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Englisch · Klasse 10 · Kapitel

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Englisch 10: Grammatik für den Mittleren Schulabschluss

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

if-Satz Typ 3 – Alle drei Typen müssen einzeln sitzen.

  1. ●34
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If you ___ (ask) me, I would have helped you.
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had asked
    Ergebnis:
    had asked
  2. ●35
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If she ___ (know) about the party, she would have come.
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had known
    Ergebnis:
    had known

ÜbenWeißt du das noch?

Present Perfect Progressive und deutsch „seit“ – Das Present Perfect mit since und for.

  1. ●36
    Setze die richtige Form ein: Es geht um „seit“. I ___ (live) in this town since January.
    Lösung zeigen
    1. seit wann? → Present Perfect, nicht Präsens
    2. have plus 3. Form: have lived
    Ergebnis:
    have lived
  2. ●37
    Setze die richtige Form ein: Es läuft schon eine Weile und noch immer. I ___ (learn) English since lunch.
    Lösung zeigen
    1. Seit einer Weile und noch nicht vorbei: have oder has been plus -ing
    2. have been learning
    Ergebnis:
    have been learning

1Ich kann die passende Zeitform im Zusammenhang wählen.

MerkenZeitformen im Überblick

Frag zuerst, wann es passiert, dann wähle die Form.

Signalwörter helfen: every day, now, yesterday, since, already, tomorrow.

BeispielZeitformen gemischt

Setze die richtige Form ein: Tom ___ (ride) a bike when the teacher came in.
Schritt für Schritt
  1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
  2. Kurze Handlung dazwischen: the teacher came in
  1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
  2. Kurze Handlung dazwischen: the teacher came in
Ergebnis:
was riding

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. They ___ (eat) fish and chips yesterday.
    So fängst du an:
    yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    Lösung zeigen
    1. yesterday: Die Zeit ist vorbei → Simple Past
    2. eat – ate
    Ergebnis:
    ate
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: My parents ___ (walk) home when the teacher came in.
    Lösung zeigen
    1. Lange Handlung im Hintergrund: was/were plus -ing
    2. Kurze Handlung dazwischen: the teacher came in
    Ergebnis:
    were walking
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über die Zukunft. Maybe people ___ (live) on Mars one day.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Zukunft (I think, maybe, I am sure): will
    2. will plus Grundform: will live
    Ergebnis:
    will live / 'll live

2Ich kann if-Sätze aller Typen unterscheiden und bilden.

Merkenif-Sätze Typ 1, 2, 3

Typ 1: If it rains, we will stay.

Typ 2: If I had time, I would help. Typ 3: If I had known, I would have come.

Beispielif-Sätze gemischt

Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If you ___ (study), you would have passed the test.
Schritt für Schritt
  1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
  2. if plus had plus 3. Form: had studied
  1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
  2. if plus had plus 3. Form: had studied
Ergebnis:
had studied

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If he ___ (eat) breakfast, he would have felt better.
    So fängst du an:
    Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had eaten
    Ergebnis:
    had eaten
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 2. If she ___ (live) in London, she would visit the museums.
    Lösung zeigen
    1. Typ 2: im if-Teil die Vergangenheitsform, kein would
    2. live → lived
    Ergebnis:
    lived
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If she ___ (know) about the party, she would have come.
    Lösung zeigen
    1. Typ 3: Es ist vorbei und nicht passiert
    2. if plus had plus 3. Form: had known
    Ergebnis:
    had known

3Ich kann indirekte Rede sicher verwenden.

MerkenIndirekte Rede im Überblick

Zeit einen Schritt zurück, Pronomen anpassen, Fragen ohne do, Aufforderungen mit to.

BeispielIndirekte Rede: Aussagen

Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Jonas: „I am reading a book.“ → Jonas said that he ___ a book.
Schritt für Schritt
  1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
  2. is reading → was reading
  1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
  2. is reading → was reading
Ergebnis:
was reading

AchtungZeit in der indirekten Rede nicht zurückverschoben

So nicht
Tom said that he is tired.
So richtig
Tom said that he was tired.

Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück: is – was, can – could, will – would.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Ella: „I can't come.“ → Ella said that she ___ come.
    So fängst du an:
    Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    Lösung zeigen
    1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    2. can't → couldn't
    Ergebnis:
    couldn't
  2. ●8
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. Lisa: „I am at home.“ → Lisa said that she ___ at home.
    Lösung zeigen
    1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    2. is → was
    Ergebnis:
    was
  3. ★9
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. The children: „We are hungry.“ → The children said that they ___ hungry.
    Lösung zeigen
    1. Nach said rutscht die Zeit einen Schritt zurück
    2. are → were
    Ergebnis:
    were

4Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen und bilden.

MerkenPassiv in Texten

Sachtexte benutzen oft das Passiv, also be plus dritte Form.

Beispiel: It was invented in 1876.

BeispielPassiv in allen Zeiten

Setze die richtige Form ein: Passiv. The car ___ (repair). It works again.
Schritt für Schritt
  1. Zeit: bis jetzt → die Zeit steckt im be
  2. plus 3. Form: has been repaired
  1. Zeit: bis jetzt → die Zeit steckt im be
  2. plus 3. Form: has been repaired
Ergebnis:
has been repaired

AchtungForm von be im Passiv falsch

So nicht
The bridge built in 1890.
So richtig
The bridge was built in 1890.

Die Zeit steckt im be: is made (heute), was made (früher), will be made (später), has been made (bis jetzt).

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: Passiv. The results ___ (announce) tomorrow.
    So fängst du an:
    Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
    Lösung zeigen
    1. Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
    2. plus 3. Form: will be announced
    Ergebnis:
    will be announced
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Passiv. The house ___ (build) in 1920.
    Lösung zeigen
    1. Zeit: vorbei → die Zeit steckt im be
    2. plus 3. Form: was built
    Ergebnis:
    was built
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Passiv. The new school ___ (open) next year.
    Lösung zeigen
    1. Zeit: Zukunft → die Zeit steckt im be
    2. plus 3. Form: will be opened
    Ergebnis:
    will be opened

5Ich kann Sätze mit because, although, however und despite verbinden.

MerkenThemen verbinden

In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.

Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.

BeispielBindewörter: because, although, however

Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? The flat is small. ___, it is very cheap.
Schritt für Schritt
  1. Gegensatz → although, however, despite
  2. However: vor einem Satz
  1. Gegensatz → although, however, despite
  2. However: vor einem Satz
Ergebnis:
However

AchtungBindewort passt nicht zum Sinn

So nicht
I stayed at home although I was ill.
So richtig
I stayed at home because I was ill.

although: Gegensatz im selben Satz. because: Grund. however: Gegensatz am Satzanfang. so: Folge.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? ___ the rain, we played football.
    So fängst du an:
    Gegensatz → although, however, despite
    Lösung zeigen
    1. Gegensatz → although, however, despite
    2. Despite: vor einem Nomen
    Ergebnis:
    Despite
  2. ●14
    Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? I stayed at home ___ I was ill.
    Lösung zeigen
    1. Grund → because
    2. because: vor einem Satz
    Ergebnis:
    because
  3. ★15
    Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? She passed the test ___ she did not study much.
    Lösung zeigen
    1. Gegensatz → although, however, despite
    2. although: vor einem Satz
    Ergebnis:
    although

6Ich kann typische Fehler in eigenen Sätzen finden und verbessern.

MerkenFehler finden: die Prüfliste

Prüfe jeden Satz mit einer kurzen Liste: -s bei he, she, it, die Zeitform, since oder for.

Im if-Teil steht kein will.

BeispielFehler finden

Welcher Satz ist richtig? Zwei Sätze haben einen typischen Fehler.
Schritt für Schritt
  1. Typ 2: im if-Teil die Vergangenheitsform, kein would
  2. win → won
  3. If we won the lottery, we would buy a house.
  1. Typ 2: im if-Teil die Vergangenheitsform, kein would
  2. win → won
  3. If we won the lottery, we would buy a house.
Ergebnis:
If we won the lottery, we would buy a house.

7Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen.

MerkenPassiv im Sachtext erkennen

Passiv ist eine Form von be plus die dritte Form.

Wer handelt, steht nach by oder gar nicht da. Achtung, was plus -ing ist kein Passiv.

