „Regen“.
    3. Also: Regenschirm.
    Ergebnis:
    Regenschirm
  2. ●5
    Welches Wort passt?
    Eine Lampe für die Tasche
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist die Lampe. Davor steht „Tasche“.
    3. Also: Taschenlampe.
    Ergebnis:
    Taschenlampe
  3. ★6
    Welcher Artikel passt?
    _ Schulhofecke
    Lösung zeigen
    1. Das letzte Wort ist das Grundwort. Es bestimmt den Artikel.
    2. Das Grundwort ist „Ecke“: die Ecke.
    3. Also: die Schulhofecke.
    Ergebnis:
    die

3Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

MerkenVorsilben

Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.

Die Vorsilben ver- und vor- schreibt man immer mit v.

BeispielVorsilben: Bedeutung und Schreibung

Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
_ehrlich
Schritt für Schritt
  1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
  2. Aus „ehrlich“ wird mit un- das Gegenteil.
  3. Also: unehrlich.
  1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
  2. Aus „ehrlich“ wird mit un- das Gegenteil.
  3. Also: unehrlich.
Ergebnis:
un-

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _bekannt
    So fängst du an:
    Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
    Lösung zeigen
    1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
    2. Aus „bekannt“ wird mit un- das Gegenteil.
    3. Also: unbekannt.
    Ergebnis:
    un-
  2. ●8
    Was ist das Gegenteil?
    einpacken
    Lösung zeigen
    1. Trenne die Vorsilbe ab: ein|packen.
    2. Das Gegenteil von ein- ist hier aus-.
    3. Also: auspacken.
    Ergebnis:
    auspacken
  3. ★9
    Setze ein: F oder V?
    _orelle
    Lösung zeigen
    1. Prüf, ob der Anfang eine Vorsilbe ist: Deck ihn ab.
    2. Ohne den Anfang bleibt kein Wort. Das Wort merkst du dir mit f.
    3. Also: Forelle.
    Ergebnis:
    F

4Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

MerkenAdjektive steigern

Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Nach so … wie steht die Grundstufe, nach der Vergleichsstufe steht als.

BeispielAdjektive steigern

Welche Form passt?
Die Katze ist nicht so _ wie die Maus.
Schritt für Schritt
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: klein.
  3. Also: klein.
  1. Such das Signalwort im Satz.
  2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: klein.
  3. Also: klein.
Ergebnis:
klein

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Von allen Instrumenten ist die Trommel _.
    So fängst du an:
    Such das Signalwort im Satz.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am lautesten.
    3. Also: am lautesten.
    Ergebnis:
    am lautesten
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Der März ist nicht so _ wie der Februar.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: kurz.
    3. Also: kurz.
    Ergebnis:
    kurz
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Der Kirchturm ist _ als das Rathaus.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: höher.
    3. Also: höher.
    Ergebnis:
    höher

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Setze ein: e oder ä?
    G_ld
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    2. Es gibt keines – also e oder eu.
    3. Also: Geld.
    Ergebnis:
    e
  2. ●14
    Welches Wort passt?
    Ein Bein vom Tisch
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Bein. Davor steht „Tisch“.
    3. Also: Tischbein.
    Ergebnis:
    Tischbein
  3. ●15
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Das Wasser ist kalt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Das“.
    3. Also: Das.
    Ergebnis:
    Das
  4. ●16
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _freundlich
    Lösung zeigen
    1. Das Gegenteil eines Adjektivs bildet oft eine Vorsilbe.
    2. Aus „freundlich“ wird mit un- das Gegenteil.
    3. Also: unfreundlich.
    Ergebnis:
    un-
  5. ●17
    Welche Form passt?
    Von allen Tieren ist die Maus _.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am leisesten.
    3. Also: am leisesten.
    Ergebnis:
    am leisesten
  6. ●18
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „kleine“.
    3. Also: kleine.
    Ergebnis:
    kleine

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortfamilie
Wörter mit demselben Wortstamm bilden eine Wortfamilie: fahren, Fahrer, Fahrrad, Fähre.
Zusammengesetzte Nomen
Das letzte Nomen ist das Grundwort.
Vorsilben
Eine Vorsilbe verändert die Bedeutung: einpacken, auspacken, freundlich, unfreundlich.
Adjektive steigern
Grundstufe, Vergleichsstufe, Höchststufe: groß, größer, am größten.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich finde Wörter einer Wortfamilie am gemeinsamen Wortstamm.

    19
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie spielen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Spielzeug

  2. Ich erkenne in zusammengesetzten Nomen das Grundwort und seinen Artikel.

    20
    Welches Wort passt?
    Ein Schuh für zu Hause
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Hausschuh

  3. Ich verändere mit Vorsilben die Bedeutung und schreibe ver- und vor- mit v.

    21
    Welche Vorsilbe macht das Gegenteil?
    _ruhig
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    un-

  4. Ich steigere Adjektive und erkenne die Stufe am Signalwort.

    22
    Welche Form passt?
    Der Februar ist _ als der März.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    kürzer

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. mitsingen
  2. weglaufen
  3. packen
  4. Regenschirm
  5. Taschenlampe
  6. die
  7. un-
  8. auspacken
  9. F
  10. am lautesten
  11. kurz
  12. höher
  13. e
  14. Tischbein
  15. Das
  16. un-
  17. am leisesten
  18. kleine
  19. Spielzeug
  20. Hausschuh
  21. un-
  22. kürzer
  23. Garten
  24. lese