BeispielPassiv im Sachtext erkennen

Welcher Satz steht im Passiv? Die Sätze stammen aus einem Sachtext.
Schritt für Schritt
  1. Passiv: eine Form von be plus die 3. Form
  2. The Berlin Wall was opened …: be plus 3. Form
  1. Passiv: eine Form von be plus die 3. Form
  2. The Berlin Wall was opened …: be plus 3. Form
Ergebnis:
The Berlin Wall was opened in November 1989.

AchtungPassiv nicht erkannt

So nicht
The workers were building the tower. (für Passiv gehalten)
So richtig
The tower was built in 1889. (Passiv)

Passiv heißt: eine Form von be plus die 3. Form. Wer handelt, steht nach by oder gar nicht da. was plus -ing ist kein Passiv.

ÜbenJetzt du

  1. ★16
    Im Sachtext steht dieser Satz. Wer hat gehandelt? The school play was written by two students.
    Lösung zeigen
    1. Passiv: was plus 3. Form. Wer handelt, steht nach by.
    2. by two students → two students
    Ergebnis:
    two students

8Ich kann mit must have und might have über Vergangenes vermuten (Gymnasium).

MerkenVermutung: must have, might have

Vermutung über die Vergangenheit: must, might oder can't plus have plus 3. Form.

Beispiel: He must have missed the bus.

Beispielmust have, might have

Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. Nobody answers the phone. They ___ (might / go) out.
Schritt für Schritt
  1. Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
  2. go – went – gone: might have gone
  1. Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
  2. go – went – gone: might have gone
Ergebnis:
might have gone

AchtungVermutung über Vergangenes falsch gebildet

So nicht
He must missed the bus.
So richtig
He must have missed the bus.

Vermutung über die Vergangenheit: must, might oder can't plus have plus 3. Form: He must have missed the bus.

ÜbenJetzt du

  1. ○17
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. Where is my bag? Somebody ___ (might / take) it.
    So fängst du an:
    Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
    2. take – took – taken: might have taken
    Ergebnis:
    might have taken
  2. ●18
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. I can't find my keys. I ___ (might / leave) them at school.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Vergangenheit: might plus have plus 3. Form
    2. leave – left – left: might have left
    Ergebnis:
    might have left
  3. ★19
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. Emma looks happy. She ___ (must / pass) the test.
    Lösung zeigen
    1. Vermutung über die Vergangenheit: must plus have plus 3. Form
    2. pass – passed – passed: must have passed
    Ergebnis:
    must have passed

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●20
    Setze die richtige Form ein: Was war noch früher? Tom got a bad mark because he ___ (forget) his homework.
    Lösung zeigen
    1. Das ist vorher passiert → Past Perfect
    2. had plus 3. Form: had forgotten
    Ergebnis:
    had forgotten / 'd forgotten
  2. ●21
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Look! My sister ___ (dance) in the kitchen.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Look → gerade jetzt: Present Progressive
    2. is dancing
    Ergebnis:
    is dancing
  3. ●22
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If she ___ (study), she will pass the test.
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. she → studies
    Ergebnis:
    studies
  4. ●23
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 1. If it ___ (rain), we will stay at home.
    Lösung zeigen
    1. Im if-Teil steht kein will: Simple Present
    2. it → rains
    Ergebnis:
    rains
  5. ●24
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Frage. „What is your name?“ → The teacher asked me what my name ___.
    Lösung zeigen
    1. Indirekte Frage: keine Umstellung, kein do
    2. Zeit einen Schritt zurück
    3. The teacher asked me what my name was.
    Ergebnis:
    was
  6. ●25
    Mach aus dem Aktivsatz einen Passivsatz: People speak English all over the world. → English ___.
    Lösung zeigen
    1. Das Objekt wird zum Subjekt
    2. Zeit wie im Aktivsatz, im be
    3. English is spoken.
    Ergebnis:
    is spoken

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Zeitformen im Überblick
Frag zuerst, wann es passiert, dann wähle die Form.
if-Sätze Typ 1, 2, 3
Typ 1: If it rains, we will stay.
Indirekte Rede im Überblick
Zeit einen Schritt zurück, Pronomen anpassen, Fragen ohne do, Aufforderungen mit to.
Passiv in Texten
Sachtexte benutzen oft das Passiv, also be plus dritte Form.
Themen verbinden
In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
Fehler finden: die Prüfliste
Prüfe jeden Satz mit einer kurzen Liste: -s bei he, she, it, die Zeitform, since oder for.
Passiv im Sachtext erkennen
Passiv ist eine Form von be plus die dritte Form.
Vermutung: must have, might have
Vermutung über die Vergangenheit: must, might oder can't plus have plus 3. Form.

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht
He play football.
So richtig
He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

Achtungsince und for vertauscht

So nicht
I have lived here since two years.
So richtig
I have lived here for two years.

since steht vor einem Zeitpunkt (since Monday, since 2020). for steht vor einem Zeitraum (for two weeks).

Achtungwill im if-Satz

So nicht
If it will rain, we stay at home.
So richtig
If it rains, we will stay at home.

Im if-Teil steht kein will. If it rains, we will stay at home.

AchtungTyp des if-Satzes vertauscht

So nicht
If I had time, I will help.
So richtig
If I had time, I would help.

Typ 1: wahrscheinlich (if plus Präsens, will). Typ 2: nur vorgestellt (if plus Past, would). Typ 3: vorbei (if plus had plus 3. Form, would have).

Achtungdespite mit ganzem Satz

So nicht
Despite it rained, we played.
So richtig
Although it rained, we played.

despite steht vor einem Nomen oder -ing: despite the rain. although steht vor einem Satz: although it rained.

AchtungSatzstellung wie im Deutschen

So nicht
Yesterday went I home.
So richtig
Yesterday I went home.

Englisch: Subjekt, Verb, Objekt – auch wenn der Satz mit einer Zeit beginnt. Yesterday I went home.

AchtungPassiv ohne 3. Form

So nicht
The bridge was build in 1890.
So richtig
The bridge was built in 1890.

Das Passiv ist be plus 3. Form: The bridge was built – nicht was build.

AchtungPast Perfect fehlt bei der Vorvergangenheit

So nicht
When we arrived, the film started.
So richtig
When we arrived, the film had started.

Was noch früher geschah, steht im Past Perfect: had plus 3. Form. When we arrived, the film had started.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann die passende Zeitform im Zusammenhang wählen.

    26
    Setze die richtige Form ein: I ___ (sit) in the garden when a bird flew into the room.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    was sitting

  2. Ich kann if-Sätze aller Typen unterscheiden und bilden.

    27
    Setze die richtige Form ein: if-Satz Typ 3. If you ___ (study), you would have passed the test.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    had studied

  3. Ich kann indirekte Rede sicher verwenden.

    28
    Setze die richtige Form ein: Indirekte Rede. The boys: „We are tired.“ → The boys said that they ___ tired.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    were

  4. Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen und bilden.

    29
    Setze die richtige Form ein: Passiv. The house ___ (build) in 1920.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    was built

  5. Ich kann Sätze mit because, although, however und despite verbinden.

    30
    Welches Wort passt in die Lücke? Grund, Gegensatz oder Folge? ___ it was cold, we went swimming.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Although

  6. Ich kann typische Fehler in eigenen Sätzen finden und verbessern.

    31
    Welcher Satz ist richtig? Zwei Sätze haben einen typischen Fehler.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Last week they went to the park.

  7. Ich kann das Passiv in Sachtexten erkennen.

    32
    Welcher Satz steht im Passiv? Die Sätze stammen aus einem Sachtext.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Penicillin was discovered by Alexander Fleming in 1928.

  8. Ich kann mit must have und might have über Vergangenes vermuten (Gymnasium).

    33
    Setze die richtige Form ein: Vermutung über Vergangenes. The street is wet. It ___ (must / rain) in the night.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    must have rained

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. ate
  2. were walking
  3. will live / 'll live
  4. had eaten
  5. lived
  6. had known
  7. couldn't
  8. was
  9. were
  10. will be announced
  11. was built
  12. will be opened
  13. Despite
  14. because
  15. although
  16. two students
  17. might have taken
  18. might have left
  19. must have passed
  20. had forgotten / 'd forgotten
  21. is dancing
  22. studies
  23. rains
  24. was
  25. is spoken
  26. was sitting
  27. had studied
  28. were
  29. was built
  30. Although
  31. Last week they went to the park.
  32. Penicillin was discovered by Alexander Fleming in 1928.
  33. must have rained
  34. had asked
  35. had known
  36. have lived
  37. have been learning